湖南墻體廣告 為進一步提升學生的應用動手能力、科技創(chuàng)新創(chuàng)造能力，積極為應用型人才培養(yǎng)搭建平臺，促進學生成長成才，6月6日，湖南懷化學院物理與信息工程系在唯實樓舉行了學生專業(yè)能力素質大賽。
本次大賽涵蓋了系部各個專業(yè)，學生參與面廣。針對不同專業(yè)特征，共設置了5個競賽組，即電子組、光電組、廣播電視工程組、通信工程組、物理學組。同學們凝神貫注，緊張而有序地投入到比賽當中。電子組的比賽內容為電子電路的設計與仿真，學生須進行multism11.0仿真軟件的安裝和基本操作介紹以及常用模擬電路的實例講解。
近年來，物理與信息工程系以應用性人才培養(yǎng)為目標，深化人才培養(yǎng)模式改革。注重人才培養(yǎng)方案的整體設計，優(yōu)化課程體系，專業(yè)課程實施小班授課方式，課程內容增設了應用軟件的利用；注重實踐教學環(huán)節(jié)，分專業(yè)分層次培養(yǎng)學生的應用動手能力。以電子專業(yè)為例，大一學生應掌握基本儀器、儀表的使用及元器件的識別與測試技能，大二學生要加強培養(yǎng)運用與仿真技術的能力，大三學生則側重于電路系統(tǒng)的設計能力培養(yǎng)，大四學生著力進行創(chuàng)新能力培養(yǎng)和職業(yè)生涯的規(guī)劃設計；注重校企合作育人。系部與大唐移動通信設備有限公司共同開設了通訊專業(yè)“大唐班”。同時系部安排大一學生到相關企業(yè)進行為期七天的見習，明確專業(yè)發(fā)展方向。安排大二學生到企業(yè)進行為期兩個月的體驗式實習，體驗企業(yè)文化，認同企業(yè)管理制度，培育堅守崗位、吃苦耐勞的職業(yè)精神。
賀達江希望同學們積極主動地融入到系部教育教學改革當中，堅定就業(yè)和成才信心，扎實學習專業(yè)知識，掌握實踐技能，提升道德修養(yǎng)。
