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教育現(xiàn)代化是教育信息化的關(guān)鍵標(biāo)示。一直以來,鄭州堅持不懈把推動教育現(xiàn)代化、智能化做為執(zhí)行文化教育大力發(fā)展發(fā)展戰(zhàn)略的頭等大事,把發(fā)展趨勢教育現(xiàn)代化、推動地區(qū)文化教育高品質(zhì)均衡發(fā)展納入全省教育發(fā)展整體規(guī)劃,頒布了《關(guān)于推進(jìn)教育信息化建設(shè)的意見》,運(yùn)行執(zhí)行了洛陽市“教育現(xiàn)代化1559工程項目”(即完工一個地市級教育城域網(wǎng)云服務(wù)平臺、五個縣市級互聯(lián)網(wǎng)互換管理中心,培養(yǎng)50個智慧校園,使全省900所中小學(xué)所有完成班班通、堂堂用),促進(jìn)了全省教育現(xiàn)代化迅速身心健康發(fā)展趨勢。目前為止,全省已完工一個地市級教育信息化公共資源網(wǎng)綜合服務(wù)平臺、八個縣市級互聯(lián)網(wǎng)互換管理中心、1078個中小學(xué)校校園寬帶、1026兩個多媒體課室、70個地市級示范智慧校園。
考察組依次到鄭州育才小學(xué)、許昌高中調(diào)查。在鄭州育才小學(xué),考察組依次參觀考察了杜偉強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)個人工作室、小伙伴們電視臺節(jié)目、平板電腦課堂教學(xué)、浴室鏡子課堂教學(xué)等場地。獲知該學(xué)校擺脫傳統(tǒng)式教學(xué)活動方式,有興趣愛好的老師均可把自己的著作上傳入網(wǎng)上平臺,考察組給與充分肯定,覺得這一自主創(chuàng)新不但展現(xiàn)了優(yōu)秀教師、高級教師的高超教學(xué)方法,并且讓大量骨干教師通過學(xué)習(xí)觀看慢慢變成各科的行家里手。趕到許昌高中創(chuàng)客教室,見到一件件著作充斥著藝術(shù)創(chuàng)意聰慧、一個個獎牌認(rèn)可度十足,考察組夸贊該學(xué)校不愧是“河南人工智能技術(shù)文化教育試驗校”??疾旖M組員表明,鄭州在教育現(xiàn)代化層面的探尋與自主創(chuàng)新十分非常值得甘肅學(xué)習(xí)培訓(xùn),回來后要認(rèn)真梳理鄭州的經(jīng)驗做法,促進(jìn)本地基礎(chǔ)教育更強(qiáng)更快發(fā)展趨勢。
考
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