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重慶手繪墻體廣告設(shè)計 7月3日,重慶市教育系統(tǒng)舉辦立異驅(qū)動開展戰(zhàn)略宣講大會,副市長吳剛作了“立異驅(qū)動引領(lǐng)重慶轉(zhuǎn)型開展”的主題宣講,著重要深化立異創(chuàng)業(yè)教育變革。
吳剛以為,立異是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)增加的中心動力,其經(jīng)過產(chǎn)品立異、技術(shù)立異、商場立異、要素立異和組織立異五種立異活動方法打破均衡,影響增加。面臨國際科技開展大勢和中國經(jīng)濟(jì)開展的新常態(tài),有必要施行立異驅(qū)動開展戰(zhàn)略。
吳剛表示,人才是立異的中心要素,立異驅(qū)動實質(zhì)上是人才驅(qū)動。因而,要深化立異創(chuàng)業(yè)教育變革,為施行立異驅(qū)動戰(zhàn)略供給強(qiáng)有力的人才支持。重慶市高校要修訂人才培養(yǎng)計劃,推動協(xié)同育人,推進(jìn)高等教育與科技、經(jīng)濟(jì)、社會的緊密結(jié)合,把各類資源共同投入到人才培養(yǎng)上,樹立跨院系、跨學(xué)科、跨專業(yè)穿插培養(yǎng)立異創(chuàng)業(yè)人才的新機(jī)制。此外,還要經(jīng)過強(qiáng)化立異創(chuàng)業(yè)實習(xí)、變革考試考核的內(nèi)容和方法、提高老師立異創(chuàng)業(yè)教育教育能力、活躍構(gòu)建高校眾創(chuàng)空間等方法,加強(qiáng)學(xué)校立異創(chuàng)業(yè)文明的培養(yǎng),打造“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾立異”的局勢。
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