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新生報到 徐州多所小學(xué)開禮儀培訓(xùn)課

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2016年09月01日 03:09 相關(guān)案例: 本文標(biāo)簽: 江蘇徐州墻體廣告

  江蘇徐州墻體廣告   完畢了暑期生活,昨天就是中小學(xué)生報到的日子了。為讓剛從幼兒園分開的小豆丁們有一個良好的過渡,主城區(qū)許多小學(xué)展開學(xué)前禮儀培訓(xùn)課。昨日記者走進(jìn)市區(qū)幾所小學(xué),近間隔察看了孩子們?nèi)雽W(xué)時繁華的場景。
  求是小學(xué)有3對雙胞胎重生
  昨天上午,是求是小學(xué)一年級重生報到的日子,在一(5)班的教室內(nèi),一對身穿蘭色T恤、容顏一樣的兄弟倆惹起記者的留意。記者看到,他們一會你 弄我一下,一會我拍你一下,但是轉(zhuǎn)頭兩人又摟在一同親近得不行??粗鴥扇嗽谝煌音[,四周的一些家長都快樂地說:“這肯定是一對雙胞胎”。
  “我叫丁煜涵,是哥哥;我叫丁煜洋,是弟弟?!笨吹接浾攉C奇的眼神,兩個小家伙主動自我引見起來,并擺起姿態(tài)配合記者的拍照。班主任教師說,為了更好地域分哥哥和弟弟,她還特意討教了他們的父母,希望經(jīng)過與家長溝通理解兩個孩子的差別。
  今年求是小學(xué)本校共有10個班級,昨天記者從門外的重生名單中發(fā)現(xiàn)了四對名字類似的學(xué)生。“這些雙胞胎,乍一看去,容顏一樣,人和名字常常分不 清,更不要提能分清誰是老大、誰是老二了?!苯淌彝饷妫晃患议L通知記者,方才他發(fā)現(xiàn)兒子所在的班級有一對雙胞胎,穿的衣服也是一模一樣。
  對此,求是小學(xué)孫校長表示,求是小學(xué)今年共有3對雙胞胎;分班時,學(xué)校盡量都把這些雙胞胎分在同一個班級。
  “孩子在一同會相互催促,重點是開家長會,放學(xué)接送都會比擬便當(dāng)?!币晃浑p胞胎媽媽左女士就通知記者,她的孩子一個叫趙沿博,一個叫趙沿理?!皟蓚€孩子平常干什么都在一同,包括上興味班。在一個班級,孩子至少不會感到孤獨。”
  上學(xué)第一天學(xué)校為孩子拍照
  “哇,校園真大”、“媽媽,幫我在這里拍一張照片”……昨日上午,在星源小學(xué),安靜了兩個月的校園再次繁華起來。到了門口的娃娃們迫不及待地掙開父母的手,帶著笑聲、歡鬧聲奔跑著進(jìn)校園。
  思索到成為一名真正的小學(xué)生是孩子生長生活中值得留念的時辰,學(xué)校特意在學(xué)校門口樹立了三塊卡通照片墻,上面印制著“我上學(xué)啦!”“我是小學(xué)生天天都向上!”等迎新標(biāo)語,記者看到,不少前來報到的小學(xué)生都拿著錄取通知書站在相片墻內(nèi)拍照紀(jì)念。
  現(xiàn)場,不少家長都對學(xué)校這一舉措表示支持和贊揚,“畢竟誰都不想錯過孩子第一天上學(xué)這樣美妙的時辰。”一位家長通知記者。記者看到,孩子面對鏡頭少了一份怯懦,多了一份笑容。
  星源小學(xué)孔玉琳教師表示,經(jīng)過此次興趣活動,可以舒緩家長、重生心理上的慌張心情,減輕重生開學(xué)后的種種焦慮,添加體驗勝利的喜悅,協(xié)助家長、重生更快地理解小學(xué)生活,為新學(xué)期展開正常的教育教學(xué)工作奠定扎實的根底,以此為起點讓孩子們可以在星源渡過快樂的6年光陰。
  -小學(xué)重生先要熟習(xí)校園環(huán)境
  8月30日上午,解放路小學(xué)的重生辦理完報到手續(xù),進(jìn)入班級后,娃娃們都有了各自的座位和同桌。雖然面對的都是新同窗和新教師,但孩子們沒有表現(xiàn)出拘束或不順應(yīng),更多的是興奮和獵奇。
  “右手在下,左手在上,腳平放,腰挺直,頭抬起,眼睛向前看?!薄靶⊙劬唇處?,小嘴巴不講話,小耳朵認(rèn)真聽?!痹谝荒昙?8)班,班主任周老 師念著小口訣引導(dǎo)孩子正確坐姿,臺下的小學(xué)生們則依據(jù)教師的請求調(diào)整本人的姿態(tài)。“這位同窗真棒,動作做得真規(guī)范!”關(guān)于表現(xiàn)較好的孩子,教師會給予鼓 勵。20分鐘下來,有的小朋友曾經(jīng)坐不住了,張著小嘴打哈欠,有的則要趴在桌子上了。
  除了坐姿、禮儀等學(xué)習(xí)和行為習(xí)氣,熟習(xí)校園也是必不可少的。如飲水處、廁所、校門、操場、升旗臺等重要位置,教師都把娃娃們帶到實地認(rèn)識。
  解放路小學(xué)的張主任通知記者,學(xué)校每年都會給一年級重生停止入學(xué)前的重生培訓(xùn)?!爸厣嘤?xùn),能夠讓孩子提早理解小學(xué)生活,讓孩子的心理上有一段 幼小銜接的過渡期。也能讓教師在培訓(xùn)過程中,發(fā)現(xiàn)孩子容易呈現(xiàn)的問題,及時反應(yīng)給家長,雙方一同努力,讓孩子更好地融入小學(xué)生活?!?br />  花絮:
  學(xué)校建議用“牛皮紙”或“掛歷紙”包書皮
  每到開學(xué)報到,朋友圈里就滿是家長們的叫苦,他們曬出本人包幾十本書本的辛勞,還分享怎樣能把塑料薄膜書皮包得平整、快速,并配上照片。不過,昨天,記者在采訪中發(fā)現(xiàn),不少學(xué)校發(fā)出建議,倡議孩子在領(lǐng)取到書籍后,用掛歷紙或牛皮紙包起來。
  昨日,在求是小學(xué),記者看到孩子們在領(lǐng)取到書籍后,每位同窗都會領(lǐng)到兩張裁剪好的牛皮紙制造成的書皮。學(xué)校一位教師通知記者,學(xué)校本來就不限制 學(xué)生的包書資料,但是思索到最近今年質(zhì)檢部門抽查時經(jīng)常發(fā)現(xiàn)局部塑料包書皮不合格,其中塑化劑超標(biāo),會對孩子形成傷害。因而,就想到倡議家長用最環(huán)保的方 式包書皮。
  該教師說,為了起到示范性作用,學(xué)校特意在暑假期間制造了一些牛皮紙書皮,新學(xué)期作為禮物送給孩子。但是由于數(shù)量有限,每個孩子只能領(lǐng)到兩張。
  在市區(qū)的其他幾所學(xué)校,記者發(fā)現(xiàn)也都給家長發(fā)出提示,讓孩子和家長自在選擇包書資料,或者其他愛書護(hù)書的方式,不強(qiáng)迫包書。并且經(jīng)過微信公眾號、班級QQ群等,把建議書告知各位家長。
  記者走訪市區(qū)一些文具店發(fā)現(xiàn),包書皮主要分為塑料書貼、塑料書套、塑料薄膜三種。不過,這些往年俏銷的塑料書皮今年明顯乏人問津,記者在一家店里轉(zhuǎn)了10多分鐘,也沒人來買。
  除此之外,傳統(tǒng)白紙再次參加包書皮陣營中。記者看到,文具店的大紙箱里裝了一卷一卷的大張白紙,每張大約能包3本小開本或2本大開本。而不太漂 亮卻環(huán)保耐用的牛皮紙,今年也呈現(xiàn)在不少家長手中?!皟蓧K一張,包個二三本書沒問題。”一位家長說,她一下子買了10張,而往年想要買卻找不到中央。
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