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 隨著社會(huì)的發(fā)展，生活質(zhì)量的提高，也導(dǎo)致了生活壓力越來(lái)越大。對(duì)于有孩子的家庭來(lái)說(shuō)，為了孩子更好的成長(zhǎng)，父母都會(huì)更加努力地賺錢(qián)。而父母因?yàn)槊τ诠ぷ?，也忽略了陪伴孩子的重要性?p>

現(xiàn)在大多數(shù)家庭中，帶孩子、照顧孩子的多是老人，然而在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母的陪伴是很重要的。父母的缺席，不管是父親，還是母親，都會(huì)讓孩子感受不到愛(ài)，都會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)。

社交回避

社會(huì)回避，是指害怕、回避社會(huì)交往與社交互動(dòng)，屬于社交恐懼癥的行為。若是在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母長(zhǎng)期缺席，忽視了與孩子的陪伴與交往，則會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)父母缺乏信任感，內(nèi)心產(chǎn)生焦慮。

孩子長(zhǎng)期處在這種環(huán)境下，則會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)，因?yàn)閷?duì)自己缺乏自信，在社會(huì)交往中，往往都不愿與他人進(jìn)行交流，從而在社會(huì)交往中成為“旁觀者”。更甚者有的還會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的緊張感、焦慮，而這影響則會(huì)始終持續(xù)存在孩子的整個(gè)人生過(guò)程中。

個(gè)性偏執(zhí)

個(gè)性偏執(zhí)，指的是在認(rèn)知和情感上，始終覺(jué)得自己是對(duì)的，而在行為上則較為遲鈍。對(duì)于個(gè)性偏執(zhí)的人來(lái)說(shuō)，他們非常固執(zhí)，只認(rèn)死理，即便是已經(jīng)不再適合現(xiàn)今的經(jīng)驗(yàn)，他們也不改變，覺(jué)得自己沒(méi)有錯(cuò)。

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，若是父母缺席，哪怕是其中一方缺席，也會(huì)導(dǎo)致孩子形成個(gè)性偏執(zhí)的人。

父親的缺席，讓家庭中缺少了父愛(ài)，導(dǎo)致孩子缺乏果斷性，在處理事情上容易猶豫不決。

母親的缺席，讓家庭中缺乏母愛(ài)，導(dǎo)致孩子缺乏熱情，大部分喜歡獨(dú)自一人，人際關(guān)系較差。

父母雙方的缺席，則會(huì)導(dǎo)致缺乏進(jìn)取心，覺(jué)得自己一無(wú)是處，無(wú)人疼愛(ài)，導(dǎo)致孩子非常自卑。

缺乏安全感

孩子的成長(zhǎng)，本應(yīng)該是在父母的陪伴下，盡情享受快樂(lè)的。但是卻因?yàn)楦改傅拈L(zhǎng)期缺席，導(dǎo)致孩子覺(jué)得自己是多余的，覺(jué)得自己被父母“拋棄”了，嚴(yán)重缺乏安全感。

孩子缺乏安全感，極易形成兩種極端，要么是極度內(nèi)向，要么是充滿攻擊性。

極度內(nèi)向的孩子，給自己的內(nèi)心穿上了厚厚的盔甲，就像刺猬一樣，全身是刺，拒絕與外界交流，避免外界可能帶來(lái)的傷害。

充滿攻擊性的孩子，則是為了向他人表現(xiàn)自己、展示自己的力量，所以以攻擊、暴力的手段，來(lái)確保自己的安全。

這兩種孩子若不及時(shí)給予關(guān)注，則容易成為“問(wèn)題孩子”，影響了孩子的成長(zhǎng)與未來(lái)。

親子關(guān)系疏離

現(xiàn)在大多數(shù)家庭中，老人顯然已經(jīng)成為了帶娃的主力軍，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，他們的印象里，是陪伴自己、共享歡樂(lè)的是，照顧自己的爺爺奶奶、外公外婆，他們已經(jīng)習(xí)慣了“父母不在身邊”的事實(shí)。

有些父母利用寒暑假的時(shí)間，想方設(shè)法地想親近孩子，買(mǎi)玩具、去游樂(lè)園、外出游玩等。但是結(jié)果發(fā)現(xiàn)，孩子和自己之間已經(jīng)不再親密。尤其是當(dāng)孩子說(shuō)出“最喜歡的是爺爺奶奶”這句話時(shí)，作為父母能不感到難過(guò)嗎？

當(dāng)父母回到家，孩子情愿自己一個(gè)人看電視，也不愿意和父母多說(shuō)幾句話，面對(duì)父母的親近，他們反而覺(jué)得不習(xí)慣，對(duì)于父母的擁抱更是有些抗拒。在孩子的“安全依戀期”內(nèi)，若是父母缺席，那么親子關(guān)系必然也不會(huì)太親近。

《三字經(jīng)》里有云：“養(yǎng)不教，父之過(guò)。”在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，父母的陪伴與教育是至關(guān)重要的。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，父母是最好的老師，父母的言行舉止直接影響了孩子的行為。

其實(shí)，孩子需要的并不是完美的父母、有錢(qián)的父母、厲害的父母，而是能夠陪伴自己、真實(shí)出席在自己成長(zhǎng)過(guò)程中的父母。當(dāng)孩子受了委屈、學(xué)習(xí)遇到困難、面對(duì)壓力等情況時(shí)，父母的陪伴，就是給予孩子最好的愛(ài)。

父母千萬(wàn)不要讓孩子缺少關(guān)愛(ài)與陪伴，這樣會(huì)在他們內(nèi)心留下一道很深的傷痕。父母千萬(wàn)要記得，再難也不要缺席孩子的成長(zhǎng)。