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首頁 >> 資訊報道 >>40余家主流融媒體記者走進威海海洋職業(yè)學(xué)院,領(lǐng)略“向海而興”的高水平專業(yè)群!

40余家主流融媒體記者走進威海海洋職業(yè)學(xué)院,領(lǐng)略“向海而興”的高水平專業(yè)群!

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2024年06月21日 02:06 相關(guān)案例: 本文標簽: 重慶墊江墻體廣告


6月16日下午,40余家主流融媒體記者走進威海海洋職業(yè)學(xué)院,通過實地調(diào)研,媒體座談等形式深入了解這所“向海而興”的“年輕”院校,領(lǐng)略高水平的現(xiàn)代職業(yè)教育海洋專業(yè)群。

在媒體座談環(huán)節(jié),威海海洋職業(yè)學(xué)院黨委副書記周承凱首先對媒體記者的到來表示歡迎。

威海海洋職業(yè)學(xué)院是一座因海而生的高職院校,2014年的秋季伴隨著海風(fēng)習(xí)習(xí)我們迎來了第一批學(xué)生,向海而生,因海而興的大幕自此拉開?!敝艹袆P在致辭中表示。

經(jīng)過九載辛勤耕耘,威海海洋職業(yè)學(xué)院建立起服務(wù)現(xiàn)代海洋產(chǎn)業(yè)的水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、海洋健康食品、電子商務(wù)技術(shù)等8大特色專業(yè)群,為區(qū)域海洋經(jīng)濟創(chuàng)新綠色發(fā)展提供技術(shù)服務(wù)和支撐。學(xué)校堅持科教融匯,建有22個省、市級工程技術(shù)研究中心、創(chuàng)新平臺,加快推進科研成果的轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化,科技創(chuàng)新活力、發(fā)明專利授權(quán)在全國高職院校中位居前列。

威海海洋職業(yè)學(xué)院一直致力于為鄉(xiāng)村振興貢獻力量,并入選了“全國第一批鄉(xiāng)村振興電商人才培養(yǎng)示范基地暨村村播工程示范校”,同時被評為“山東鄉(xiāng)村振興示范性職業(yè)院校”。此外,學(xué)校還注重思政課改革創(chuàng)新,深入挖掘各門課程思政育人元素,打造課程思政與思政課程同向同行、協(xié)同發(fā)聲的協(xié)同育人體系。

大眾網(wǎng)·海報新聞教育頻道主任路時川在致辭中表示,“威海海洋職業(yè)學(xué)院就是一所極具代表性的高職院校,是跟海洋息息相關(guān)的一所學(xué)校。因海而生,向海而興,一直致力于服務(wù)現(xiàn)代海洋產(chǎn)業(yè),創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,為社會輸送了一大批高技能人才?!?/p>

致辭儀式后,學(xué)校相關(guān)部門負責(zé)同志對媒體記者介紹了辦學(xué)成果。在媒體提問環(huán)節(jié),大眾網(wǎng)、上游新聞、深圳新聞網(wǎng)、共青團中央未來網(wǎng)等媒體代表就有關(guān)問題進行現(xiàn)場提問,學(xué)校相關(guān)部門負責(zé)同志進行了詳細解答。

座談會后,媒體記者團分兩路實地調(diào)研,分別走進大學(xué)生雙創(chuàng)孵化中心、威海市海洋生物健康促進中心、智能制造實訓(xùn)基地、威海市果蔬加工工程技術(shù)研究中心、明德文化中心等地。

威海市海洋生物健康促進中心,媒體記者實地了解中心科研設(shè)施及特色成果。

據(jù)悉,威海市海洋生物健康促進中心是由威海市海洋發(fā)展局與威海海洋職業(yè)學(xué)院合作共建的海洋養(yǎng)殖生物疫病防控工程技術(shù)中心。該中心擁有一支專業(yè)從事海洋生物研究的技術(shù)團隊,致力于開展海洋生物疫病防控、海洋環(huán)境監(jiān)測、水產(chǎn)藥物研發(fā)等工作自成立以來,積極對接漁民、企業(yè),切實為漁民、企業(yè)解決海洋生物病害防治及科學(xué)養(yǎng)殖所面臨的問題。

“引入企業(yè)真實的生產(chǎn)環(huán)境和產(chǎn)品項目,讓學(xué)生在真實的生產(chǎn)條件下真干真學(xué),掌握真本領(lǐng)!”在智能制造實訓(xùn)基地,周承凱向記者介紹道。

威海海洋職業(yè)學(xué)院智能制造實訓(xùn)基地是以3D打印技術(shù),人工智能技術(shù),智能機器人技術(shù),無人機技術(shù)智能制造成套系統(tǒng)集成及智能控制系統(tǒng)集成等構(gòu)建的產(chǎn)學(xué)研綜合性實訓(xùn)基地。

值得一提的是,該基地由校企雙方聯(lián)合共建研發(fā)團隊,共同攻關(guān),依托校內(nèi)平臺進行研發(fā)創(chuàng)新,根據(jù)企業(yè)需求采用校內(nèi)研發(fā)先行先試,完善成熟后轉(zhuǎn)化或推廣到企業(yè),并提供技術(shù)服務(wù),減少了企業(yè)研發(fā)投入,提升了企業(yè)的研發(fā)能力,在一定程度上促進了裝備制造類企業(yè)新舊動能轉(zhuǎn)換。

回首九年奮斗路,星光不負趕路人。未來,威海海洋職業(yè)學(xué)院將繼續(xù)堅守為黨育人、為國育才總體要求,以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心,以提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能為主線,落實立德樹人根本任務(wù),深化產(chǎn)教融合、校企合作,著力增強職業(yè)教育適應(yīng)性,以高質(zhì)量發(fā)展穩(wěn)步向建設(shè)“雙高計劃”院校目標邁進。

據(jù)了解,此次活動由山東省教育廳指導(dǎo),大眾網(wǎng)·海報新聞主辦。6月12-16日,40余家中央及全國各省市主流融媒體記者將陸續(xù)走進濟南職業(yè)學(xué)院、山東旅游職業(yè)學(xué)院、山東青年政治學(xué)院、山東輕工職業(yè)學(xué)院、山東交通職業(yè)學(xué)院、威海海洋職業(yè)學(xué)院。實地探訪濟南、淄博、濰坊、威海等地,全方位實地調(diào)研,探索現(xiàn)代職業(yè)教育體系新模式,感受齊魯大地上的“職教篇章”。(海報新聞記者 姜申濤)

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