亚洲日韩精品成人AV观看_亚洲av无码专区手机在线观看_少妇尤物视频在线观看_亚洲午夜成人精品一区在线观看_国产精品亚洲А∨无码播放不卡

現(xiàn)況

院校類別齊備基本能力建設(shè)逐漸提升

3月1日中午3時，市聾啞學校三年級學員在體育場開展體育文化活動課，雖寧靜無音，卻充滿了快樂。它是一群身患聽力障礙卻很聰明的孩子，在操場上，副校黃瑞霞喊著啞語手勢跟學員們“講話”溝通交流，和她們已變成最好的朋友，學員們心照不宣，十分活躍性。黃瑞霞說，她在市聾啞學校已執(zhí)教25年，每一個學員好似家中小孩，都十分掌握。

市聾啞學校興建于1959年，是教育局直屬機關(guān)公辦學校，擔負著對聽力障礙少年兒童青少年執(zhí)行學前教育康復(fù)治療文化教育、九年基礎(chǔ)教育、普高文化教育和職業(yè)技術(shù)文化教育的每日任務(wù)，院校目前學員237人?！?020年秋天，我院設(shè)立聾啞兒童普高文化教育，原準備招生15名，之后具體招生了22名。2023年3、4月，大家將帶這種學員開展今年高考?！秉S瑞霞告知新聞記者，現(xiàn)階段，深圳大學、北京聯(lián)合大學、天津市理工學院、重慶市師大等院校，都開拓幼兒教育班集體，聽力障礙學員還可以和一般學員一樣讀大學。

一直以來，我區(qū)堅持不懈把幼兒教育做為教育信息化的關(guān)鍵構(gòu)成部分和普及化基礎(chǔ)教育的關(guān)鍵工作中，堅決貫徹執(zhí)行我國、省相關(guān)指示精神，加速促進幼兒教育不斷發(fā)展趨勢，殘障兒童青少年受文化教育機遇不斷發(fā)展，普及化水準明顯增強，在教育投入大幅度提高，確保工作能力不斷提高，另外，師資隊伍基本建設(shè)獲得明顯成果，教育質(zhì)量進一步提高。

新聞記者從教育局掌握到，現(xiàn)階段，全省現(xiàn)有幼兒教育院校8所，在5所中小學附屬特殊教育班，幼兒教育隨班就讀資源課室67個。全省在學校殘廢學員現(xiàn)有4280人，在其中幼兒教育120人、基礎(chǔ)教育環(huán)節(jié)在校學生4051人、普高殘廢在校學生66人、中等職業(yè)學校職業(yè)技術(shù)學校殘廢在校學生43人。全省基本產(chǎn)生了包含學前教育、基礎(chǔ)教育和普通高中環(huán)節(jié)文化教育的幼兒教育管理體系，幼兒教育院校類別齊備，全省幼兒教育基本能力建設(shè)逐漸提升，不錯地達到了各種特殊兒童教育青少年接納文化教育的必須，進一步確保了適齡青年殘障兒童公平接納文化教育的支配權(quán)。

閃光點

“造型藝術(shù)＋”為獨特學員融進社會發(fā)展打好基礎(chǔ)

“‘文化藝術(shù)-康復(fù)治療-崗位’三位一體的教育模式是我院一張靚麗的個人名片?！笔杏變航逃盒ＰｎI(lǐng)導譚振順告知新聞記者，市幼兒教育院校以“因人施教，分層教學”為辦校課程內(nèi)容特點，在設(shè)立九年基礎(chǔ)教育課程內(nèi)容的另外，根據(jù)康教緊密結(jié)合，使每一個獨特學員都能獲得更為全方位的學習培訓、鍛練?，F(xiàn)階段，市幼兒教育院校距今近200名視障學員成功大學畢業(yè)并把握了一技之長，學生就業(yè)或自己創(chuàng)業(yè)率做到90%之上。

“上年倆位視障班的學員還考入了省屬大專學校。”譚振順表明，現(xiàn)階段，該學校視障中職生共三個班級在學，近些年報考大專學?？荚嚦煽兛上?。2018年大學畢業(yè)的學員趙曉燕、馬彬濤報考了廣州市中國醫(yī)藥大學專科，2020年大學畢業(yè)的學員張琦、張長頌報考了廣東食藥監(jiān)職業(yè)學校?？啤?/p>

新聞記者在市聾啞學校獲知，藝術(shù)教育培訓也是該學校中國特色教育，院校搭建了別具特色的造型藝術(shù)崗位教育課程，對于學員的不一樣興趣愛好和造型藝術(shù)資質(zhì)證書，最大限度地開發(fā)設(shè)計學員的潛力?；A(chǔ)教育環(huán)節(jié)除開文化藝術(shù)課程內(nèi)容，每星期二、四中午，學員們還開展包括了民族舞蹈、電子琴、書法藝術(shù)、潮繡、剪紙畫、鉤織、蛋糕烘焙、電子計算機、茶道、美術(shù)繪畫、拍攝和創(chuàng)意手工等十二項造型藝術(shù)課程內(nèi)容，全方位提高學員的自學能力、實踐能力和自主創(chuàng)新能力。

“每一個學員趕到院校全是一張白紙，小朋友們趕到院校獲得各種各樣專業(yè)知識的塑造，思想觀念就有一定的轉(zhuǎn)變?！笔忻@啞學校校領(lǐng)導李偉華告知新聞記者，藝術(shù)教育培訓是該學校中國特色教育，院校搭建了別具特色的造型藝術(shù)崗位教育課程，成績優(yōu)良的學員能夠 報考高校的幼兒教育班，除開教給課程，院校還教會孩子學習職業(yè)能力，“造型藝術(shù)＋職訓”的課程內(nèi)容方式為她們?nèi)谶M社會發(fā)展打好基礎(chǔ)，有著一技之長。

黃瑞霞詳細介紹說，曾入讀市聾啞學校的學員陳曉云僅歷經(jīng)一個月的訓練，就在第六屆廣東傷殘人崗位技能競賽中出類拔萃，得到了廣東傷殘人崗位技能競賽茶道新項目第一名，還報考了高級茶藝師職業(yè)資格證，具備一技之長的陳曉云對將來充滿了期待。又如，學員姚蘊儀中學就讀市聾啞學校，恰好是中學三年奠定的啞語手勢基本，讓她成功學有所成，現(xiàn)階段，畢業(yè)于鄭州市師范學校舞蹈專業(yè)的姚蘊儀榮歸故里，在潮南幼兒教育院校出任民族舞蹈特教老師。

對于市幼兒教育院校將來的發(fā)展趨勢，譚振順表明，下一步，該學校也將再次健全課堂教學鏈，方案新加設(shè)腦癱兒班、智力障礙班、自閉癥班。有標準得話，方案將義教環(huán)節(jié)腦癱兒種類學員列入內(nèi)宿生，期待能為大量獨特學員打造出更溫暖、智能化的學習培訓生活環(huán)境。

“幼兒教育院校的提高，不光校園內(nèi)的管理方法，我國的規(guī)定，還必須全部社會發(fā)展氣氛的提倡，及其教師一點一滴的關(guān)注和善心，父母的互動交流相互配合等各個方面。”譚振順表明，院校將加倍努力開設(shè)其他類型的中等職業(yè)教育，例如設(shè)立電子計算機日本動漫與游戲開發(fā)等特殊群體必須的中職學校課程內(nèi)容，為獨特學員將來接納高等職業(yè)教育確立扎扎實實的基本。

在李偉華來看，讓學員把院校當做一個家是院校辦校的核心理念?！耙磺袨榱藢殞?，院校勤奮構(gòu)建家的氣氛，從學員的必須考慮，為學員出示更高品質(zhì)的課程內(nèi)容、展現(xiàn)更多元化的課堂教學?！崩顐トA告知新聞記者，院校竭盡全力為學員開啟就業(yè)門路，一直以來，該學校教務(wù)部創(chuàng)立職業(yè)分析檔案資料，把學員們的檔案資料逐一歸檔，只需公司或?qū)W員有必須，院校竭盡全力聯(lián)絡(luò)詳細介紹學生就業(yè)。期內(nèi)，院校還根據(jù)啞語手勢搞好學員與公司中間的溝通交流工作中，學生和老師中間如同家人般信賴和藹，有的學員完婚，還特聘教師出任主婚人。

難題

場所不夠牽制院校發(fā)展趨勢 師資隊伍構(gòu)造仍待健全

3月3日早上9時，新聞記者趕到市幼兒教育院校九年級啟明班（視障班），“九零后”的劉文婷教師已經(jīng)授課，她告知新聞記者，她校園內(nèi)就職早已5年，該班一共有6名學員，在其中5名學員2020年提前準備參與啟明學校的初中升高中。“獨特學員也期待具有和一般學員一樣接納文化教育的機遇，她們每一個全是必須獲得重視的性命個人，因而，幼兒教育教師跟一般院校教師并沒有什么不同?！眲⑽逆酶嬷侣動浾?，根據(jù)與獨特學員的觸碰，自身刻骨銘心感受到獨特老師的特殊使命，針對這種學員必須投入大量的善心和細心，“爸爸媽媽針對我的崗位也是十分適用，期待我可以為幼兒教育工作的發(fā)展趨勢奉獻一些能量?！?/p>

但張老師也直言，現(xiàn)階段社會發(fā)展上也有許多人對這一技術(shù)專業(yè)有一些認可上的誤差，覺得獨特學員便是一些不完善的小孩，教這種小孩的教師壓力太大、難度系數(shù)高，出力不討好，因而特殊教育老師這一崗位在社會發(fā)展上的認同感還是稍低。

新聞記者從教育局獲知，現(xiàn)階段全省在學校殘廢學員現(xiàn)有4280人，但幼兒教育教職員工僅有350人，在其中雙師型教師242人，兼任教師67人。盡管我區(qū)在提升幼兒教育基本能力建設(shè)的另外，大力加強幼兒教育老師系統(tǒng)化基本建設(shè)，創(chuàng)立地市級幼兒教育老師個人工作室，打造出幼兒教育老師“學習進修的服務(wù)平臺、發(fā)展的臺階、輻射源的管理中心”，但各特教學校普遍現(xiàn)象特殊教育老師總數(shù)不夠、系統(tǒng)化水準不高、師資隊伍構(gòu)造尚需調(diào)節(jié)和健全等難題。

“現(xiàn)階段，市聾啞學校存有一部分學員酒店住宿要求無法達到等難題?！痹搶W校校領(lǐng)導李偉華表明，現(xiàn)階段存有院校占地小、課堂教學場所不夠、配套設(shè)施的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)尚需健全等難題，對擴張課堂教學經(jīng)營規(guī)模、更強迅速地發(fā)展趨勢幼兒教育導致了阻攔。副校黃瑞霞告知新聞記者，依照幼兒教育的設(shè)施的基本建設(shè)規(guī)定，學員占地面積的配制應(yīng)該是一位學員要配103平米，院?，F(xiàn)在有237名學員，貼近要配38畝地，但現(xiàn)階段院校占地面積僅有5畝多。

記者手記

“當運勢關(guān)掉一扇門的情況下，或許會打開另一扇窗”。獨特學員絕大多數(shù)存有了解、表述阻礙，文化教育她們發(fā)展，擁有平常人無法想象的艱難。殊不知，特殊教育學員雖先天發(fā)育不足，她們卻勤學好問，她們的自信心與堅持不懈，給自己，也為大家產(chǎn)生了社會正能量。另外告知大伙兒，只需有投入，一定會有獲得。

對比普校老師，幼兒教育對特殊教育老師擁有高些的規(guī)定，她們必須投入大量的善心、細心、毅力，除開對學員開展生活小常識文化教育和智商啟迪外，對小孩開展康復(fù)治療也是幼兒教育院校教師的職責，她們做的也許是老師中較難的工作中，但走入幼兒教育院校，你能發(fā)覺，每名老師臉部都掛著笑容，擁有發(fā)自肺腑的溫柔。

讓人喜悅的是，在多方的勤奮下，我區(qū)積極主動推動特殊教育融合教育，加速促進幼兒教育不斷發(fā)展趨勢，為特殊兒童教育出示更強的教學管理，造就和睦的學習環(huán)境。大家也期待，能有大量的人關(guān)心這種“折翼的天使”，為她們造就一個沒有岐視的社會現(xiàn)狀，讓她們安裝著愛與關(guān)愛，健康平安的發(fā)展。