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“風(fēng)箏傳人”羅光文:削竹如紙 雕竹栩栩如生

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2016年08月22日 10:08 相關(guān)案例: 本文標(biāo)簽: 湖北墻體廣告發(fā)布

湖北墻體廣告發(fā)布  已過“立秋”,盡管30多度的氣溫仍是讓人感受在夏日,但天高氣爽的日子現(xiàn)已不遠(yuǎn)了。
  武漢人在秋風(fēng)送爽的氣候總有到江灘放風(fēng)箏的習(xí)氣,特別是孩子們。形態(tài)萬千的風(fēng)箏飄在天空中,抬頭望去讓人心曠神怡。
  你可知道風(fēng)箏的制造技藝仍是我市的一項非遺項目嗎?竹編手藝風(fēng)箏技藝2015年8月被評為武漢市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目。
  8月2日,記者在武漢市江堤中路高龍博物館內(nèi)的江城竹風(fēng)工作室,見到了該項意圖傳承人68歲的羅光文老先生。
  記者嚴(yán)玨 攝影記者詹松
  “竹瘋子”成了“風(fēng)箏傳人”
  羅光文父輩們從事的是扎彩,即是民間傳統(tǒng)的綁扎粘糊彩紙行當(dāng),舊時把經(jīng)營這一行當(dāng)?shù)牡晁练Q之為 紙馬鋪。1958年,10歲的羅光文隨父學(xué)藝,克己立體的竹編風(fēng)箏還獲武漢市青少年硬羽翼風(fēng)箏競賽二等獎。小有成果的羅光文學(xué)的勁頭更大了,到了上世紀(jì) 90年代初,羅光文憑仗其首創(chuàng)的“五虎上將”風(fēng)箏一舉成名,在上海市舉辦的第二屆全國風(fēng)箏邀請賽中獲得第一名的好成績。
  無論是扎彩仍是做風(fēng)箏,都離不開一個首要的原資料,那即是竹子。而羅光文對竹藝的癡迷,不亞于 他的風(fēng)箏。因為癡迷竹藝創(chuàng)造,羅光文在圈內(nèi)有“竹瘋”之譽(yù)。一根普通的竹片經(jīng)羅師傅順手雕琢之后,頃刻間就變成了一幅繪聲繪色的立體圖畫,而這一手雕竹絕 活是在削竹的基礎(chǔ)上練就的。削竹是竹藝創(chuàng)造的第一道工序,關(guān)于風(fēng)箏制造而言,請求削出的竹片盡量薄的一起又要耐性好,不易折斷。用此竹片為骨架才能使風(fēng)箏 更輕盈,飛得更高更穩(wěn)??嗑殧?shù)年,他總算練就了這手削竹如紙的絕活。對竹藝的酷愛也成果了羅光文的風(fēng)箏制造。
  他注重選竹、下料、設(shè)計、制造等,技藝日臻完善。羅光文屢次參與國內(nèi)外風(fēng)箏大賽,屢獲佳績。他特別拿手制造長串類風(fēng)箏,其“龍頭蜈蚣風(fēng)箏”別出心裁;“五虎上將”硬羽翼串子風(fēng)箏,被美國一家風(fēng)箏博物館保藏。
  “扎、糊、繪、放”中國風(fēng)箏技藝
  羅光文介紹,傳統(tǒng)中國風(fēng)箏的技藝歸納起來只要四個字:扎、糊、繪、放。簡稱“四藝”。
  簡略地了解這“四藝”即扎架子,糊紙面,繪花彩,放風(fēng)箏。但實(shí)際上這四字的內(nèi)在要廣泛得多,幾乎包含了悉數(shù)傳統(tǒng)中國風(fēng)箏的技藝內(nèi)容。如:“扎”包含:選、劈、彎、削、接;“糊”包含:選、裁、糊、邊、校;“繪”包含:色、底、描、染、修;“放”包含:風(fēng)、線、放、調(diào)、收。
  第一步要以細(xì)竹扎成骨架,再糊以紙或絹制造而成?!霸币竭_(dá)對稱,使風(fēng)箏擺布兩邊的受風(fēng)面積適當(dāng);“糊”要確保全體平整,干凈利落;“繪”要到達(dá)遠(yuǎn)眺明白,近看實(shí)在的作用;“放”要依據(jù)風(fēng)力調(diào)整提線視點(diǎn)。
  風(fēng)箏的種類首要分為“硬翅”和“軟翅”兩類,“硬翅”風(fēng)箏羽翼堅固,吃風(fēng)大,飛得高。“軟翅”風(fēng)箏柔軟,飛不高,但飛得遠(yuǎn)。
  記者采訪羅光文的時分,他正在制造一只“九頭鳥”風(fēng)箏。九頭鳥的“骨架”現(xiàn)已扎好,這個“骨架”是能夠拆分拼裝的,“這樣我?guī)С鋈シ棚w的時分就更方便了,裝在包里,現(xiàn)場一拼裝就能夠了?!绷_光文說。
  “骨架”做好了,第二步即是要做羽翼,這也是他正在進(jìn)行的過程,記者看見,工作臺上,白叟正在 繪畫九頭鳥的羽翼,畫羽翼用的是寫意重彩畫。從小沒有觸摸過繪畫的羅光文,為了能做出美麗的風(fēng)箏,參與工作后,開端買書自學(xué)畫畫,如今他現(xiàn)已能繪聲繪色地 畫出各種他想要做的風(fēng)箏了。羅光文說,“做好這個九頭鳥風(fēng)箏怎樣也得半個月的時刻?!?br />  中國風(fēng)箏技藝
  風(fēng)箏由東周春秋時期漢族勞動人民創(chuàng)造,至今已有2000多年。
  相傳墨子研發(fā)3年,以木頭制成木鳥,是人類最早的風(fēng)箏起源。后來,魯班用竹子改善原料,直至東 漢,蔡倫改善造紙術(shù)后,坊間才開端以紙做風(fēng)箏,稱為“紙鳶”。公元1600年,中國的風(fēng)箏傳到歐洲,而后廣傳于國際。至宋代,放風(fēng)箏變成人們喜歡的戶外活 動?!肚迕魃虾訄D》、《百子圖》中都有放風(fēng)箏的生動現(xiàn)象。
  在歷史上,風(fēng)箏的用處曾有過屢次變換。依據(jù)史書記載,風(fēng)箏的開端功用是用于軍事。到了唐代(公 元618~907年)中期,社會進(jìn)入了昌盛安穩(wěn)的開展階段,風(fēng)箏的功用開端從軍事用處轉(zhuǎn)向文娛,一起因為紙業(yè)的開展,風(fēng)箏的制造資料也由絲絹轉(zhuǎn)而開端使用 紙張。風(fēng)箏逐步走向民間,類型也豐厚起來。宋代(公元960~1279年),風(fēng)箏的撒播更為廣泛。其時因為文人的參與,風(fēng)箏在扎制和裝修上都有了很大的發(fā) 展。一起因為社會上對風(fēng)箏的需要,制造風(fēng)箏開展為一種專門的工作。
  明清年代(公元1368~1911年)是中國風(fēng)箏開展的鼎盛時期,明清風(fēng)箏在大小、款式、扎制技能、裝修和放飛技藝上都有了超越前代的巨大進(jìn)步。其時的文人親手扎繪風(fēng)箏,除自個放飛外,還贈送親朋,并以為這是一種極為精致的活動。

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