福建泉州墻體廣告 “對，我國合伙人，這個稱謂我太喜歡了。”在泉州東海灣親子廣場自個的主題琴行內，林唯進眼前一亮，把凳子往前一挪，興奮地談起了影片《我國合伙人》。
上一年年底，泉州師院音樂學院大三學生林唯進休學，約上兩名同學院的在校同伴，辦起了這間主題琴行，三名合伙人風風火火地打拼起自個的作業(yè)。
大三學生休學興辦主題琴行
“Music is my life（音樂即是我的日子）”這是魔樂主題琴行主教室里僅有的一行字，白色的墻壁上零散地裝點一些音樂符號，林唯進翻開特效燈，整間教室猶如一張?zhí)鴦拥?曲譜；而一旁的吉他小教室內貼的是有吉他水印的暗色調墻紙，墻上掛滿了國際吉他大師彈奏時沉醉的表情……
“琴行的裝飾規(guī)劃、教室的安置，悉數(shù)都是咱們自個的創(chuàng)意，并且這兒每一間教室的主題都不相同?！闭勂鹎傩幸?guī)劃，林唯進較為得意。
辦一間琴行是林唯進的一個愿望。早在大二開學伊始，他就在學校外面租了一間單人房，出資4萬元，將其改形成訓練點，零散地收了一些學員，僅用了一年的時刻就悉數(shù)回本。
上一年9月，他又向校方遞交了休學請求?！霸谛．斎灰材軌騽?chuàng)業(yè)，但有時的確分身不暇，尤其是前期創(chuàng)業(yè)期間，我有必要全身心投入，所以，休學或是最佳的挑選?！绷治ㄟM說，當然，休學也留了一條后路，假定創(chuàng)業(yè)失利，還能夠重返學校，拿了結業(yè)證書，另謀他路。
找地址、裝飾店面、招聘教師、招學員，本年3月底，魔樂琴行風風火火地開業(yè)了。
如今，這位大三學生已然變成一些同學心目中的“高富帥”，林唯進每天到商場一樓的琴行上班，商場作業(yè)人員都稱其為“林總”，這讓他有些不大習氣。
“請叫我小林好了?！彼f。
作業(yè)步入正軌后重返學校
2013年，以新東方的俞敏洪、徐小平、王強三人故事為原型的影片《我國合伙人》轟動一時。三名年輕人的勉勵故事激發(fā)了許多有抱負有追求的青年。
林 唯進即是其間的一個。出資這間主題琴行，對林唯進而言，不僅是一年的休學時刻，20多萬元的資金投入，他還得到了兩名合伙人的支撐。一位是他的學長，大四 的徐海鵬，一位是學弟，大一的李政，均為師院音樂學院學生。當然，別的還有一名合伙人，那即是他的姐姐，不過，姐姐遠在老家忙于自個的作業(yè)，她只是出資人 之一，實習參與琴行運營辦理的仍是林唯進和他的學長、學弟。
“《我國合伙人》是我十分喜歡的一部影片，我一向在神往有那么一天，我能和情投意合的好朋友一同創(chuàng)業(yè)?！绷治ㄟM說，大三開學不久，他想將以前那間音樂訓練點擴大為一家像樣的琴行，等他把這個主意通知兩個小同伴，三人一拍即合，說干就干。
“在我看來，學長學弟都是靠譜的合伙人。”對自個的兩個合伙人，林唯進感到滿足，他們對投入、運營和收益等方面進行了約定，琴行平時以林唯進為主進行平時辦理，徐海鵬、李政則兼顧招生事務。
“咱們都是極好的朋友，唯進帶著我，兢兢業(yè)業(yè)，咱們一步步去完結自個的抱負?！崩钫f。
林唯進計劃，到9月份，琴行步入正軌后，他就將重返學校上學，那時，學長徐海鵬已結業(yè)，能夠接手全面辦理琴行運營。
打造師院版“我國合伙人”
“咱們三人都是學音樂身世的，對音樂有一定的判別，并且身邊也都是音樂專業(yè)人士，要找代課教師會簡單許多。并且，開實體琴行，咱們能觸摸到不一樣的客戶，與他們面對面洽談，這對咱們是個極好的訓練。”林唯進說。
參與學長的創(chuàng)業(yè)團隊，李政的緣由很簡單，“就想自個賺點錢”。
學音樂身世的李政熱愛健美運動，是個“資深健美運動員”，2014年，他曾在老家江蘇省泰州市參與健美比賽取得冠軍。但是健美運動員對飲食的要求十分高，單在就餐這事兒上，李政每個月就需要2500元。
雖然家里經(jīng)濟條件還算杰出，但李政以為，已然挑選了健美運動，就應該靠自個的勞動去堅持這份愛好。
與林唯進休學創(chuàng)業(yè)不一樣的是，李政要兼顧學業(yè)與創(chuàng)業(yè)。自從琴行開端運轉，每天上完課，李政就會趕到琴行協(xié)助，或許授課帶學員，或許與家長洽談，或討論琴行的開展疑問……
“說不累是假的，以往晚上躺在床上都還很精神，如今簡直一倒頭就睡，所幸音樂學院的時刻相對充裕，不怎樣影響學業(yè)?！崩钫f，他不愛玩，對他而言，創(chuàng)業(yè)即是用他人上彀文娛的時刻到琴行看店、教學生。
“能和學長們一同創(chuàng)業(yè)，是我的榮幸?！崩钫α治ㄟM和徐海鵬的評估特別高。
徐海鵬，湖南常德人，師院音樂學院的風云人物。上一年，他榮獲全國高校聲樂大賽孔雀獎，而高三時，他就已經(jīng)是湖南省“三獨”（獨唱獨奏獨舞）一等獎得主。
“福建被稱為藝術的沙漠，咱們很想在這邊耕耘，培育更多的音樂愛好者?！绷⒖叹鸵Y業(yè)了，徐海鵬決議留在泉州，同兩位學弟一道，好好運營魔樂主題琴行。
創(chuàng)業(yè)壓力大腦袋成天轉個不斷
近來，林唯進近來特別忙。他正在謀劃一場公益講堂，預備約請他的教師，福建吉他協(xié)會副會長陳功到東海灣親子廣場為我們遍及音樂教育。
本來，這幾個月，魔樂主題琴行一向在做此類作業(yè)。民謠吉他進學校就是他們主推的一個活動，當前已經(jīng)開端在試點了。
林唯進老家在福州，此前，他們已在福州的一所高中樹立了一個吉他社團，每周六他都要從泉州趕到福州，免費為社團里的音樂愛好者授課，然后再回來泉州照看生意。
“音樂是十分夸姣的一件事，我只是期望讓更多的人觸摸音樂、觸摸藝術，從音樂中尋覓快樂。所以我會決議開琴行，而不是挑選別的的創(chuàng)業(yè)方式?！绷治ㄟM說。
自立創(chuàng)業(yè)辦琴行，看似效果頗豐，但個中的艱苦也只要創(chuàng)業(yè)的人才懂。
“雖然說本錢可控，心態(tài)要放松，但壓力仍是很大。”作為團隊首領，林唯進每天都要加班到深夜一兩點，一躺在床上，怎樣與客戶洽談、公司要怎樣開展壯大、這個活動要怎樣策劃等等疑問便涌了上來。
“一向在考慮這些疑問，腦袋轉個不斷，創(chuàng)業(yè)的確不簡單?！?br /> 不過讓林唯進較為欣喜的是，不到兩個月，魔樂主題琴行已經(jīng)有了12個較為穩(wěn)定的學員，各項作業(yè)也慢慢步入正軌。
此外，合伙人徐海鵬立刻就要結業(yè)，到時，琴行也有了全職的作業(yè)人員，林唯進表明，等學長結業(yè)全身心投入琴行運營后，他9月也就能夠重返學校了。
師院4年 254位學生創(chuàng)業(yè)
這些年，泉州師院大學生創(chuàng)業(yè)教育初見成效，學校創(chuàng)業(yè)空氣稠密。
跨境電商
創(chuàng)業(yè)基地倒閉
本年4月底，泉州師院“我國郵政跨境電商創(chuàng)業(yè)渠道實習基地”完結內部裝飾建造，正式投入使用。實習基地坐落泉州師院大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地內，占地面積228平方米，分作業(yè)、創(chuàng)業(yè)實習和創(chuàng)業(yè)沙龍三大功用區(qū)，供給作業(yè)桌椅和免費寬帶，實習區(qū)最少包容40人，沙龍區(qū)包容15人。
目 前，實習基地正式敞開，變成泉州師院2015年“跨境電商”創(chuàng)業(yè)訓練學員的實操學習場所。訓練完畢后，實習基地將敞開創(chuàng)業(yè)實習區(qū)給泉州師院在校生使用，部 分區(qū)域供優(yōu)異跨境電商創(chuàng)業(yè)團隊請求入駐，為入駐團隊免費供給作業(yè)場所、寬帶、水電等硬件設施，并供給其所需的貨源洽談、備貨倉儲、包裝耗材等配套投入。
實習基地的樹立將為泉州師院大學生創(chuàng)業(yè)實習供給杰出的訓練渠道，進一步鼓舞在校生進行創(chuàng)業(yè)實習活動，培育創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)精神，營建杰出的創(chuàng)業(yè)空氣，進步創(chuàng)業(yè)才能和人才培育質量。
4年254位學生
踏上創(chuàng)業(yè)路
2012年以來，在省人社廳等部分的大力支撐下，泉州師院聯(lián)系本身辦學特征和作業(yè)實習，充分利用校企協(xié)作資本，協(xié)助有創(chuàng)業(yè)愿望的在校大學生把握創(chuàng)業(yè)理論，到2014年，泉州師院共為1125位在校大學生舉辦了三期創(chuàng)業(yè)訓練，許多學員在訓練完畢后紛繁開端創(chuàng)業(yè)實習。
2012-2014年，泉州師范學院先后與多家公司協(xié)作，根據(jù)公司本身特征，聯(lián)系大學生的愛好愛好及創(chuàng)業(yè)意向，設立不一樣創(chuàng)業(yè)方向的創(chuàng)業(yè)訓練營，為在校大學生量身打造具有針對性、實效性和人性化的創(chuàng)業(yè)訓練計劃，確保將訓練落到實處，讓學員學以致用。
泉州師范學院數(shù)據(jù)顯示，該校每年快到36%的結業(yè)生挑選留在泉州工作，僅2011-2014年就有254位同學踏上創(chuàng)業(yè)之路，行業(yè)規(guī)模涵蓋電商、餐飲、效勞、旅游、建筑、教育、媒體、IT等。
