福建寧德墻體廣告 8月3日，
寧德市12名“組團式”教育人才與
福州、
三明等地教員一同，奔赴西藏昌都市第三高級中學，展開為期1年的教育教學工作。記者從市教育局得悉，這一批來自
寧德、
福州、
三明的50名教員是我省第一批“組團式”援藏教員。
據(jù)理解，
寧德市選派的12名“組團式”教育人才包括學校管理人員及數(shù)學、語文、物理等各學科教員。援藏的學校管理人員主要從事受援學校的管理工作，協(xié)助受援學校全面進步教育教學程度和管理程度。援藏學科教員主要承當學科教學和班級管理任務，指導展開教研、培訓和教學變革等工作，并充沛發(fā)揮本身專業(yè)優(yōu)勢，結對幫扶受援學校教員，帶動他們進步課堂教學技藝和育人管理才能。
我省將每年選派50名教員，其中管理人員5名，學科教員45名到昌都市第三高級中學職教，同時每年接納25名昌都市教員來閩培訓。援藏教員和學校中層管理人員在藏工作時間一年一輪換。
據(jù)悉，“組團式”教育人才援藏方案已在全國各地對口援藏省市間全面展開。與以往的支教形式相比，該方案將過去的分散式援教變?yōu)榧辛庠⒁恢甘痉缎灾行W，進而帶動西藏其他學校辦學程度的全面提升。
