湖北大冶
墻體廣告 我的兒子是工程師，仍不放松學(xué)習(xí)。
上幼兒園時(shí)，晚上我?guī)鹤拥絾挝婚_會(huì)，他像模像樣地帶了一本新華字典，一個(gè)筆記本，一支鉛筆，在我單位會(huì)議室的 桌子上，非常認(rèn)真地謄寫新華字典上的拼音字母，按次第一頁(yè)寫完，又接著寫下一頁(yè)，寫得工工整整，有同事獵奇，上前問(wèn)他謄寫的字母都是什么字，兒子仰著稚嫩 的小臉，搖搖頭，答復(fù)說(shuō)不認(rèn)識(shí)，是寫著玩的。
記得那一年讀小學(xué)一年級(jí)，兒子剛認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，讀完一年級(jí)讀物后，又借讀二年級(jí)同窗的讀物，隨著認(rèn)識(shí)的字?jǐn)?shù)增加，控制了拼音，漸漸借讀完各年級(jí)的讀物，把讀物當(dāng)故事書，津津有味地讀了一個(gè)遍。
小時(shí)分，每到周末，兒子都會(huì)拉著他爸爸，跑遍城關(guān)各家書店和書攤，買回故事會(huì)、萌芽、少兒文學(xué)、詼諧與笑話、電腦喜好者等各類圖書，從不連續(xù)，還會(huì)主動(dòng)買些奧數(shù)、語(yǔ)文等作業(yè)回家做練習(xí)。
女 兒上大學(xué)時(shí)，花了血本為她買一臺(tái)組裝電腦，在當(dāng)時(shí)算是最高配置，價(jià)錢不匪。只是女孩子對(duì)電腦興味不大，卻成全了小她十歲多的弟弟，當(dāng)年他不到九歲，就自學(xué) 電腦，初一參與
黃石市中學(xué)生電腦制造競(jìng)賽榮獲一等獎(jiǎng)，并且大學(xué)選擇了計(jì)算機(jī)軟件工程專業(yè)，如今成為一名優(yōu)秀的軟件工程師。
兒子的爸爸小時(shí)分因家境清貧，讀不起書，更買不起圖書，小學(xué)沒(méi)畢業(yè)就停學(xué)，帶著終生遺憾，為此，讀書學(xué)習(xí)是他一生的追求，業(yè)余熱愛(ài)讀書、書法，我家書房各類古典文學(xué)及工具書籍，世界名著和
現(xiàn)代文學(xué)及百科全書等藏書不少，都出自他不時(shí)的購(gòu)置添加。
我本人從小就喜好文學(xué)，因爸爸逝世早，提早工作養(yǎng)家，自我覺(jué)得文化學(xué)問(wèn)嚴(yán)重欠缺，先天營(yíng)養(yǎng)不良，靠后天如饑似渴補(bǔ)充，業(yè)余讀書學(xué)習(xí)歷來(lái)不曾渙散，孩子們上學(xué)讀書的時(shí)分，我也陪伴著他們，正在抓緊挑燈夜讀，花了好幾年補(bǔ)習(xí)根底文化學(xué)問(wèn)，自學(xué)大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)大專畢業(yè)。
單 位上了電腦系統(tǒng)，對(duì)我沖擊很大，在
鄉(xiāng)村上小學(xué)拼音沒(méi)學(xué)好，雖然跟著我的孩子們學(xué)了一些皮毛，只能用于查字典，還不能單獨(dú)打字，怎樣辦，工作需求啊，就決議 學(xué)慣用五筆打字，背字根，折字，組字，鍵盤練字，好一段時(shí)間忙得不亦樂(lè)乎。在兒子的鼓舞和協(xié)助下學(xué)習(xí)上網(wǎng)，緊跟時(shí)期步伐，會(huì)計(jì)電算化對(duì)付自若。
父母是孩子們的第一任教師，不知不覺(jué)于無(wú)形之中，能夠起到潛移默化的作用，同時(shí)，孩子們的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)才能，影響和鼓勵(lì)著晚輩，互為因果，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我子女沒(méi)有讀研、讀博，依托自已的學(xué)習(xí)才能和工作才能，分別在人才輩出的大
上海和首都北京立足，實(shí)屬不易。
讀書是我的孩子們的常態(tài)，也是我的常態(tài)。學(xué)習(xí)的敵人是本人的滿足，活到老，學(xué)到老，不時(shí)充電，不時(shí)進(jìn)步，學(xué)無(wú)止境!
