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為把業(yè)務(wù)培訓(xùn)做好做實,上饒護(hù)士學(xué)校在河山市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局的幫助和大力支持,建立了農(nóng)民培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由院長當(dāng)任小組長,聘用四名帶頭人建立了技術(shù)培訓(xùn)工作組,以護(hù)理類專業(yè)為主導(dǎo),打造出面對農(nóng)戶特色專業(yè)技能課程內(nèi)容,關(guān)鍵進(jìn)行養(yǎng)老照護(hù)、母嬰用品照料、鄉(xiāng)村電商直播和地方特色美食制作等類別的適用型職業(yè)技能培訓(xùn)班。
此次培訓(xùn)采用理論結(jié)合實踐的形式,就目前農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的相關(guān)政策、農(nóng)戶新技術(shù)的發(fā)展前景,電子商務(wù)推廣,就業(yè)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)行政策,各種各樣護(hù)理類實際操作專業(yè)技能等信息進(jìn)行講課。把怎樣成為高素質(zhì)農(nóng)民的新理念、新的知識、新經(jīng)驗融入了學(xué)生已有的知識體系中,豐富多樣的教學(xué)內(nèi)容大大提高了受訓(xùn)學(xué)生們的農(nóng)村農(nóng)業(yè)知識與技術(shù)專業(yè)技能水平。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還請來了當(dāng)?shù)丶夹g(shù)專家向?qū)W生們教給體會心得,讓學(xué)生們覺得很接地氣。
“此次農(nóng)戶培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主題鮮明、多種形式,尤其是教師授課可以理論結(jié)合實踐,十分切合實際和應(yīng)用性,針對提升大家學(xué)生的社會發(fā)展服務(wù)技能,擴(kuò)張就業(yè)面,提高自主創(chuàng)業(yè)主動性等等都有很大幫助。”四都鎮(zhèn)頂峰村鎮(zhèn)村干部成彩琴在參與養(yǎng)老照護(hù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)后說。
“幾乎很少還有機(jī)會可以聽到更專業(yè)的講課,本次培訓(xùn)可以充分發(fā)揮護(hù)士學(xué)校的專業(yè)特色,幫我們?nèi)罕娞岣呒寄?,開闊眼界。希望今后能夠多機(jī)構(gòu)一些這一類的學(xué)習(xí)培訓(xùn),還有一些群眾想報考養(yǎng)老服務(wù)或母嬰護(hù)理員的職業(yè)技能證書呢?!百R村鎮(zhèn)溪淤村鎮(zhèn)村干部周巧倩說。
上饒護(hù)士學(xué)校副校孫建芽表明,將來,護(hù)士學(xué)校將緊密聯(lián)系鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興專業(yè)人才具體,針對不同城鎮(zhèn)行業(yè)發(fā)展的特性,增加進(jìn)行系列產(chǎn)品適用型技術(shù)培訓(xùn),助推鄉(xiāng)村振興發(fā)展趨勢。并做好農(nóng)民培訓(xùn)后面服務(wù)支持工作中,幫助解決農(nóng)戶在就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)節(jié)中遇到的問題,完成高素質(zhì)農(nóng)民學(xué)習(xí)培訓(xùn)“零距離”。
據(jù)了解,上饒護(hù)士學(xué)校是衢州唯一一所醫(yī)學(xué)護(hù)理類細(xì)分化的中等職業(yè)學(xué)校。在訓(xùn)練優(yōu)秀生的前提下,院校充分運(yùn)用專業(yè)及師資力量優(yōu)點,面向全國大力開展大健康產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí),如營養(yǎng)師、養(yǎng)老護(hù)理、母嬰護(hù)理員、營養(yǎng)保健師、推拿保健師等,為江山市學(xué)習(xí)培訓(xùn)更多技能型人才。2020年,院校評為衢州技能型人才公共實訓(xùn)基地;2022年,院校根據(jù)我省職業(yè)技能等級評定社會發(fā)展培訓(xùn)評估組織示范點評定,面向全國進(jìn)行營養(yǎng)師、養(yǎng)老護(hù)理、母嬰護(hù)理員三個崗位的職業(yè)技能鑒定,全年度共進(jìn)行職業(yè)技能鑒定近千人。
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