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直播中，二人觀點碰撞、金句頻出，吸引了包括新華網(wǎng)、新浪微博、網(wǎng)易新聞、川觀新聞、四川觀察、封面新聞在內(nèi)的20多家重點網(wǎng)絡(luò)媒體和津云、長江云等及看萬州、渝北掌媒等數(shù)十家主流媒體、融媒體爭相轉(zhuǎn)發(fā)，全網(wǎng)觀看量達(dá)1500萬人次。
回顧整場直播，“八大場面”精彩紛呈、干貨滿滿——
直播回顧：“從跨界到世界”——“網(wǎng)絡(luò)大V與藝術(shù)大咖的對話”第二期 看南開中學(xué)校長對話跨界藝術(shù)家
場面一跨界藝術(shù)家的國際范兒被譽為“最有趣的藝術(shù)家之一”本期節(jié)目中，“國際跨界藝術(shù)家”傅榆翔帶來了10余件由他創(chuàng)作的藝術(shù)品。這些作品，曾前往世界各地展出，并收獲了盛贊。
2007年，傅榆翔的兩幅油畫送到東京都美術(shù)館AJAC展出，在評委無記名投票后被提名為年度藝術(shù)家。
10年后的2017年，傅榆翔又有幸受邀參加第57屆威尼斯雙年展。此后，他的作品《移民外星人》作品系列火遍威尼斯。
意大利駐華大使館前文化參贊史芬娜博士曾說：“傅榆翔先生，一名杰出的藝術(shù)家?！?/p>
意大利文化中心主席、國際策展人溫琴佐·桑弗也曾評價：傅榆翔先生是一個全能藝術(shù)家，也是一個特別的雕塑家，他的作品不僅是放在客廳里的雕塑，也是具有偉大紀(jì)念意義的作品。
作為“全能藝術(shù)家”，傅榆翔在節(jié)目中也談到了藝術(shù)品鑒，他認(rèn)為每件藝術(shù)品都是有生命的，每個人都可以通過作品本身的細(xì)節(jié)來完成一次心靈的對話。
知名度有了，但傅榆翔卻拒絕了所有留在外地發(fā)展的機(jī)會。
“我是個地道的重慶人，如果讓我離開故鄉(xiāng)，是一件不可想像的事。”傅榆翔在直播間動情地說，他更想為重慶的人文藝術(shù)多元開放和繁榮，作出自己的貢獻(xiàn)。
然而，國際跨界藝術(shù)家傅榆翔的“鄉(xiāng)愁”遠(yuǎn)不止如此。
節(jié)目一開始，傅榆翔就帶領(lǐng)網(wǎng)友們品鑒了重慶的代表性城市雕塑——“春夏秋冬”，它們佇立于重慶長江大橋的南北橋頭。同時，傅榆翔也為重慶能擁有如此飽含時代氣息的作品感到慶幸。
此外，傅榆翔還闡述重慶“青獅白象鎖大江”的典故和傳說。而位于兩江新區(qū)的“青獅白象”雕塑就是傅榆翔根據(jù)這個故事創(chuàng)作的城市標(biāo)志，也是他踐行“家鄉(xiāng)情懷”的例證。
當(dāng)前，重慶正加快建設(shè)內(nèi)陸開放新高地，并致力于提升城市的國際化水平。
傅榆翔建議，重慶本土藝術(shù)家，可以借力城市國際化的東風(fēng)，多去國際上交流互動，共同營造屬于重慶的國際藝術(shù)品牌。
“一座城市只有更加開放和多元，才能帶來足夠的感召力?！备涤芟杵诖?a href="http://www.royaume-de-dieu.net/news-cqad.html" target="_blank" style="font-family:'宋體';">重慶有更多的藝術(shù)文化作品走向世界。
2021年，教育界最熱的話題之一就是“藝術(shù)必修”。
南開中學(xué)校長田祥平作為本次直播節(jié)目的大V，也直播間里聊起了“美育”這個家長們最關(guān)心的話題。
田祥平認(rèn)為，“雙減”后，更要提倡“五育并舉”，讓孩子們的“德智體美勞”均衡發(fā)展。其中的“美”，就是美育，比如一些藝術(shù)課程，繪畫、樂器、舞蹈、陶藝、雕塑等。
從學(xué)校的角度來看，青少年美育應(yīng)該怎么搞？田祥平以重慶南開中學(xué)為例，給出自己的答案——美育的目的，是為了培養(yǎng)有趣的靈魂。南開中學(xué)在美育中推行“選項教育”，學(xué)生可根據(jù)自己的興趣愛好來選擇課程。
田祥平還在直播中“喊話”家長：“雙減”背后，學(xué)校在教育中不減質(zhì)量、不減責(zé)任，請家長們放心！
場面四國際跨界藝術(shù)家的“小秘密”用成長故事破除“唯分?jǐn)?shù)論”本場直播中的流量“高光時刻”，無疑是在育兒話題開啟時。
“不要唯分?jǐn)?shù)論。”這是兩位嘉賓的共識。
尤其是傅榆翔，更是以自己的成長故事為例，論證了這一觀點。
“中學(xué)的時候，我可以說是‘物理最差的學(xué)生，畫畫最好的學(xué)生’?！备涤芟枵f，正因他在美術(shù)方面的造詣與刻苦鉆研的精神，讓物理老師對他的印象也大有改觀，和作為美術(shù)老師的妻子一起，鼓勵他堅持發(fā)展興趣愛好。
“正是兩人‘不拘一格’的鼓勵，讓我更加自信，也成就了今天走向世界的我。”傅榆翔對此充滿感激。
現(xiàn)在，傅榆翔也成了一名父親，平日里，他會經(jīng)常帶孩子去國內(nèi)外的美術(shù)館、博物館等公共藝術(shù)機(jī)構(gòu)參觀，也會和孩子一起創(chuàng)作。
在傅榆翔看來，最好的藝術(shù)啟蒙，就是讓藝術(shù)成為孩子們的呼吸。
在節(jié)目中，田祥平也以一個南開故事詮釋了“考試不是衡量學(xué)生能力的絕對標(biāo)準(zhǔn)”這一觀點。
1941年，南開中學(xué)高中畢業(yè)考試，謝邦敏物理考試交了白卷，還在試卷上填詞一首——“題未算，意已昏，下周再把電、磁溫，今朝縱是交白卷，柳耆遠(yuǎn)非理組人。”老師魏榮爵沒判零分，而是也寫了一首詩作評語：“卷雖白卷，詞卻好詞。人各有志，給分六十?！?/p>
就這樣，謝邦敏過了關(guān)，后來他考入西南聯(lián)大法律系，成為新中國北京首任刑庭庭長。
田祥平告訴家長，要和學(xué)校配合，一起尊重孩子的興趣愛好，幫助孩子發(fā)掘潛在的“天賦”。在田祥平看來，興趣是最好的老師，尊重孩子的興趣愛好，才能培養(yǎng)出真正的人才。
在直播間，人氣最旺的環(huán)節(jié)之一就是為幸運觀眾準(zhǔn)備的3輪抽獎。
田祥平準(zhǔn)備了一本新出版的個人專著：《格物致知：一位中學(xué)校長給青少年的三門人生課》。
這也是田祥平結(jié)合自己多年的“樹”人經(jīng)驗，以“要把學(xué)生培養(yǎng)成擁有家國情懷的世界青年”為理念著成的人生“課本”。
“很多人來問我，我們需要把孩子培養(yǎng)成什么樣的人，我的回答很簡單——培養(yǎng)一個有趣的靈魂。”田祥平說，他希望每一個孩子都能。
傅榆翔也帶來了一本個人雕塑專集《詩意的蟲洞》，更令人驚喜的是，在節(jié)目最后，他還化身“書法家”，寫下三幅墨寶贈予網(wǎng)友。
一位是國際跨界藝術(shù)家，一位是知名中學(xué)校長。在直播間里，兩人碰撞出了藝術(shù)和美育的智慧火花，你來我往、金句不斷。
場面八品鑒藝術(shù)、家鄉(xiāng)情懷、育兒寶典……千萬網(wǎng)友紛紛為直播點贊滑動查看更多評論在直播節(jié)目中，大V田祥平、大咖傅榆翔通過一問一答的對話，讓廣大網(wǎng)友們看了藝術(shù)的魅力、美育的力量。同時，也展現(xiàn)了重慶越來越多元化的文化繁榮。網(wǎng)友們也紛紛評價，點贊這場“藝術(shù)盛宴”。“2008年我有幸第一次看到了傅榆翔老師的作品，便感受到了其中強(qiáng)烈的夢幻特質(zhì)?！?/p>
“我是白象街的人，現(xiàn)在竟然在兩江新區(qū)還能看見白象，感謝傅老師！”
“我的母校是南開中學(xué)，我一直記得田校長“讀萬卷書、行萬里路、品萬般味”的理念?！?/p>
“明年夏天，我的孩子將要面臨一次重要的考試。我慶幸來看了這場直播，尤其是傅老師的個人經(jīng)歷，讓我更加堅信，支持孩子喜歡的，尊重他的愛好，才能讓他看到世界，成就他的未來?！?/p>
“的確，有趣的靈魂應(yīng)有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，豐富的精神世界和獲取幸福的能力?！?/p>
“那場《移民外星人》的裝置作品展我也有幸看了，作為一名藝術(shù)類學(xué)生，我看到的是一種和諧共生的“多元”思維和人文精神。致敬！”
“大V大咖第一期節(jié)目我也看了，這期也同樣精彩，我的兩個娃從此有了新的偶像?！?/p>
“看到田校長要講‘雙減’，啟發(fā)最大的還是那句‘選擇了自己的興趣愛好，就能從中找到快樂！’”
“南開中學(xué)的那個故事，我要講給孩子的媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆聽。立帖為證！”
“本來以為就又一場普通對話節(jié)目，沒想到竟然刷到‘寶藏’了。這樣的‘跨界’對話既有說服力，又是一場藝術(shù)SPA。一萬個贊送上！想默默問一句，下一期在啥時候？”
“網(wǎng)絡(luò)大V與藝術(shù)大咖的對話”網(wǎng)絡(luò)主題活動由重慶市委網(wǎng)信辦創(chuàng)新策劃，并與市文聯(lián)共同指導(dǎo)，重慶市互聯(lián)網(wǎng)界聯(lián)合會主辦，華龍網(wǎng)集團(tuán)、新華網(wǎng)重慶頻道承辦，中信銀行重慶分行提供獨家公益支持。
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