記者18日從萬州區(qū)教委獲悉，今年萬州區(qū)按照全市深化教育領域綜合改革的新要求，結合萬州區(qū)教育事業(yè)發(fā)展需求，重點推進四項改革。
探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式
今年，在深化教育教學改革的基礎上，萬州區(qū)深入推進中小學德育教學方法改革。先后出臺《進一步加強中小學德育工作的實施意見》、《萬州區(qū)中小學生禮儀常規(guī)十條》、《萬州區(qū)德育工作專項督導評估方案》，組織開展“學雷鋒日”、“讀書日”等系列主題活動，加大學校德育工作指導力度，增強德育工作實效。
全面推進中小學法治教育，多部門聯(lián)合制定了《全面推進中小學法治教育實施方案》，分別明確了各學段學生法治教育內(nèi)容，開展法治教育專題講座700余場次，推動法治教育進校園、進課堂、進學生頭腦。
同時，加強和改進學校體育藝術工作。貫徹落實市學校體育藝術工作評估辦法，加強學校體育藝術工作。大力推廣校園足球運動，組織培訓中小學校足球教練員300余名，扎實開展學生足球教學訓練，建成區(qū)級校園足球示范校32所，10所學校被命名為重慶市首批校園足球特色學校。
改進教育管理與服務職能
萬州區(qū)牢固樹立服務意識，綜合應用建章立制、信息服務、政策指導和行政監(jiān)督等手段，逐步下放一批人權、財權、物權和事權，擴大學校辦學自主權。今年實施了兩方面的改革：全部物資采購權下放學校，變區(qū)教委統(tǒng)一招標采購為學校自主、依規(guī)、按需采購，減少經(jīng)費使用審批程序，提高經(jīng)費使用效益；完善教育資源整合決策程序，郭村初中和郭村小學整合建成郭村學校的決策過程，采取自下而上、逐層申請的方式，變“要我合”為“我要合”，充分體現(xiàn)師生、家長、群眾和地方黨委政府意愿，形成教育改革合力。
擴大中小學校長教師交流
以義務教育階段學校為主，擴大中小學正副校長（書記）、在編在崗教師的交流范圍和比例，重點引導超編學校教師、中青年教師、骨干教師、優(yōu)秀教師向缺編學校、農(nóng)村學校和薄弱學校流動。目前，我區(qū)具體的交流實施方案及配套政策措施已經(jīng)制定完成，待區(qū)委、區(qū)政府審定后穩(wěn)步施行。
深入推進職業(yè)教育校企合作
萬州區(qū)制定出臺《促進校企合作吸引人才就業(yè)創(chuàng)業(yè)暫行辦法》，每年安排500萬元專項資金，引導區(qū)內(nèi)規(guī)模以上企業(yè)與職業(yè)院校合作辦學。目前，長安跨越等10余家地方知名企業(yè)與職業(yè)院校建立起穩(wěn)定的合作關系，有效解決了學生職業(yè)體驗、教學實踐、頂崗實習和教師技能提升等問題。三峽服裝藝術學校形成“公司+廠房+學校”的辦學模式，重慶信息技術職業(yè)學院與區(qū)內(nèi)多家企業(yè)合作聯(lián)建實訓基地，萬州經(jīng)開區(qū)引進現(xiàn)代信息工程學校形成“前廠后校、半工半讀”的辦學模式，構建起“校企合一、產(chǎn)教結合、校企共進、互惠雙贏”的合作機制。
