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高質(zhì)量繪就人民滿意教育新畫卷

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2022年10月14日 08:10 相關(guān)案例: 本文標簽: 安徽銅陵墻體廣告


為破譯“擇校熱”難點,提高教育質(zhì)量,本市在全國率先明確提出義務(wù)教育均衡發(fā)展趨勢,根據(jù)優(yōu)化布局調(diào)節(jié)、平衡教學(xué)資源、校領(lǐng)導(dǎo)教師交流輪崗,制造出義務(wù)教育均衡持續(xù)發(fā)展的“銅陵市工作經(jīng)驗”。黨的十八大以來,為進一步破譯“擇班熱”難點,本市在現(xiàn)有“均衡教育”的前提下,再度破舊立新,進行招生體制改革,從2015年秋季學(xué)期起,在全市城鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育階段開始班級全面實施“陽光分班”改革創(chuàng)新,公平公正、公平、公開地確保每一位學(xué)生具有平等文化教育的權(quán)力,讓每一位家長都安心。父母花穎的小孩在今年的發(fā)售十五中,開學(xué)準備早期,她作為父母意味著現(xiàn)場承載了該學(xué)校陽光分班整個過程,“當場實際操作公開化,大家非常滿意?!?/p>

為擴張優(yōu)質(zhì)資源涉及面,讓遠郊區(qū)區(qū)域和新區(qū)學(xué)生們就近原則具有優(yōu)質(zhì)資源,從2014年起,本市根據(jù)“名牌大學(xué) ”工程項目,迅速、分步推進中心城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校與新區(qū)院校合作辦學(xué)。現(xiàn)階段,已完成包含樅陽縣、銅官區(qū)、義安區(qū)3個區(qū)縣51所學(xué)校的21個合作辦學(xué)體,涉及到教育信息化全學(xué)段,遮蓋學(xué)生們超出3數(shù)萬人。市田家炳小學(xué)合作辦學(xué)體東山校區(qū)校領(lǐng)導(dǎo)吳明華告知新聞記者:“田家炳小學(xué)擁有豐富的管理心得和學(xué)校文化,值得稱贊和參考。大家東山校區(qū)有一流的設(shè)施,兩校分享可以確保設(shè)備所使用的更大化。兩校在教學(xué)活動、教師研修及其課堂教學(xué)管理等方面統(tǒng)一安排,老師的溝通完成常態(tài),根據(jù)結(jié)合從而達到兩?;ダ糙A、一同共享發(fā)展。”

打開銅陵教育發(fā)展歷程,改革創(chuàng)新的步伐永不止步。2019年,本市首先明確提出幼稚園“開心室外2鐘頭”項目實施方案,全方位推動兒童心身美智共享發(fā)展;近些年,又承攬我省高中時期考試招生體制改革試點,首先在全省實施中小學(xué)“開心3點多”課后延時服務(wù)。2021年,國家教育部確定創(chuàng)建全國各地基本教育綜合改革試驗區(qū),本市變成安徽唯一入選的大城市。應(yīng)對一個新的教育綜合改革每日任務(wù),本市以高質(zhì)量建設(shè)基本教育綜合改革試驗區(qū)為抓手,立足于銅陵市具體、對比長三角,以高品質(zhì)公平公正為主要目標,以改革創(chuàng)新破解瓶頸、激發(fā)活力,努力打造地區(qū)特點鮮明、基礎(chǔ)服務(wù)健全、辦學(xué)特色前沿的“新名片”。

在“雙減政策”政策落實后,本市始終把推動“雙減政策”貫徹落實做為試驗區(qū)的建設(shè)“首要工程項目”,探察探索、提升自主創(chuàng)新、多點發(fā)力。市人民小學(xué)將每周三列入“無書面形式課外作業(yè)日”,激勵并指導(dǎo)學(xué)生獨立分配課余時長,積極參與課堂教學(xué)之外的社會實踐。該學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)謝桂平詳細介紹:“我們可以把家務(wù)、鍛煉身體、實踐活動也列入作業(yè)控制,實行大作業(yè)觀。并做好雙提升工作,提高課堂教學(xué)質(zhì)量、提高課后延時服務(wù)水準,采用院校、老師、學(xué)生們、父母四方聯(lián)動的方法,在‘雙減政策’環(huán)境下打開我院高品質(zhì)辦校新的征程。”

為從根本上解決邊遠地區(qū)院校課后延時服務(wù)能量不夠難題,本市根據(jù)構(gòu)建“七彩橋”中小學(xué)課后服務(wù)志愿填報服務(wù)平臺,公布“招募令”,征募各界“大佬”,引導(dǎo)學(xué)生進行科譜、文體活動、造型藝術(shù)、工作、實踐活動等其他學(xué)科類課后延時服務(wù)主題活動。執(zhí)行中小學(xué)生假期“陪伴計劃”,集中化多方面網(wǎng)絡(luò)資源,借助青少年宮、科技展覽館、歷史博物館、運動場館等幾種學(xué)校外區(qū)位優(yōu)勢,為有需要的學(xué)生們“量身定制”假日守候課程內(nèi)容。與此同時,進行日托式、周托式、校外托管和校內(nèi)托管服務(wù)項目,不但巨大達到廣大家長的假期托管要求,也從根本上解決學(xué)生假期“照護難”等諸多問題。

“十四五”期內(nèi),本市還將繼續(xù)緊緊圍繞統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展趨勢、切實辦完有品質(zhì)的公平教育、再次推進教育行業(yè)綜合改革、提升職業(yè)教育服務(wù)體系、提高學(xué)生核心素養(yǎng)、提升智慧教育質(zhì)量、提升安全教學(xué)效果等多個方面,全面貫徹落實教育政策,深化教育改革,提升以德育人品質(zhì),辦完人民滿意的文化教育。


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