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當(dāng)日早晨7點40分上下,新聞記者在宿遷市一小星空四路教學(xué)區(qū)見到,一位位穿著鮮紅色背心的父母青年志愿者和佩戴黨徽的黨員志愿者已經(jīng)維護保養(yǎng)校門口的交通管理,由于恰逢念書、工作高峰時段,學(xué)校門口的車子較多,為了更好地使小朋友們安全性井然有序的進到院校,她們便化身為“黑惡勢力”,與公安民警一起為小朋友們的上學(xué)路服務(wù)保障。
為了更好地讓弘揚雷鋒精神在校園內(nèi)閃亮,并讓老師學(xué)生們更強的做優(yōu)良社會風(fēng)氣的創(chuàng)始者和宣傳者,院校還進行了“發(fā)揚弘揚雷鋒精神—身邊的雷鋒”采訪主題活動。主題活動邀約了“我國的雷鋒”——宿遷市援鄂醫(yī)務(wù)人員、“身邊的雷鋒”——教學(xué)區(qū)護學(xué)警、“校園內(nèi)的雷鋒”——父母青年志愿者,為到場的觀眾們共享了她們的感人故事,獲得了觀眾席觀眾們的熱情反應(yīng)。恰好是一個又一個“雷鋒”,才讓大伙兒真實看到了一個絕不離開的“雷鋒”。
言傳比不上以身作則。青年志愿者們還根據(jù)梳理校內(nèi)的停車棚、為每一位進到校園內(nèi)的老師學(xué)生測體溫、清掃公共場合環(huán)境衛(wèi)生等方法,正確引導(dǎo)小朋友們從我做起,從身旁學(xué)起,積極關(guān)注別人,找尋身邊必須協(xié)助的人,明白服務(wù)于人民的真實含意,用自身的行動承傳和貫徹“弘揚雷鋒精神”。
根據(jù)進行一系列學(xué)雷鋒活動,院校巨大地激發(fā)了老師學(xué)生、父母們掌握紅色精神、承傳弘揚雷鋒精神的興趣愛好,讓小朋友們在親自實踐活動中刻骨銘心感受雷鋒的“無私奉獻”精神實質(zhì)、“小螺絲釘”精神實質(zhì)和“艱苦奮斗精神”的精神實質(zhì),進一步構(gòu)建了“學(xué)習(xí)雷鋒精神、回饋社會、提升自我”的志愿者服務(wù)深厚氣氛,推動身邊的人參加到志愿者服務(wù)主題活動中,產(chǎn)生每個人參加的優(yōu)良社會風(fēng)氣。
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