一支鉛筆，三尺講臺(tái)，辛勤耕耘。28年以來(lái)，她投身
農(nóng)村教育，全身心教書(shū)育人，撒播期待，用善心和汗液貫徹著一位
農(nóng)村老百姓教師的初心，撰寫(xiě)出一幅充斥著溫度的任教畫(huà)軸，用善心灌溉學(xué)員內(nèi)心，用實(shí)際行動(dòng)闡釋著文化教育人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，她便是2021年第一季度被評(píng)選為 潛江善人 的周紅芝。
5月14日，新聞?dòng)浾咴谥窀鶠╂?zhèn)周嶺中小學(xué)看到了已經(jīng)課室用心授課的周紅芝。
我尤其喜愛(ài)這兒，有我討人喜歡的學(xué)員、親愛(ài)的的親人，也有十分出色的工作中精英團(tuán)隊(duì)。 樸素的語(yǔ)言表達(dá)，道出了周紅芝對(duì)文化教育工作中和故鄉(xiāng)的喜愛(ài)。
很多年來(lái)，周紅芝一直出任竹根灘鎮(zhèn)周嶺小學(xué)生語(yǔ)文教師兼教導(dǎo)主任。在學(xué)員眼里，她宛如大伙兒的心靈導(dǎo)師，數(shù)次協(xié)助調(diào)皮不聽(tīng)話的小孩再次踏入努力學(xué)習(xí)的路軌；在朋友眼里，她是課堂教學(xué)閱歷豐富、熱情助人為樂(lè)的好伙伴。而對(duì)周紅芝而言，挑選了做一名
鄉(xiāng)村教師，就不僅是一份崗位，只是一份義務(wù)、一種重任。
課堂教學(xué)28年以來(lái)，她一直以包容的心看待學(xué)員的過(guò)失，以希望的心等候?qū)W員的發(fā)展，周紅芝自知，作為一名教師，不僅是專(zhuān)業(yè)知識(shí)的教給者，也是塑造良好的習(xí)慣的引領(lǐng)者，她秉持著 傳道解惑答疑解惑 的教學(xué)理念，助推學(xué)員培養(yǎng)優(yōu)良的習(xí)慣養(yǎng)成，并在課業(yè)上因人施教，讓每名學(xué)員感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)；在教學(xué)管理中，她自主創(chuàng)新方式方法，嚴(yán)苛的對(duì)學(xué)員開(kāi)展課堂教學(xué)、出操、環(huán)境衛(wèi)生、工作等基本習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)煉。另外，開(kāi)設(shè)大牌明星評(píng)定欄，鼓勵(lì)學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)，糾正各種不良行為習(xí)慣性，激起學(xué)員的潛力，提升班集體的團(tuán)隊(duì)的凝聚力、凝聚力。
愛(ài)崗敬業(yè)是崗位職責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)是本份，無(wú)私奉獻(xiàn)是高尚的追求完美。 周紅芝常常以他們來(lái)鼓勵(lì)和嚴(yán)格要求自己。每一節(jié)課，她都詳細(xì)分析教材內(nèi)容，用心備課教案。 不打無(wú)提前準(zhǔn)備之仗 是她在教學(xué)環(huán)節(jié)中對(duì)自身的規(guī)定。另外，她重視提升教學(xué)策略和教學(xué)方式，教學(xué)課堂高度重視學(xué)員的技能訓(xùn)練，運(yùn)用 微型課 具體指導(dǎo)學(xué)員把握預(yù)習(xí)的方式 ，教學(xué)員畫(huà)思維導(dǎo)圖來(lái)做筆記、備考，根據(jù)演課本劇來(lái)塑造學(xué)員的溝通能力，使學(xué)員愛(ài)學(xué)習(xí)、勤思。
此外，在推動(dòng)智慧課堂主題活動(dòng)中，她積極推進(jìn) 三模五環(huán) 的小學(xué)生語(yǔ)文智慧課堂教學(xué)方式,編寫(xiě)了工作經(jīng)驗(yàn)文章內(nèi)容《讓語(yǔ)文課堂散發(fā)出生命的活力》，并在課堂教學(xué)聯(lián)片同組開(kāi)展了營(yíng)銷(xiāo)推廣。針對(duì)在應(yīng)用中有疑問(wèn)的教師，她一直不辭勞苦地幫助解釋?zhuān)酥翑D時(shí)間給他上示范課、討論課，幫老師們改動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)，指導(dǎo)教師們做課件。在2017年，她受教育局授權(quán)委托，出任新入職幼教師德培訓(xùn)授課人，把弘德修身養(yǎng)性的核心理念深植在新招錄老師的心頭。
恰好是由于優(yōu)異的文化教育教育理念和與眾不同的教學(xué)特點(diǎn)，她曾被授于
湖北 十佳師德師風(fēng)模范 、潛江市 十佳教導(dǎo)主任 、潛江市 十佳老師 、 潛江優(yōu)秀教師 等頭銜，2017年被授于
湖北省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?。她已堅(jiān)持不懈編寫(xiě)文化教育博聞（blog）70多萬(wàn)元字，瀏覽量超13千次；100數(shù)篇文化教育教學(xué)論文在評(píng)比中得獎(jiǎng)；20數(shù)篇畢業(yè)論文被我國(guó)、省、地市級(jí)出色教育專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)期刊發(fā)表或轉(zhuǎn)截；歷年指導(dǎo)學(xué)員200多人次在各個(gè)各種比賽中得獎(jiǎng)。
在搞好課堂教學(xué)工作中的另外，周紅芝還抽出來(lái)時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)走訪調(diào)查100多家
鄉(xiāng)村留守孩子家中，并編寫(xiě)了五萬(wàn)百字的《
農(nóng)村留守兒童教育研究》調(diào)查研究報(bào)告。此外，她本人注資支助
鄉(xiāng)村留守孩子30余名，關(guān)懷留守孩子數(shù)百人，擁有 老師媽媽 的美名。
三尺講臺(tái)存太陽(yáng)太陰，一支鉛筆寫(xiě)秋春。周紅芝隴畝在
農(nóng)村教育的故土上，培養(yǎng)一批又一批莘莘學(xué)子健康成長(zhǎng)，用自身的一片熱情投身
農(nóng)村、辛勤工作、默默奉獻(xiàn)，28載如一日。 我都會(huì)再次投身在這兒，探尋大量的教學(xué)策略，協(xié)助大量的小孩健康成長(zhǎng)，為
農(nóng)村教育工作奉獻(xiàn)自身的光和熱。 周紅芝說(shuō)。
