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 就在前不久，全國(guó)第五所、溫州第一所以中國(guó)航天事業(yè)奠基人、“兩彈一星”功勛科學(xué)家錢學(xué)森冠名的中學(xué)正式獲得批復(fù)。溫州市南浦實(shí)驗(yàn)中學(xué)開始籌建溫州市錢學(xué)森科學(xué)中學(xué)。

錢學(xué)森學(xué)校是全國(guó)知名的教育品牌。溫州市南浦實(shí)驗(yàn)中學(xué)錢學(xué)森科學(xué)中學(xué)落戶在南浦實(shí)驗(yàn)中學(xué)錦江校區(qū)。學(xué)校通過(guò)融合優(yōu)化錢學(xué)森學(xué)校的辦學(xué)模式、課程體系，聯(lián)合在溫本科高校，開設(shè)院士、博士講壇，開展科學(xué)家進(jìn)校園活動(dòng)等，促進(jìn)學(xué)生提升素養(yǎng)。

“集團(tuán)總校將繼續(xù)對(duì)錦江校區(qū)實(shí)施一體化、垂直無(wú)差異管理，打造集團(tuán)精品校區(qū)。2022學(xué)年，錦江校區(qū)師資將由總校統(tǒng)派，其中班主任都將至少具備5年教齡、3年帶班經(jīng)驗(yàn)；校區(qū)專設(shè)教學(xué)副校長(zhǎng)辦公室，加強(qiáng)教學(xué)管理?！?a href="http://www.royaume-de-dieu.net/news-zjwenzhou.html" target="_blank" style="font-family:'宋體';">溫州市南浦實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)彭來(lái)桂說(shuō)，通過(guò)1~2年培育、優(yōu)化，將溫州市南浦實(shí)驗(yàn)中學(xué)錦江校區(qū)打造成為學(xué)生真喜歡、老百姓高期許、社會(huì)高評(píng)價(jià)的優(yōu)質(zhì)特色品牌學(xué)校。

錢學(xué)森科學(xué)中學(xué)

有何特色？

溫州市南浦實(shí)驗(yàn)中學(xué)錦江校區(qū)的綜合樓，是錢學(xué)森科學(xué)中學(xué)“兩館兩室”場(chǎng)館所在。“兩館兩室”，包含了錢學(xué)森生平事跡館、航天科技體驗(yàn)館、航天創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室和人工智能實(shí)驗(yàn)室，總建設(shè)面積約1350平方米，將在今年9月投入使用。

硬件的建設(shè)，是為了特色航天課程能夠得到充分發(fā)揮。這套航天主題課程中，涵蓋了豐碑永存課程、航天重器課程等航天科技體驗(yàn)館配套課程，公里級(jí)火箭原理與設(shè)計(jì)、3U立方星設(shè)計(jì)、月球軌道空間站等航天創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室配套課程以及人工智能課程。

“這類課程的加入，讓我們作為浙江省STEAM培育學(xué)校的創(chuàng)建內(nèi)涵又得到了進(jìn)一步的深化和豐富。”學(xué)校教學(xué)副校長(zhǎng)楊衛(wèi)國(guó)說(shuō)。該校作為省STEM教育與項(xiàng)目化學(xué)習(xí)基地建設(shè)學(xué)校、溫州市首批STEAM試點(diǎn)學(xué)校，聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)，精心打造了“點(diǎn)-線-面”項(xiàng)目化課程體系。

今年的?？苿?chuàng)節(jié)中，幾乎每班都有一個(gè)發(fā)明創(chuàng)意作品。學(xué)生將一個(gè)個(gè)智慧巧思變成了一個(gè)個(gè)可觸摸的發(fā)明，折疊課桌、排球扣球機(jī)、可拆卸黑板擦等創(chuàng)意項(xiàng)目成果將陸續(xù)投入到校園實(shí)際應(yīng)用之中。這些創(chuàng)意作品離不開項(xiàng)目化課程的推進(jìn)，指向解決校園真實(shí)問(wèn)題的跨學(xué)科拓展課程；積極實(shí)踐基于學(xué)科核心知識(shí)學(xué)習(xí)的項(xiàng)目課程。近年來(lái)，該校師生在科技創(chuàng)新、STEAM教育和項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的相關(guān)比賽中獲獎(jiǎng)達(dá)285人次，其中師生共獲得國(guó)家專利18項(xiàng)，學(xué)生持有專利達(dá)56人次。

“三航式”培養(yǎng)

未來(lái)優(yōu)師

全國(guó)僅有的5所錢學(xué)森科學(xué)中學(xué)，為何其一花落溫州？南浦實(shí)驗(yàn)中學(xué)的答案是堅(jiān)持不懈地對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的追求。連續(xù)多年，該學(xué)校教學(xué)質(zhì)量突出，穩(wěn)居全市初中學(xué)校前茅，并獲學(xué)校所在地鹿城區(qū)教學(xué)高質(zhì)量獎(jiǎng)。

在“輸血”的同時(shí)，更注重“造血”。學(xué)校通過(guò)校本教研、教師共同體、專家引領(lǐng)等方式，實(shí)施“啟航”“遠(yuǎn)航”“領(lǐng)航”三航式未來(lái)優(yōu)師培養(yǎng)工程，實(shí)現(xiàn)教師進(jìn)階發(fā)展。

“教師隊(duì)伍的‘傳幫帶’為個(gè)人實(shí)力的提升續(xù)上了滿滿的能量?！蹦贻p教師黃子和感慨道。在學(xué)校里，“璞青研修”系列培訓(xùn)、“青藍(lán)”教師結(jié)對(duì)培帶、璞實(shí)名師工作室設(shè)立等系列分層研訓(xùn)活動(dòng)每個(gè)月都會(huì)定期舉辦。學(xué)校還實(shí)施“正副班主任”制度，高度重視班主任培養(yǎng)培訓(xùn)，構(gòu)建實(shí)施金字塔型璞實(shí)“未來(lái)優(yōu)班”三序、四階班主任發(fā)展體系，打造名優(yōu)班主任。

“雙減”背景下

打造“90+學(xué)習(xí)”新模式

每天放學(xué)，用“90分鐘”作業(yè)新樣態(tài)的方法學(xué)習(xí)鞏固，已經(jīng)成為了該校學(xué)生的常態(tài)。先對(duì)前一天的作業(yè)開展“日學(xué)習(xí)”，再對(duì)當(dāng)天的課堂知識(shí)以“日作業(yè)”的形式鞏固，最后以星期為單位制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，按照當(dāng)天的實(shí)際情況靈活安排“周學(xué)習(xí)”時(shí)間。

“‘雙減’背景下，學(xué)生如何在規(guī)定的90分鐘作業(yè)時(shí)間里實(shí)現(xiàn)鞏固和提升的效率最大化，成為了學(xué)校必須要考慮、攻克的問(wèn)題。既要滿足學(xué)生之間的學(xué)習(xí)差異，又要讓每一分鐘的作業(yè)都精準(zhǔn)有效?！迸韥?lái)桂說(shuō)。為此，學(xué)校教研團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)對(duì)學(xué)生作業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)研分析，制定了“90+學(xué)習(xí)”作業(yè)新樣態(tài)，通過(guò)“日學(xué)習(xí)”“日作業(yè)”“周學(xué)習(xí)”3個(gè)層次，讓學(xué)生在限定的作業(yè)時(shí)間內(nèi)，向每一次的作業(yè)要效率。該舉措也入選了省教育廳“‘雙減’背景下作業(yè)改革優(yōu)秀案例”推廣項(xiàng)目。

在向?qū)W習(xí)和作業(yè)要效率的同時(shí)，學(xué)校也同樣重視素養(yǎng)教育的深化。學(xué)校德育領(lǐng)域，全面實(shí)施“四儀八禮”，培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀好習(xí)慣；關(guān)注家校協(xié)同，以“3H”家校成長(zhǎng)力心理課程賦能親子溝通。同時(shí)，推出以“博覽善達(dá)”課程為中心的素養(yǎng)教育，開設(shè)50門拓展性課程。學(xué)校還實(shí)施“愛美創(chuàng)美、美育潤(rùn)心”提升行動(dòng)，全力打造“兩院兩中心”，即錢學(xué)森少年科學(xué)院、立人棋院、國(guó)際模聯(lián)中心、甌劇藝術(shù)中心。