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近些年，市實(shí)驗(yàn)中學(xué)積極主動(dòng)秉持 全面推行德育教育，推動(dòng)學(xué)員全面的發(fā)展 的辦學(xué)特色，堅(jiān)持不懈 創(chuàng)一流院校，育一流人才 的辦?？傮w目標(biāo)，奮發(fā)圖強(qiáng)、開拓進(jìn)取，大興區(qū)群眾滿意文化教育，基本建設(shè)文明行為和諧校園。

提升社會(huì)道德基本建設(shè)，深植價(jià)值觀

該學(xué)校一直堅(jiān)持把德育教育擺放在關(guān)鍵部位，提升組織協(xié)調(diào)，磨煉品德教育團(tuán)隊(duì)，緊抓教學(xué)課堂，進(jìn)行豐富多彩的主題活動(dòng)，行之有效地傳授給學(xué)員若水之善、載貨之德。

提升組織協(xié)調(diào)，健全品德教育管理模式。創(chuàng)建 主要領(lǐng)導(dǎo)全方位抓、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)實(shí)際抓、有關(guān)部室相互配合抓 的工作方案，每一年制定本年度德育教育方案，每學(xué)年新學(xué)期開學(xué)舉辦校領(lǐng)導(dǎo)辦公會(huì)時(shí)，就德育教育開展專題講座布署。專業(yè)開設(shè)政教處承擔(dān)德育教育工作中，提升對(duì)德育教育工作中的組織協(xié)調(diào)。

豐富品德教育文化藝術(shù)，構(gòu)建深厚品德教育氣氛。為塑造學(xué)員優(yōu)良的讀書習(xí)慣,提升學(xué)員的品德修養(yǎng),院校重視用文化藝術(shù)來推動(dòng)品德教育,用文化藝術(shù)來侵潤(rùn)品德教育。在深厚的品德教育氣場(chǎng)中，老師學(xué)生耳聞目睹，時(shí)刻、隨處主動(dòng)接納心靈的洗禮和觀念的陶冶。

提升組織建設(shè)，構(gòu)建文明行為新平臺(tái)

進(jìn)行文明行為百分之賽，基本建設(shè)文明行為優(yōu)秀班級(jí)。該學(xué)校制定了《文明班級(jí)評(píng)選方案》，每日舉辦百分之賽，對(duì)班集體學(xué)員審美與表現(xiàn)主要表現(xiàn)開展量化分析得分評(píng)定；每星期評(píng)選投票紅旗轎車班集體，一周內(nèi)百分之比賽主要表現(xiàn)出色的班集體鑒定為 主題活動(dòng)紅旗轎車班集體 ，授予流動(dòng)紅旗；每月鑒定教學(xué)管理級(jí)別，每學(xué)年鑒定文明行為班集體，并對(duì)文明行為班集體開展嘉獎(jiǎng)。

開發(fā)設(shè)計(jì)校園內(nèi)自媒體平臺(tái)，傳送文明行為新氣象。充分運(yùn)用校園內(nèi)櫥窗展示、LED顯示器、校園內(nèi)廣播電臺(tái)、?？?、校園內(nèi)記者的功效，挖掘文明行為新個(gè)人事跡、文明行為新典型性，傳送文明行為社會(huì)正能量。

發(fā)展文明行為新互聯(lián)網(wǎng)，搭建文明行為新格局。全力基本建設(shè)學(xué)校網(wǎng)站，開拓文明校園基本建設(shè)欄目。創(chuàng)建校園內(nèi)、班級(jí)、班集體校訊通、手機(jī)微信、QQ等群聊，傳送文明行為個(gè)人事跡，發(fā)揚(yáng)文明行為新風(fēng)系統(tǒng)。推動(dòng)校家互達(dá)工程項(xiàng)目，進(jìn)行 小手牽大手，文明行為齊步走 、文明行為信件、摒棄陳舊觀念、發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化等主題活動(dòng)，搭建校、家、社三位一體的文明行為新格局。

提升隊(duì)伍管理，豐富發(fā)展趨勢(shì)源動(dòng)力

提升師資隊(duì)伍基本建設(shè)。提升政治理論知識(shí)、法律法規(guī)、先進(jìn)人物學(xué)習(xí)培訓(xùn)，全面提高老師觀念水準(zhǔn)，堅(jiān)定不移老師的職業(yè)夢(mèng)想。堅(jiān)持不懈進(jìn)行 樹師表、修師德師風(fēng)、鑄師魂 做學(xué)員令人滿意老師，辦群眾滿意文化教育 等主題風(fēng)格的職業(yè)道德規(guī)范教學(xué)活動(dòng)。進(jìn)行師德師風(fēng)服務(wù)承諾主題活動(dòng)。在學(xué)校文化基本建設(shè)中加設(shè)老師服務(wù)承諾欄目。機(jī)構(gòu)老師公布宣誓誓詞，簽署《班級(jí)教師承諾書》。進(jìn)行自糾自查主題活動(dòng)。進(jìn)行 師德師風(fēng)模范 師德師風(fēng)先進(jìn)工作者 優(yōu)秀班主任 評(píng)選投票，發(fā)掘師德師風(fēng)先進(jìn)人物，全力發(fā)揚(yáng)教育工作者的高尚師德師風(fēng)，加大宣傳力度榜樣老師的個(gè)人先進(jìn)事跡，呈現(xiàn)院校優(yōu)秀老師的精神面貌，鼓勵(lì)全體人員老師提升師德修養(yǎng)。

提升文明建設(shè)，豐富多彩文明行為新內(nèi)涵

院校積極開展學(xué)校文化基本建設(shè)，專注于基本建設(shè) 團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)進(jìn)取、文明行為、和睦 的學(xué)風(fēng)，提高院校發(fā)展趨勢(shì)的創(chuàng)新能力。校歌《追夢(mèng)的腳步》，用如詩的歌曲歌詞、似夢(mèng)的節(jié)奏流傳出撫州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)自然環(huán)境的雅致、老師的不求回報(bào)、學(xué)員的拼搏、學(xué)校生活的無盡幸福。教風(fēng)愛崗敬業(yè)認(rèn)真細(xì)致。院校在管理方法教書育人、立德樹人、服務(wù)育人的全過程中切實(shí)基本建設(shè) 愛崗敬業(yè)、認(rèn)真細(xì)致、身正、學(xué)高 的教風(fēng)。辦校至今，院校全體人員老師團(tuán)結(jié)互助，愛崗敬業(yè)，全心全意服務(wù)項(xiàng)目，廉潔從教，開拓創(chuàng)新，言傳身教，盡職盡責(zé)等優(yōu)質(zhì)教風(fēng)早已產(chǎn)生。校風(fēng)篤行拼搏。院校引《中庸》中 博學(xué)多才、審訊、慎思、辯明、博學(xué)篤行 十字為校風(fēng)，規(guī)定學(xué)員淵博地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對(duì)大學(xué)問詳盡地了解，謹(jǐn)慎地思索，搞清楚地鑒別，進(jìn)一步地力行。