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快速“調(diào)整心態(tài)”。精心安排“開學(xué)第一課”,以“黨的發(fā)展歷史進(jìn)課堂教學(xué)”“安全性健康教育知識”“學(xué)習(xí)培訓(xùn)弘揚(yáng)雷鋒精神”等為主題風(fēng)格,進(jìn)行接近學(xué)員具體的政治思想文化教育、疫防專業(yè)知識文化教育、安全知識教育、心里健康文化教育,塑造愛國主義精神情結(jié),提高社會主義社會使命感,激起奮斗精神。合理安排課堂教學(xué)教研計劃,讓老師學(xué)生快速“調(diào)整心態(tài)”,以圓潤的精神實質(zhì)逐漸學(xué)期開始新的征程。
突顯“善心”。以“不許一個孩子脫隊”為主題風(fēng)格,進(jìn)行“萬師訪萬家”走訪主題活動,進(jìn)一步保證貧困學(xué)生、后進(jìn)生、殘障兒童、留守孩子“四必訪”,貫徹落實教育扶貧工作方案,對退學(xué)學(xué)員推行“一生一案”開展勸返,保證每一個小孩“能念書、保留住、學(xué)得好”。機(jī)構(gòu)老師用心研學(xué)教育部全新頒布的《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》,精確把握教育懲戒限度,發(fā)揚(yáng)崇高師德師風(fēng),關(guān)懷每一個學(xué)員,備好每一堂課,促進(jìn)文化教育向著更為公平公正、更有品質(zhì)、更為幸福的方位前行。
激起“上進(jìn)心”。機(jī)構(gòu)全省中小學(xué)、中學(xué)、普通高中進(jìn)行教學(xué)水平檢測考試,推行在網(wǎng)上閱卷,科學(xué)論證和應(yīng)用檢測結(jié)果,精確把握每一個學(xué)員的教學(xué)情況,提升調(diào)節(jié)教學(xué)工作計劃分配,制訂個性化教學(xué)計劃方案,朝向全體師生,進(jìn)一步提高教育質(zhì)量。
貫徹“責(zé)任感”。聚焦點(diǎn)青少年工作、睡眠質(zhì)量、手機(jī)上、讀本、身體素質(zhì)等5項管理方法,進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)基本課堂教學(xué),推動學(xué)員身體健康發(fā)展趨勢。各院校派發(fā)《新學(xué)期致家長一封信》《加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)管理告知書》等,根據(jù)父母會、班級群等方式,產(chǎn)生班級管理攜手并肩協(xié)力,正確引導(dǎo)學(xué)員合理使用手機(jī)上,嚴(yán)禁學(xué)員帶上手機(jī)上進(jìn)校,合理避免學(xué)員迷戀游戲。另外,各院校開設(shè)電話號碼供學(xué)員免費(fèi)試用,便捷其與父母聯(lián)絡(luò)。
維持“慎重心”。認(rèn)真落實校園內(nèi)常態(tài)疫情防控對策,執(zhí)行進(jìn)出校園內(nèi)“四必”和學(xué)校封閉管理“五個一律”,堅持不懈老師學(xué)生晨午晚檢及身體狀況“日匯報”“零報告”規(guī)章制度。對校巴、教學(xué)樓、消防安全等安全工作進(jìn)行拉網(wǎng)式專項整治,將安全風(fēng)險解決在萌芽期情況,構(gòu)建安全性、身心健康、舒服的學(xué)校環(huán)境。
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