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 4月份至今，大冶市第五實驗中學進行“教科研發(fā)展月” 校間交流學習，校領導鄭正當防衛(wèi)領著優(yōu)秀教師分次赴大冶市東風路院校、大冶市育才小學保康教學區(qū)、大冶市聚龍中英文學校等三個教學區(qū)觀看學習培訓。

觀看學習中，東風路院校劉麗華教師的《Robin likes them all》以課本為借助，構建新的語言表達情景，小組合作學習課堂教學讓課堂更高效率；聚龍中英文學校謝霞、張莉二位老師根據(jù)激趣導進、自主學習、協(xié)作研究、成果展等階段，展現(xiàn)《快樂讀書吧》的精彩紛呈課堂教學；?？敌W數(shù)學教師就《三角形的分類》根據(jù)創(chuàng)境啟思、自探靜心、協(xié)作辯思、練習思考和重歸拓思進行整節(jié)課課的課堂教學，積極推進“30 10”教學方式。一堂堂別具特色，豐富多彩的課堂教學，展現(xiàn)了老師們的無盡風采。

各節(jié)示范課后，任教老師共享體會，明確提出一些可行性分析提議，讓參會老師們受益良多?？缕胬蠋煂Ⅺ惾A教師的課贊嘆不已：“英語教學是動感的，有活力的，我也要向王老師學習培訓！”

貴校校領導鄭正當防衛(wèi)說：“通過這幾回溝通交流，發(fā)展了大家課堂教學教科研的新視野，推動了老師間的溝通和技術專業(yè)發(fā)展，對提升大學老師講課水準、教育科研的進步發(fā)揮了充分的促進功效。”