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此次交流學(xué)習(xí)致力于讓五位出色在校大學(xué)生向在校生教給學(xué)習(xí)方法,傳經(jīng)送寶。
座談會(huì)上,這種出色學(xué)生與這里的老師和同學(xué)們介紹了她們?cè)诔跞统踔袝r(shí)期的學(xué)習(xí)生活歷經(jīng),共享了這些較為順利的一些學(xué)習(xí)的方法和須要留意的問(wèn)題,共享了她們接納黃公平正義老先生助學(xué)金而就讀澳門(mén)大學(xué)的取得成功快樂(lè)和心懷感恩情結(jié),共享了她們?cè)趯W(xué)校生活的體會(huì)。激勵(lì)同學(xué)學(xué)弟們多讀書(shū)讀好書(shū)、多累積,重視勤奮好學(xué),厚積而薄發(fā),更激勵(lì)同學(xué)們心懷感恩,一飯之恩、當(dāng)感恩圖報(bào)。
“每個(gè)課程要學(xué)好查缺補(bǔ)漏,留意合理安排時(shí)間,溫故而知新……”應(yīng)對(duì)初中升高中之際,意味著柯添豐教給了相對(duì)應(yīng)工作經(jīng)驗(yàn)。
此次座談會(huì)學(xué)生們尤其積極主動(dòng),用心傾聽(tīng)?zhēng)熜謳熃銈兊男牡梅窒聿⒏魇慵阂?jiàn),問(wèn)了很多有價(jià)值的問(wèn)題,師兄師姐們也都不遺余力的為同學(xué)學(xué)弟們細(xì)心解釋。
“她們敘述的學(xué)校生活要我更為憧憬,我一定要更勤奮的念書(shū)!”出席會(huì)議的九年級(jí)學(xué)員王志宇講到。別的同學(xué)們也一致表明,在以后學(xué)習(xí)中一定以她們?yōu)榭?,在以后的學(xué)習(xí)中游戲道具,繼續(xù)前進(jìn)!
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