河南墻體廣告粉刷 今年高考，河南省使用全國(guó)新課標(biāo)Ⅰ卷。昨日上午高考語(yǔ)文科目結(jié)束約20分鐘后，網(wǎng)上已經(jīng)開(kāi)始出現(xiàn)全國(guó)各省市的高考作文題。全國(guó)新課標(biāo)Ⅰ卷的作文題目是通過(guò)一則警方發(fā)布在官方微博上的舉報(bào)說(shuō)起，要求考生寫(xiě)一封信。昨日，記者采訪到了兩位高中語(yǔ)文高級(jí)教師，在他們看來(lái)，今年的新課標(biāo)Ⅰ卷的作文依然是新材料作文，內(nèi)容接地氣，同時(shí)要求以書(shū)信的形式作文，讓大家眼前一亮。畢竟，現(xiàn)在人們更多的使用電子郵件、微信、QQ等方式聯(lián)系，還有多少人執(zhí)著于寫(xiě)信呢？
全國(guó)新課標(biāo)Ⅰ卷的作文
是這樣的
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。（60分）
因父親總是在高速路上開(kāi)車(chē)時(shí)接電話，家人屢勸不改，女大學(xué)生小陳迫于無(wú)奈，更出于生命安全的考慮，通過(guò)微博私信向警方舉報(bào)了自己的父親；警方查實(shí)后，依法對(duì)老陳進(jìn)行了教育和處罰，并將這起舉報(bào)發(fā)在官方微博上。此事贏得眾多網(wǎng)友點(diǎn)贊，也引發(fā)一些質(zhì)疑，經(jīng)媒體報(bào)道后，激起了更大范圍、更多角度的討論。
對(duì)于以上事情，你怎么看？請(qǐng)給小陳、老陳或其他相關(guān)方寫(xiě)一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。
要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，完成寫(xiě)作任務(wù)。明確收信人，統(tǒng)一以“明華”為寫(xiě)信人，不得泄露個(gè)人信息。
有多少人還記得
書(shū)信格式的規(guī)范寫(xiě)法？
在具體寫(xiě)作時(shí)，應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：首先要注意書(shū)信格式，做到規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)；其次要精心選取角度，務(wù)求恰切新穎；再次要錘煉語(yǔ)言，務(wù)求得體感人；最后要匠心獨(dú)運(yùn)，寫(xiě)出個(gè)性。
有多少人還記得書(shū)信格式的規(guī)范寫(xiě)法？?jī)晌焕蠋熣f(shuō)，規(guī)范的書(shū)信格式是這樣的：
?、贅?biāo)題可以寫(xiě)“給小陳（老陳﹑交警等）的一封信”。
?、诜Q呼：頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如“尊敬的”等。
?、蹎?wèn)候語(yǔ)：如寫(xiě)“你好”等。獨(dú)立成段，不可直接接下文。
④正文。這是信的主體，可以分為若干段來(lái)書(shū)寫(xiě)。
⑤祝頌語(yǔ)。以最一般的“此致”“敬禮”為例，在正文之下另起一行空兩格書(shū)寫(xiě)，“敬禮”寫(xiě)在“此致”的下一行，頂格書(shū)寫(xiě)，后應(yīng)該加上一個(gè)驚嘆號(hào)，以表示祝頌的誠(chéng)意和強(qiáng)度?；蛘邔?xiě)祝你學(xué)習(xí)愉快，工作愉快等。
?、奘鹈腿掌凇?xiě)信人的名字統(tǒng)一為“明華”，寫(xiě)在祝頌語(yǔ)下方的右側(cè)。再下一行寫(xiě)日期。
■名家點(diǎn)評(píng)
王立群:此題的難點(diǎn)在于講清情與法的關(guān)系
王立群（河南大學(xué)文學(xué)院教授）：此作文不易跑題，但得高分較難。女兒的舉報(bào)緣于父親違犯交規(guī)，在高速公路上違犯交規(guī)更加危險(xiǎn)，可能危及父親和自己家人的生命。從愛(ài)父親與愛(ài)自己家人的角度看，都合理合法。此題的難點(diǎn)在于講清情與法的關(guān)系。如果缺失這一點(diǎn)，得高分應(yīng)當(dāng)有難度。
王旭明（教育部前新聞發(fā)言人）：我想問(wèn)問(wèn)全國(guó)卷Ⅰ的出題者，如果您的孩子因?yàn)槟_(kāi)車(chē)打電話多次勸阻無(wú)效就舉報(bào)，您如何對(duì)待？關(guān)鍵是生活中父親開(kāi)車(chē)打電話不少，但不聽(tīng)勸阻者少，多次勸阻還不聽(tīng)更少；即使有，是否一定要用舉報(bào)這種極端方式解決？哎，豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活不選，偏選犄角旮旯難學(xué)生，我無(wú)語(yǔ)了！
■名師點(diǎn)評(píng)
新材料作文，內(nèi)容接地氣
昨日上午，記者邀約省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高級(jí)教師張定勇和崔礦山兩位老師對(duì)高考作文進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。兩位老師都是河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，張定勇老師還是省級(jí)名師，考前還為考生出了數(shù)十道作文訓(xùn)練題。
兩位名師認(rèn)為，今年河南省的高考作文在形式上考查的仍是新材料作文，內(nèi)容貼近生活，比較接地氣。
作文命題從內(nèi)容上講，突出“敬畏規(guī)則，尊重生命”的熱點(diǎn)，帶有鮮明的時(shí)代色彩。選材來(lái)源于社會(huì)生活，貼近新課改實(shí)際，這種命題具有非常強(qiáng)勁的導(dǎo)向性作用，目的很明確，就是讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)注生活，是一道好題。
回歸傳統(tǒng)文化，考查書(shū)信體
長(zhǎng)期以來(lái)，人們習(xí)慣于寫(xiě)微信﹑微博﹑E-mail，很少寫(xiě)信了。
兩位老師認(rèn)為，這次作文要求以書(shū)信的形式寫(xiě)作，使大家眼前一亮，更能引導(dǎo)學(xué)生注重傳統(tǒng)文化的回歸，它有利于引導(dǎo)考生關(guān)注生活，有話可說(shuō)；它有利于考查學(xué)生思維水平，有區(qū)分度。
審題有難度，多角度確定立意
兩位老師認(rèn)為，審題有一定難度，需要考生透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)，學(xué)會(huì)思辨。
今年作文構(gòu)思立意可以從以下思路入手進(jìn)行分析。
角度一，贊揚(yáng)小陳不顧親情，勇于監(jiān)督的敬畏規(guī)則，尊重生命的精神。小陳對(duì)父親貌似“殘忍”，看似不近人情，實(shí)則很溫暖。
角度二，批評(píng)老陳漠視生命不聽(tīng)勸告的行為。老陳要做子女的表率，尊重交規(guī)，敬畏生命。
角度三，對(duì)交警嚴(yán)格執(zhí)法，我們要點(diǎn)贊。但是將這起舉報(bào)發(fā)在官方微博上值得商榷，不能侵犯別人的隱私。既要批評(píng)教育，也得尊重隱私，注重人性化的執(zhí)法。
針對(duì)這則材料，考生可以見(jiàn)仁見(jiàn)智，既可以肯定小陳的行為，也可以否定警方發(fā)官方微博的做法；既可以語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸說(shuō)老陳，也可以大力點(diǎn)贊小陳的聰慧孝心和良苦用心?？傊?，不論從哪個(gè)角度，信寫(xiě)給誰(shuí)，只要言之成理，論之有據(jù)，做到情文并茂，事理交融，就不失為一篇佳作。
趨勢(shì)：凸現(xiàn)理性思辨色彩
從近年來(lái)高考作文命題的軌跡看，越來(lái)越凸現(xiàn)理性思辨的色彩。哲理，是人類智能的結(jié)晶，是人類思維的具體體現(xiàn)。一個(gè)人成熟的標(biāo)志就是具有成熟、深刻的個(gè)性思想。培養(yǎng)和擁有良好的哲理、思辨能力是新世紀(jì)對(duì)當(dāng)代青年學(xué)子提出的要求。
今年的高考作文題目很有哲理，很有思辨色彩，要寫(xiě)出很好的文章則又有難度。因?yàn)閷W(xué)生對(duì)此話題比較熟悉，要寫(xiě)出新意，尋找恰如其分又新鮮生動(dòng)的素材卻并不容易，當(dāng)然，這需要學(xué)生平時(shí)對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和積累。要注意以理服人，以情感人。
作文立意是否辯證深刻，情感是否真摯感人，材料是否準(zhǔn)確豐富，結(jié)構(gòu)是否明晰，語(yǔ)言是否有文采，這些需要一些平時(shí)的真功夫，仍要在深處挖掘。在確保審題準(zhǔn)確的前提下，作文要想得高分必須在發(fā)展等級(jí)上至少占一條優(yōu)勢(shì)。
全國(guó)其他部分省份作文一覽
●全國(guó)新課標(biāo)Ⅱ卷
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。（60分）
當(dāng)代風(fēng)采人物評(píng)選活動(dòng)已產(chǎn)生最后三名候選人：大李，篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新，為破解生命科學(xué)之謎作出重大貢獻(xiàn)，率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一舉躋身國(guó)際學(xué)術(shù)最前沿。老王，愛(ài)崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普通技術(shù)為完美藝術(shù)，走出一條從職高生到焊接大師的“大國(guó)工匠”之路。小劉，酷愛(ài)攝影，跋山涉水捕捉世間美景，他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆：“你帶我們品味大千世界”“你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁”。
這三人中，你認(rèn)為誰(shuí)更具風(fēng)采？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。
●天津
近年來(lái)社會(huì)上流行一個(gè)詞——“范兒”，并派生出“中國(guó)范兒”“文藝范兒”“潮范兒”“有范兒”等一系列詞語(yǔ)?！胺秲骸倍嘀负玫摹帮L(fēng)格”“做派”，近似于“有氣質(zhì)”“有情調(diào)”“有品位”的意思。一個(gè)民族有一個(gè)民族的“范兒”，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的“范兒”，不同職業(yè)有不同職業(yè)的“范兒”，一個(gè)人也可能有一個(gè)人的“范兒”……
請(qǐng)根據(jù)上面的材料，結(jié)合你的生活體驗(yàn)與思考寫(xiě)一篇文章。
●福建
閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（70分）
地上本沒(méi)有路，走的人多了，便也成了路。
有時(shí)，走錯(cuò)路也是一件有意思的事情，如果沒(méi)有走錯(cuò)了路，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)新的路。
世上沒(méi)有走不通的路，只有不敢走的人。
上面三則材料，引發(fā)你怎樣的感悟和聯(lián)想？請(qǐng)就此寫(xiě)一篇不少于800字的議論文或記敘文。
●上海
根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章（不要寫(xiě)成詩(shī)歌）。
人的心中總有一些堅(jiān)硬的東西，也有一些柔軟的東西。如何對(duì)待它們，將關(guān)系到能否造就和諧的自我。
