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疏散演練“查功底”
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”伴隨著一陣急促的火災(zāi)警報(bào)聲,西塞中學(xué)、小學(xué)及幼兒園學(xué)生在老師的引導(dǎo)下,利用濕毛巾捂住口鼻,沿樓梯伏著身子向安全通道迅速且有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶。整個(gè)演練過(guò)程師生臨危不亂、組織有序、實(shí)用性強(qiáng),達(dá)到了預(yù)期的效果。
理論實(shí)操“打基礎(chǔ)”
消防宣傳員現(xiàn)場(chǎng)以通俗易通的語(yǔ)言、生動(dòng)活潑的形式從防火小常識(shí)、如何安全用電用火、遇到火災(zāi)如何逃生自救、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)如何準(zhǔn)確報(bào)警,如何使用滅火器等方面深入淺出的進(jìn)行了理論知識(shí)授課,并邀請(qǐng)師生現(xiàn)場(chǎng)操作滅火器滅火,在實(shí)踐中提高自身?yè)渚瘸跗诨馂?zāi)的能力。
觀摩體驗(yàn)“漲見(jiàn)識(shí)”
消防宣傳員帶領(lǐng)學(xué)生們近距離參觀消防車和裝備器材,組織學(xué)生穿戴各類消防服裝、裝備,對(duì)學(xué)生們提出的消防各類話題和提問(wèn)進(jìn)行互動(dòng)交流,寓教于樂(lè)的消防知識(shí)學(xué)習(xí)、新奇的裝備器材讓學(xué)生們耳目一新,在潛意識(shí)中培養(yǎng)了學(xué)生們消防安全意識(shí)。
火場(chǎng)逃生“考成效”
為檢驗(yàn)近一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)成果,消防宣傳員使用逃生帳篷模擬真實(shí)火場(chǎng),組織學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)“考試”。學(xué)生們有序進(jìn)入“考場(chǎng)”,在漆黑的密閉空間內(nèi),避開(kāi)隔斷墻,在一個(gè)個(gè)分叉的路口、迂回曲折的走道空間摸索前進(jìn),最終成功逃出“迷宮火場(chǎng)”。真實(shí)的火災(zāi)模擬讓學(xué)生們深刻地認(rèn)識(shí)到掌握學(xué)習(xí)消防安全技能的重要性,體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)和寓教于樂(lè)的方式深受學(xué)生喜歡。
通過(guò)開(kāi)展全區(qū)教育系統(tǒng)消防安全培訓(xùn)活動(dòng),讓師生們零距離接觸消防、認(rèn)識(shí)消防、了解消防,提高了廣大師生的消防安全意識(shí)和自防自救能力,為創(chuàng)建平安校園打下了良好基礎(chǔ)。
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