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“幸福的生活,得來不易。江陰是新四軍抗戰(zhàn)史上的紅色教育基地,是一片侵潤(rùn)著紅色精神的故土。新四軍在這兒涅盤重生,復(fù)建軍部,堅(jiān)持不懈華東東北抗日聯(lián)軍抗日,撰寫了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)狼煙歲月的鐵血傳奇……”4月26日,在江蘇省泰州市殘疾人就業(yè)服務(wù)站,當(dāng)一位聾啞人盆友根據(jù)手機(jī)屏看到視頻里的啞語手勢(shì)教師用啞語手勢(shì)融合文圖為她們“說”黨的發(fā)展歷史時(shí),禁不住豎起大拇指。
它是為正確引導(dǎo)眾多傷殘人學(xué)黨史、感黨恩、聽黨話、聽黨話跟黨走,構(gòu)建全社會(huì)發(fā)展了解、重視、關(guān)注和幫助殘疾人的深厚氣氛,由泰州市傷殘人協(xié)會(huì)機(jī)關(guān)黨委協(xié)同市殘疾人就業(yè)服務(wù)站尤其制做的《“手”說黨史——新四軍在鹽城》微視頻,為此讓聽力障礙人員在無聲的世界里講好百年小故事、傳送時(shí)期強(qiáng)音、凝聚人心能量。
“新四軍軍部和華中局在駐江陰期內(nèi),破碎了日偽軍近幾百次規(guī)模性‘圍剿’和‘剿滅’,全殲八萬余名,本身也獲得穩(wěn)步發(fā)展,進(jìn)而為抗日戰(zhàn)事大反擊和之后抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的獲勝,確立了夯實(shí)基礎(chǔ)……”視頻里的主人公是啞語手勢(shì)教師,視頻界面簡(jiǎn)約并裝有很多講解、照片和文本,不但能讓一般群眾聽懂,并且能讓聽力障礙人員更清楚地看清啞語手勢(shì)表達(dá)的意思。
據(jù)統(tǒng)計(jì),為做到聽力障礙人員看得明而且講得清的實(shí)際效果,泰州市殘疾人就業(yè)服務(wù)站協(xié)同有關(guān)企業(yè)對(duì)聽力障礙人員的閱讀習(xí)慣開展過深層次調(diào)查,并將制做出去的視頻在線觀看給聽力障礙人員免費(fèi)試看,根據(jù)她們的了解開展敘述和意見反饋,視頻啞語手勢(shì)的速度、照片的尺寸、總體色調(diào)及其配聲都依據(jù)收看者的建議開展數(shù)次改動(dòng)。
“承傳是最好是的留念,發(fā)展趨勢(shì)是最情深的寬慰。讓鮮紅色的火把承傳下來、發(fā)揚(yáng)。大家將自始至終以新四軍精神實(shí)質(zhì)滋潤(rùn)初衷,踐行使命、鍥而不舍拼搏,為傷殘人工作凝聚力起強(qiáng)勁的精神財(cái)富?!碧┲菔袣埣踩司蜆I(yè)服務(wù)站負(fù)責(zé)人劉學(xué)梅詳細(xì)介紹,她們把這種“紅色文化資源”轉(zhuǎn)換為新鮮的“鮮紅色課堂教學(xué)”,邀約啞語手勢(shì)教師,根據(jù)文圖、視頻、外掛字幕、啞語手勢(shì)融合的表達(dá)形式,讓聽力障礙人員掌握新四軍在鹽阜地面抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的恢弘歷史時(shí)間,正確引導(dǎo)她們學(xué)習(xí)培訓(xùn)近百年黨的發(fā)展歷史,吸取拼搏能量,鑒往知來、勇?lián)姑?,讓黨史學(xué)習(xí)文化教育在傷殘人心里根深蒂固、結(jié)果實(shí)。
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