亚洲日韩精品成人AV观看_亚洲av无码专区手机在线观看_少妇尤物视频在线观看_亚洲午夜成人精品一区在线观看_国产精品亚洲А∨无码播放不卡

高技能人才，被人們稱為 金藍(lán)領(lǐng) 。近年來，隨著社會(huì)不斷發(fā)展，這支興企強(qiáng)國的 生力軍 作用日漸凸顯，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)急需高技能人才，經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展呼喚高技能人才。

青春心向黨逐夢新南方 文藝匯演上，學(xué)生演唱《唱支山歌給黨聽》。

廣東省南方技師學(xué)院院長曹衛(wèi)國聽取化工新材料產(chǎn)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)基地建設(shè)情況。

萊雅化工企業(yè)新型學(xué)徒制開班儀式。

作為一所職業(yè)院校，廣東省南方技師學(xué)院深刻把握社會(huì)對(duì)高技能人才的需求趨勢，緊緊圍繞培養(yǎng)、評(píng)價(jià)、使用、激勵(lì)等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，積極推動(dòng)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)，涌現(xiàn)了物流達(dá)人吳曉鑫、機(jī)械達(dá)人楊文通等一個(gè)又一個(gè)未來的 韶關(guān)工匠

聚焦企業(yè)需求深化產(chǎn)教融合

一直以來，廣東省南方技師學(xué)院（以下簡稱學(xué)院）聚焦產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道為核心，深入推進(jìn)校企合作，在粵北片區(qū)率先啟動(dòng)企業(yè)新型學(xué)徒制人才培養(yǎng)，并把產(chǎn)教融合這篇大文章書寫到了極致。

我找到了一個(gè)廣闊的舞臺(tái)展示才華，在這里，我盡情接受挑戰(zhàn)、鍛煉自己并快速成長，是東陽光公司成就了我的夢想。 2014年6月17日，學(xué)院與廣東東陽光科技控股有限公司簽訂校企合作協(xié)議，2011級(jí)化工分析與檢驗(yàn)專業(yè)學(xué)生吳樹佳作為聯(lián)合培養(yǎng)班一員，畢業(yè)后作為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)入東陽光公司工作，現(xiàn)已擔(dān)任調(diào)度長，為企業(yè)奉獻(xiàn)青春力量。

學(xué)院與東陽光公司的邂逅始于2014年，緣分來自校企文化底蘊(yùn)的相互認(rèn)同。

近年來，學(xué)院緊密結(jié)合韶關(guān)市培育發(fā)展戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)集群和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)集群這一發(fā)展思路，全面拓寬相關(guān)產(chǎn)業(yè)的企業(yè)合作廣度，先后與粵電集團(tuán)廣東粵江鴻銳電力科技發(fā)展有限公司、廣東韶華科技有限公司等79家世界500強(qiáng)企業(yè)和行業(yè)龍頭企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議。

同時(shí)，作為廣東省首批 校企雙制 示范創(chuàng)建院校學(xué)院，學(xué)院積極開展校企 雙主體 育人，深化產(chǎn)教融合，穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施工作。與比亞迪股份有限公司、中金嶺南丹霞冶煉廠等大型企業(yè)開展訂單式培養(yǎng)，先后在機(jī)電、數(shù)控加工、化工、食品加工等7個(gè)專業(yè)開設(shè)全日制 校企雙制班 ，精準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)學(xué)院在人才培養(yǎng)和企業(yè)對(duì)人才需求的無縫對(duì)接。

此外，學(xué)院與廣東東陽光科技控股有限公司、艾爾康電子元器件（韶關(guān)）公司等本地優(yōu)質(zhì)企業(yè)合作，通過由企業(yè)負(fù)責(zé)教學(xué)場地基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、學(xué)院投入教學(xué)設(shè)備的合作方式，共建含維修電工實(shí)訓(xùn)室、化學(xué)實(shí)訓(xùn)室、現(xiàn)代制冷與空調(diào)系統(tǒng)技能實(shí)訓(xùn)室、多媒體電腦室于一體的校企雙制教學(xué)基地49個(gè)，校企共建一體化實(shí)訓(xùn)室6間，開展企業(yè)員工技能提升培訓(xùn)、企業(yè)新型學(xué)徒制培訓(xùn)、化工安全教育培訓(xùn)、學(xué)歷教育等培訓(xùn)611人次，為地方企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)夯實(shí)人才基礎(chǔ)。

據(jù)悉，在產(chǎn)教融合系列舉措的強(qiáng)大支撐下，學(xué)院共培養(yǎng)畢業(yè)生18516人，專業(yè)對(duì)口就業(yè)率83.17%，用人單位對(duì)學(xué)院畢業(yè)生的滿意度平均值97.66%；培養(yǎng)高級(jí)工8789人。

多番發(fā)力打造技工培養(yǎng)新模式

學(xué)院利用主題班會(huì)課、升旗儀式、專題講座等宣傳陣地，把培養(yǎng)工匠精神作為重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容，形式多樣，針對(duì)性很強(qiáng)，對(duì)學(xué)員們認(rèn)知的拓展、相關(guān)理論知識(shí)的深化都有極大促進(jìn)作用。 在維修電工實(shí)訓(xùn)室，該實(shí)訓(xùn)室相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)學(xué)校為培養(yǎng)高技能人才營造的良好氛圍贊嘆有加。

如此贊嘆是對(duì)廣東省南方技師學(xué)院高技能人才培養(yǎng)舉措的高度肯定。

近年來，學(xué)院強(qiáng)化高技能人才培養(yǎng)工作，以專業(yè)建設(shè)為抓手，以教學(xué)提質(zhì)增效為目標(biāo)，以院校內(nèi)涵建設(shè)促質(zhì)量，著力培育 工匠 ，發(fā)揮高技能人才的示范帶動(dòng)作用，推動(dòng)人才強(qiáng)市戰(zhàn)略。

專業(yè)建設(shè)與地方經(jīng)濟(jì)相呼應(yīng)。學(xué)院緊緊圍繞地方經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，以優(yōu)勢和特色專業(yè)為核心，專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)，打造化工食品、機(jī)電工程、數(shù)控模具、汽車工程、信息技術(shù)、電商物流、南粵家政等七大專業(yè)群。學(xué)院主體專業(yè)中，化工分析與檢驗(yàn)為廣東省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，機(jī)電一體化、數(shù)控加工、模具制造、化工分析與檢驗(yàn)為韶關(guān)市名專業(yè)。

師資隊(duì)伍與專業(yè)素養(yǎng)相匹配。學(xué)院持續(xù)加大隊(duì)伍建設(shè)強(qiáng)度及資金投入力度，大力引進(jìn)有真才實(shí)學(xué)的高層次人才，積極培養(yǎng)提高有發(fā)展?jié)摿Φ默F(xiàn)有中青年教師，逐步建立了促進(jìn)教師資源合理配置及優(yōu)秀人才健康成長的有效機(jī)制。

近年來，學(xué)院共引進(jìn)專業(yè)教師103人，外派1025名教師參加省級(jí)以上培訓(xùn)，其中出國培訓(xùn)16人次。同時(shí)，組織各專業(yè)教師赴企業(yè)實(shí)踐282人次，邀請(qǐng)25家企業(yè)53名專家學(xué)者來校授課交流，促進(jìn)學(xué)院教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力大幅提升。

教學(xué)科研與專業(yè)水平相銜接。學(xué)院建立完善多種激勵(lì)機(jī)制，持續(xù)不斷加大對(duì)教學(xué)科研的投入力度，獲得論文、教案、課件等教科研成果461項(xiàng)。其中331項(xiàng)獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)；公開發(fā)表論文152篇，取得專利發(fā)明27項(xiàng)；組織12名教師完成2本省級(jí)以上教材編寫；組織120名師生參加省級(jí)以上競賽，175人次獲獎(jiǎng)；30人次被評(píng)為優(yōu)秀教練。學(xué)院有全國技術(shù)能手1人、全國操作技術(shù)能手2人、廣東省技術(shù)能手8人、廣東省青年崗位能手1人。

校園文化建設(shè)與學(xué)生基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育相融合。學(xué)院積極組織開展田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、紅歌大合唱、元旦晚會(huì)、校園技能競賽、 校園電商節(jié) 、主題征文比賽等各類校園文化活動(dòng)，不斷創(chuàng)新德育育人模式，培育學(xué)生自主發(fā)展能力，凝練成學(xué)院獨(dú)特的校園文化。

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。面向未來，學(xué)院將夯實(shí)校企雙制辦學(xué)基礎(chǔ)，對(duì)標(biāo)高水平技師學(xué)院及高職院建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，積極推進(jìn)新校區(qū)建設(shè)，深入推進(jìn) 三項(xiàng)工程 落地生根，持續(xù)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，將學(xué)院建成集中高級(jí)技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)、技工教育研究、技能競賽、師資培訓(xùn)、技能人才評(píng)價(jià)、校企深度融合、就業(yè)服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)于一體的高水平技師學(xué)院。