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在黨史學習教育開展過程中，高要區(qū)突出 1+N 建隊模式，打造了一支接地氣的黨員宣教隊伍。 1+N ，即1支總隊+N支小分隊。在區(qū)級層面成立一支黨史學習教育宣教總隊，由區(qū)黨員領導干部、區(qū)委組織部、區(qū)委宣傳部等相關同志組成?？傟犗旅娼M建 N 支小分隊，在17個鎮(zhèn)街各組建5支以上的小分隊。每個黨史學習教育宣教小分隊隊長由組工干部、宣傳干部或室辦（站所）負責人擔任，成員由各鎮(zhèn)街精心挑選2-3名熟黨史、懂群眾語言、有宣教熱情的黨員組成。

社區(qū)和農(nóng)村是黨史學習教育的難點和重點，在前期的摸排中，高要區(qū)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)了2400多名因身體行動不便、道路交通不便、職業(yè)工作不便等 三不便 黨員，為了確保黨史宣教不漏一人，打通黨史學習教育的 最后一米 ，高要區(qū)為這些黨員一一建立了管理臺賬。根據(jù) 三不便 黨員的身體條件、空閑時間、居住地址等實際情況，各小分隊有針對性地制定宣教方案，因地制宜、因人施教，主動 進家門 送學，確保 不漏人 不缺課 不掉隊 。

黨史學習教育開展得怎么樣，關鍵是看實效。高要區(qū)將 六送三收 作為主要抓手和固定動作，力促黨史學習教育出實效。即：每個宣教小分隊 進家門 給 三不便 黨員宣教時，送上一個建黨100周年活動的信息動態(tài)、一份黨史學習資料、一堂微黨課、一部黨史微電影、一次暖心服務活動、一份節(jié)日慰問品，同時，還要收集一份感悟心得、一份意見建議、一份黨員表現(xiàn)，把黨史宣教與教育黨員、服務黨員、慰問黨員、考察黨員等深入融合起來，取得良好效果。

據(jù)統(tǒng)計，目前，高要全區(qū)已組建了85支小分隊，培育宣教人員達680人次，各鎮(zhèn)街宣教小分隊開展 六送三收 活動80多場次。