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降低企業(yè)成本,讓教學(xué)資源 活下去 。一直堅(jiān)持一盤棋策劃、一體化推進(jìn),對焦大坪鄉(xiāng)坦、官莊村2個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部文化教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)網(wǎng)絡(luò)資源,在做大做強(qiáng)、提升、提質(zhì)增效下功夫,壓實(shí)培訓(xùn)教育基本。一是打造出兩色產(chǎn)業(yè)基地。依照 各有特色、各有千秋 思路,完工以什么什么 綠 色為主導(dǎo)主旋律的大坪鄉(xiāng)坦干部教育培訓(xùn)實(shí)踐教學(xué)基地以及以 紅 色為主導(dǎo)主旋律的官莊村愛國主義精神教育實(shí)踐基地,針對不同培訓(xùn)機(jī)構(gòu)次、不一樣培訓(xùn)主題、不一樣培訓(xùn)對象的培訓(xùn)需求分析。目前為止,大坪鄉(xiāng)坦已承攬各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)230余場次15000多人次,官莊村已承攬各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)150余場次6000多人次。二是打造出紅色地標(biāo)。發(fā)掘梳理當(dāng)?shù)赜⑿廴宋锛t色文化教育典型事跡,以黨史學(xué)習(xí)教育為抓手,因時(shí)制宜開拓 第二課堂 ,讓英雄人物事跡變成 鮮紅色老師 。
補(bǔ)短板,讓教學(xué)設(shè)施 好起來了 。鎮(zhèn)黨委政府認(rèn)真履行辦中央黨校、管中央黨校、建中央黨校的主體責(zé)任,進(jìn)一步加強(qiáng)城鎮(zhèn)中央黨校建設(shè)管理。一是規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)建。依照有領(lǐng)導(dǎo)成員、有場地面積、有講課老師、有學(xué)習(xí)培訓(xùn)范疇、有培訓(xùn)計(jì)劃、有機(jī)制保障的 六有 總體目標(biāo),積極主動(dòng)融合鄉(xiāng)文化站、鄉(xiāng)林業(yè)站2個(gè)會(huì)議廳做為中央黨校基礎(chǔ)理論課堂教學(xué)主戰(zhàn)場,與此同時(shí),在大坪鄉(xiāng)坦、官莊村開設(shè)2個(gè)黨員教育培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),探尋 課堂教學(xué) 實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) 培訓(xùn)方式,提高年輕黨員的實(shí)操能力,塑造共產(chǎn)黨員愛國主義精神情結(jié)。二是完善制度建設(shè)管。建立以鄉(xiāng)黨委書記為校領(lǐng)導(dǎo)、書記為副校,別的紀(jì)委委員為校務(wù)委員會(huì)的中央黨校領(lǐng)導(dǎo)成員,推行學(xué)校規(guī)章制度,日常工作由副校重抓,將中央黨校工作中列入鄉(xiāng) 大盤子 ,與其它重點(diǎn)工作同布置、同部署、同科學(xué)研究,并把它列入年尾領(lǐng)導(dǎo)班子述職評議的重要環(huán)節(jié)之一。
守正創(chuàng)新,讓陣營課堂教學(xué) 使用起來 。始終堅(jiān)持提升全體黨員政治素質(zhì)為主要目標(biāo),采用 基礎(chǔ)理論 實(shí)踐活動(dòng) 教學(xué)方式,充分運(yùn)用黨員教育培訓(xùn)主戰(zhàn)場功效。一是集中培訓(xùn)凝的共識(shí)。突顯黨的章程、政紀(jì)、黨的歷史等相關(guān)的知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn),重視振興鄉(xiāng)村、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、基層社會(huì)治理、愛國衛(wèi)生等方面學(xué)習(xí)培訓(xùn),深入開展 萬人共產(chǎn)黨員進(jìn)中央黨校 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)9期,輪流培訓(xùn)共產(chǎn)黨員1321人數(shù)。二是現(xiàn)場教學(xué)謀發(fā)展。做細(xì) 產(chǎn)業(yè)基地實(shí)踐 ,融合黨史學(xué)習(xí)教育、推動(dòng) 2個(gè)改革 進(jìn)行 學(xué)習(xí) 活動(dòng)要求,選用分類討論、情景模擬教學(xué)、體驗(yàn)教學(xué)等多元化授課形式,讓共產(chǎn)黨員結(jié)合實(shí)際提高服務(wù)地區(qū)發(fā)展與聯(lián)系服務(wù)群眾水平,激發(fā)黨員 實(shí)干干、擔(dān)任干、破冰之旅干 的真抓實(shí)干熱情,促進(jìn)龍們經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。
整合力量,讓龍們中央黨校 強(qiáng)起來 。堅(jiān)持不懈開門辦學(xué)、開放辦學(xué),以地區(qū)文化資源為橋梁,重視左右融洽、上下溝通交流、內(nèi)外聯(lián)動(dòng),聚集多方面能量建強(qiáng)中央黨校。一是建強(qiáng)師資隊(duì)伍。堅(jiān)持不懈 名老師 土專家 的發(fā)展理念,融洽融合縣委黨校教師、外界優(yōu)秀教師、人事考試網(wǎng)站和鄉(xiāng)內(nèi) 土專家 田秀才 等師資隊(duì)伍,全面提升鄉(xiāng)中央黨校教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)階段,龍門鄉(xiāng)中央黨校有代課老師15名,貯備鄉(xiāng)內(nèi)各個(gè)領(lǐng)域 土專家 9名,與此同時(shí),根據(jù) 每星期一堂課 、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部 擂臺(tái)比武 黨課開講啦 等形式發(fā)展壯大中央黨校教師隊(duì)伍。二是打造精品課程內(nèi)容。以官莊村楊建章烈士紀(jì)念城市廣場為當(dāng)場辦學(xué)點(diǎn),將紅色事跡列入中央黨校黨課培訓(xùn);以大坪鄉(xiāng)坦平方公里生態(tài)茶園為依托,領(lǐng)著學(xué)習(xí)培訓(xùn)學(xué)生自主創(chuàng)新進(jìn)行摘茶、做茶葉農(nóng)事體驗(yàn)主題活動(dòng),以全新的課堂教學(xué)技巧和課程內(nèi)容提高培訓(xùn)班的水平。
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