浙江衢州墻體廣告 一年一度的高考剛剛完畢。其實在
衢州中專，5月份的時分就有一批學(xué)生現(xiàn)已在做上大學(xué)的預(yù)備了——經(jīng)過高校自立招生，
衢州中專有36位同學(xué)被提早選取。其間，文嘉華同學(xué)被
青島大學(xué)世界商務(wù)大類本科選取。
除了提早選取的學(xué)生以外，在7日至9日的高考中，
衢州中專還有320位學(xué)生也走進了高考的考場。在不少人眼里，上中職校園也就等于從此與大學(xué)無 緣了。其實不然，由于中職學(xué)生結(jié)業(yè)后，他們照樣能夠完成自個的大學(xué)夢。比方2015年，校方“傲嬌”地說，全校299人參與高考，上線人數(shù)到達293人， 有6個專業(yè)上線率為100%。
衢州中專校長張玉琴說，在教學(xué)方面，有個對立一向存在，即中職校園的蓬勃開展和滯后的作業(yè)教學(xué)觀之間的對立。她說，不少人還帶著傳統(tǒng)觀念來看中 職，以為上了中職，升學(xué)就沒有希望了。事實上，中職教學(xué)的“立交橋”早已打通，上了中職，能夠有多種挑選：能夠作業(yè)，或許去創(chuàng)業(yè)，持續(xù)升學(xué)讀大學(xué)，乃至出國留 學(xué)，都能夠！
近些年來，
衢州中專在培育技術(shù)型專業(yè)人才的一起，還為懷揣大學(xué)希望的孩子撐起了尋夢之舟，越來越多的結(jié)業(yè)生帶著自傲的笑臉走進了抱負的大學(xué)。而 36位自立招生的選取，則為咱們供給了一組樣本，或許能讓咱們更清楚地知道從中職到大學(xué)之路能夠怎么走，以及中職教學(xué)能給予學(xué)生的出彩人生。
36位學(xué)生，提早被選取
“咱們在5月份查到分數(shù)，得知被選取后，就找了一份作業(yè)，前幾天剛拿到榜首個月的薪酬?！甭眯袑I(yè)的余茜通知記者，為了這一次考試，班上的同學(xué) 都很拼，備考時為了吃透三本書上的內(nèi)容，許多人背誦得喉嚨都“啞”掉了?！翱荚嚂r從400多道題庫中抽2道，難度很大。這次能夠考上，爸爸媽媽都樂壞了?！?br /> 文嘉華是
廣東深圳人，就讀于美術(shù)服裝專業(yè)，這一次以健美操特招被
青島大學(xué)本科選取。她笑著說，“許多同學(xué)和學(xué)弟學(xué)妹都挺仰慕我，可能是每個人的 方針不相同，有些人經(jīng)過吃苦學(xué)習(xí)來取得好成果，而我經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練取得好成果。所以我十分感謝我的教練們和教師們，是他們成就了如今的我?！?br /> 據(jù)介紹，自立招生經(jīng)過報名、專業(yè)考試、面試等環(huán)節(jié)，
衢州中專的36名學(xué)生先后被
浙江經(jīng)濟作業(yè)技術(shù)學(xué)院、
浙江商業(yè)作業(yè)技術(shù)學(xué)院、
金華作業(yè)技術(shù)學(xué)院、
浙江紡織作業(yè)技術(shù)學(xué)院、
青島大學(xué)等14所自立招生院校選取，包括管帳、美術(shù)、機電、旅行等4個專業(yè)。
關(guān)于自立招生的難度，被
紹興作業(yè)技術(shù)學(xué)院選取的范秀恒深有體會，她報考的這個班參與考試的有390多位考生，只選取30人。最終能夠包圍，她自 己評價：“我的面試分數(shù)比較高”。當(dāng)天的面試環(huán)節(jié)，63個人一個組，她抽到了62號?！拔乙幌虼粼趫D書館里，從早上8：30一向到下午4：00多才輪到 我。”盡管帶著嚴(yán)重的心情參與了面試，但她的體現(xiàn)征服了現(xiàn)場的評委教師。范秀恒笑著說，“我是咱們學(xué)部的部長，在班里也擔(dān)任著班干部，在校園也參與了青年 志愿者活動。恰是校園發(fā)明了許多‘平臺’，讓我得到了鍛煉?！?br /> 作業(yè)或升學(xué)，學(xué)生自個選
“如今對技術(shù)型人才的需要量越來越大，將來的作業(yè)教學(xué)不只是中專生、?？粕⒈究粕?，還會有研究生。”校長張玉琴以為，在
衢州中專，結(jié)業(yè)生作業(yè)或許升學(xué)，尊重學(xué)生的自個挑選。而且校園經(jīng)過一系列的鼓舞、激勵準(zhǔn)則，發(fā)明條件為學(xué)生完成自個的希望。
正本這個月就結(jié)業(yè)的王燕，正本班級的同學(xué)在頂崗學(xué)習(xí)一年后立刻要走上作業(yè)崗位了?！拔覜]有想到能夠有參與高考的時機，乃至能被提早選取。”13 美預(yù)班的王燕說，在初中時也希望有一天經(jīng)過自個的盡力考上抱負的大學(xué)。但是，中考的失利，使她以為自個這輩子都與大學(xué)無緣了。因而，剛進校園時還悶悶不 樂。后來，聽教師說只需自個盡力就有時機上大學(xué)，她經(jīng)過自個的盡力，加入了“范麗”教師作業(yè)室，在二年級的時分從“作業(yè)班”引薦到了預(yù)備參與高考的美術(shù)預(yù) 科班。
三年的學(xué)習(xí)，王燕閱歷了挫折，也閱歷了成功。從一個不諳世事的懵懂少女，到一名合格的中職結(jié)業(yè)生，她覺得有太多的東西值得回味，而最主要的是，有希望才有將來。
在
衢州中專，像王燕相同追夢的學(xué)生還有許多。如今，
衢州中專有38個高職預(yù)科班，近1710余人。其間，專業(yè)觸及學(xué)前教學(xué)專業(yè)、財會專業(yè)、美術(shù) 專業(yè)、旅行專業(yè)、機械專業(yè)、計算機專業(yè)、服裝專業(yè)、修建專業(yè)等類別?！叭缃駥W(xué)生的需要出現(xiàn)多樣化，校園教學(xué)要依據(jù)他們的需要進行調(diào)整，讓不相同的孩子有不相同 開展的挑選。校園營建多種升學(xué)路徑，為學(xué)生架起生長‘立交橋’?！?a href="http://www.royaume-de-dieu.net/news-zjquzhou.html" target="_blank" style="font-family:'宋體';">
衢州中專教務(wù)處主任童建華教師介紹說。
衢州中專為懷揣大學(xué)希望的孩子撐起了尋夢之舟。2015年全校299人參與高考，上線人數(shù)到達293人。剛剛完畢的高考，
衢州中專又有320名 學(xué)生走進了考場。記者了解到，校園考生的高考成果不斷創(chuàng)新高，學(xué)生的潛力開展也氣勢杰出，如結(jié)業(yè)生余魯超前，不只高考成果排在全省前列，到高校后也順暢考 上了中國美院研究生。在
衢州中專，像余魯超前相同的學(xué)生還有許多。
升學(xué)路程多，出國能留學(xué)
不只是參與高考上大學(xué)，在
衢州中專，向上升學(xué)的路徑不是“獨木橋”，而是多種多樣，乃至包括了出國留學(xué)。
身穿藍色的工裝，在世界班主修機械專業(yè)班級里，作為女孩子的方芷萱著實讓人眼前一亮?！拔覍θ毡疚幕袗酆?，當(dāng)初選專業(yè)發(fā)現(xiàn)有這個世界班，我就 報名了?！彼f，正本讀中專只是知道能夠考大學(xué)，后來發(fā)現(xiàn)居然能夠直接出國讀大學(xué)，爸爸媽媽也十分支撐選這個專業(yè)。關(guān)于讀大學(xué)專業(yè)挑選，她說，“優(yōu)先思考機械 專業(yè)，不能讓這幾年的學(xué)習(xí)白廢?！?br /> 而在日本的工業(yè)大學(xué)，最早
衢州中專的結(jié)業(yè)生現(xiàn)已結(jié)業(yè)了，而且找到了作業(yè)?！笆澜绨唷鼻∈堑靡嬗?a href="http://www.royaume-de-dieu.net/news-zjquzhou.html" target="_blank" style="font-family:'宋體';">
衢州中專探究新式的作業(yè)教學(xué)形式，讓學(xué)生出國有了 “直通車道”。世界班的學(xué)生前期在
衢州中專學(xué)習(xí)以后，日本工業(yè)大學(xué)對報名學(xué)生進行書面考試和面試，成果合格者由校園安排統(tǒng)一處理出國留學(xué)手續(xù)，到日本工業(yè)大學(xué) 學(xué)習(xí)4年，取得本科文憑。
“像榜首批去的劉森森、劉林林等學(xué)生，在大學(xué)成果優(yōu)秀，都能夠拿到獎學(xué)金?！笔澜绨嗟陌嘀魅瓮醭處熣f，前幾天，去年入學(xué)的學(xué)生陳少聰打來電 話通知說他，9月份要回國，屆時能夠與這一批的學(xué)弟學(xué)妹們一起去，他能夠照料與協(xié)助一下。她說，到了日本，他們都是“中專人”，相互之間都是很關(guān)懷與支撐 的。
不少家長都感嘆不已，“以前想都不會想到，孩子到了中專，也能出國留學(xué)。”而據(jù)了解，
衢州中專往后還將加大“世界聯(lián)合辦學(xué)”的腳步，讓更多的學(xué)生完成自個的出國留學(xué)夢。
除了高考、出國等路徑，中專學(xué)生進行學(xué)歷提高的通道還有許多。據(jù)介紹，中專的學(xué)生，還能夠經(jīng)過“3+技術(shù)證書”“高職三二分段”等方法進入全日制大學(xué)學(xué)習(xí)深造；也可經(jīng)過成人高考、自學(xué)考試、電視大學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等方法邊作業(yè)邊讀書，完成業(yè)余制的學(xué)歷提高。
校園還與
浙江機電作業(yè)技術(shù)學(xué)院、
浙江商業(yè)作業(yè)技術(shù)學(xué)院、
金華作業(yè)技術(shù)學(xué)院、
衢州作業(yè)技術(shù)學(xué)院等高職院校協(xié)作辦學(xué)，為學(xué)生構(gòu)建了中高職教學(xué)聯(lián)接之路，滿意學(xué)生提高學(xué)歷層次的需要。
別的，技術(shù)比賽也為中職生開辟了一條新的升學(xué)路徑。依據(jù)政策，中職生在校時期取得省中等作業(yè)校園技術(shù)大賽一等獎和取得全國作業(yè)院校技術(shù)大賽一、 二、三等獎?wù)?，可免試進入省內(nèi)高職院校相應(yīng)專業(yè)就讀；取得省中等作業(yè)校園技術(shù)大賽二等獎?wù)?，在省?nèi)高職院校選取時，可在考生統(tǒng)考成果總分的基礎(chǔ)上加分投 檔。
衢州中專的一批“比賽之星”，因而被一些高校特招入學(xué)，完成了自個的升學(xué)希望。
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