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國家教育部資料顯示，2022屆我國大學畢業(yè)生經(jīng)營規(guī)模預(yù)估達1076數(shù)萬人，初次提升一定價位，增加量和總產(chǎn)量均創(chuàng)厲史新紀錄，推動大學畢業(yè)生成功學生就業(yè)已經(jīng)變成穩(wěn)就業(yè)的頭等大事。現(xiàn)階段，新冠肺炎肺炎疫情等世界各國要素累加，在我國是社會經(jīng)濟發(fā)展自然環(huán)境的多元性、嚴峻形勢、可變性升高，大學畢業(yè)生學生就業(yè)遭遇考驗。公司“幫”一把，院?！胺觥币怀蹋瑢W員“動”下去，已經(jīng)變成德陽市地域高等院校減輕大學生就業(yè)難題的一項措施。

訪企拓崗發(fā)掘網(wǎng)絡(luò)資源 自主創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式

在四川工程職業(yè)技術(shù)學校，院?？礈赎P(guān)鍵產(chǎn)業(yè)鏈，訪企拓崗發(fā)掘擴展學生就業(yè)銷售市場。院校根據(jù)“鎮(zhèn)長校領(lǐng)導聯(lián)絡(luò)千家公司”重點主題活動，院校鎮(zhèn)長、校領(lǐng)導親自掛帥，積極主動走訪調(diào)查全國各地人社廳及工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)園，并看準航空公司、航空航天等行業(yè)領(lǐng)域，積極將學生就業(yè)銷售市場向四川省關(guān)鍵發(fā)展壯大的電子信息技術(shù)、裝備制造業(yè)、食品工業(yè)、先進材料、煤化工和數(shù)字經(jīng)濟的等“5 1”主導產(chǎn)業(yè)企業(yè)拓展和遷移。

課程設(shè)置是高等院校辦校策略的主要反映。怎樣防止出現(xiàn)“學員聚堆、技術(shù)專業(yè)聚堆”的難堪，在課程設(shè)置上綜合考慮到產(chǎn)業(yè)鏈市場現(xiàn)狀，與市場的需求對接？

“緊緊圍繞我國‘5 1’產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃和‘德陽市國際級綠色能源裝備制造業(yè)產(chǎn)業(yè)基地’發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，連接全產(chǎn)業(yè)鏈、自主創(chuàng)新鏈、優(yōu)秀人才鏈，加速技術(shù)專業(yè)調(diào)整布局，對工業(yè)機械手技術(shù)性、焊接技術(shù)與自動化技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)等社會發(fā)展需要技術(shù)專業(yè)完成了智能化更新改造和自主創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，以融入產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級轉(zhuǎn)型發(fā)展的規(guī)定。”四川工程職業(yè)技術(shù)學校招生就業(yè)紀檢書記胡代說破，“大家加設(shè)了現(xiàn)代化鑄造、當代鑄造、增材技術(shù)性、智能網(wǎng)聯(lián)新能源技術(shù)等10個急缺技術(shù)專業(yè)，停招了國際金融等7個學生就業(yè)市場飽和的技術(shù)專業(yè)?！?/p>

“以工業(yè)機械手技術(shù)性為例子，現(xiàn)階段在我國眾多產(chǎn)業(yè)鏈的轉(zhuǎn)型發(fā)展對工業(yè)機械手行業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)技能專業(yè)人才猛增，銷售市場急缺，院校依靠一流的試驗實踐標準與公司結(jié)合的工業(yè)機械手現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式，工業(yè)機器人專業(yè)大學畢業(yè)生廣受公司熱烈歡迎?！痹搶W校招生就業(yè)辦公室老師鄭黎說。

截止到5月24日，四川工程職業(yè)技術(shù)學校2022屆大學畢業(yè)生動向落實率做到了87.79%。

“特色化”人才的培養(yǎng) 大學畢業(yè)生入校即學生就業(yè)

在四川建筑職業(yè)技術(shù)學校，走入醫(yī)院技能型人才培訓中心，戴著安全頭盔的同學在教師具體指導下實際操作批膩子、切磚等實踐課程內(nèi)容，在BIM（建筑信息模型）研究中心，學員們已經(jīng)電腦前面努力學習、繪圖……不一樣的學習方式，讓學員不但能具有淵博見識還能提高專業(yè)技能，為將來各種各樣職位鍛練奠定扎實的基本。

做為專業(yè)性較高的學校，四川建筑職業(yè)技術(shù)學校被稱作四川建筑行業(yè)的“黃埔軍官學?！保瞬诺呐囵B(yǎng)看準立足于領(lǐng)域要求，根據(jù)校企合作辦學，完成特色化塑造。

“‘特色化’校企合作合育的大學畢業(yè)生備受公司熱烈歡迎，這一部分大學畢業(yè)生的發(fā)展前景非常好。”四川建筑職業(yè)技術(shù)學校個人職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)指導教研組負責人張瑜詳細介紹，校企合作辦學根據(jù)“分離訂單信息”“全過程訂單信息”“短期內(nèi)訂單信息”等形式多樣，建立了中建一局“鋼筋翻樣技術(shù)工程師班”、中建二局“青年人才定向招生夏令營”、中交三航局“工程項目技術(shù)人員優(yōu)秀人才班”等訂單班。

張瑜詳細介紹說，她們每一年超出10%的大學畢業(yè)生提早大半年根據(jù)“訂單信息”塑造，那樣和公司學生就業(yè)市場的需求對接。例如“分離”訂單信息，就是指公司提早一年入校選撥學員進到訂單班，并設(shè)立公司課程內(nèi)容、加設(shè)有關(guān)專業(yè)課程，公司派權(quán)威專家按時入校講課，校企合作聯(lián)培方式管理方法；“全過程”訂單信息，就是指公司深層次參加招收、課堂教學、實踐等各階段，公司派權(quán)威專家全過程參加學員塑造、管理方法。

迅達（我國）電梯有限公司是世界第一大電動扶梯制造商、世界第二大電梯轎廂制造商。2012年，四川建院開設(shè)電梯轎廂工程設(shè)計技術(shù)專業(yè)，彼此共創(chuàng)齊抓共管，“工學結(jié)合”“全過程訂單信息”式塑造學員，與此同時又進行職業(yè)技術(shù)培訓及評定工作中。張瑜詳細介紹，根據(jù)校企合作間的“綠色通道”，“訂單班”的學員需求量很高。

助推學員整體規(guī)劃崗位方位 塑造優(yōu)良擇業(yè)觀

“我非常喜愛飛機場，期待有一天能高興地告知大伙兒，國產(chǎn)大飛機拼裝取得成功，有我的一份辛勤耕耘和汗液?！痹?a href="http://www.royaume-de-dieu.net/sichuan" target="_blank" style="font-family:'宋體';">四川工程職業(yè)技術(shù)學校，已經(jīng)開展一場航空航天公司的盛典人才招聘會，來源于貴校機電一體化技術(shù)專業(yè)的學員桂利園說，他很喜愛自身的技術(shù)專業(yè)，信心向貴校省“五一勞動獎?wù)隆鲍@獎?wù)叩南容厒儗W習培訓，期待以后自身也可以變成一名匠人匠心。

“學生就業(yè)不容樂觀是相應(yīng)的，機遇始終為有提前準備的人而打算的。我覺得大學生應(yīng)當塑造優(yōu)良的擇業(yè)觀，立即調(diào)節(jié)自身的學生就業(yè)理想化和價值觀念，提升自己任職的工作能力。要看清用人單位的要求，有目的性地搞好適崗提前準備。無論是踏踏實實刻苦鉆研一門技術(shù)性，或是再次進修，都需要對自已有清楚的精準定位，不可以盲目從眾?！焙鞲杏|頗深地說。

四川工程職業(yè)技術(shù)學校機構(gòu)大學畢業(yè)生網(wǎng)上學習創(chuàng)業(yè)就業(yè)有關(guān)現(xiàn)行政策，進行多樣化的資詢具體指導，正確引導學員看清當前就業(yè)形勢；依照職位消息推送持續(xù)線、具體指導學習培訓持續(xù)線、關(guān)鍵一對一幫扶持續(xù)線、延續(xù)服務(wù)項目不停線的工作標準，“一生一策”和“一對一”一對一幫扶，精準服務(wù)獨特艱難人群大學生就業(yè)。

四川建筑職業(yè)技術(shù)學校亦是如此，現(xiàn)階段該學校已經(jīng)進行學生就業(yè)推動周暨“100天最后的沖刺”系列活動。根據(jù)一系列“網(wǎng)上 線下推廣”同歩舉行校招主題活動；推進高等院校鎮(zhèn)長校領(lǐng)導訪企拓崗促學生就業(yè)行為；積極主動機構(gòu)大學畢業(yè)生收看“互聯(lián)網(wǎng)技術(shù) 職業(yè)指導”公益直播課，加強就業(yè)指導；進一步完善學生就業(yè)一對一幫扶體制，依照“一人一檔”“一人一策”進行關(guān)鍵一對一幫扶；積極主動邀約學生就業(yè)、統(tǒng)招專升本、自主創(chuàng)業(yè)典型性意味著同學參與網(wǎng)上匯報分享會，助推學員個人職業(yè)規(guī)劃。