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2月22日，是懷集縣馬寧鎮(zhèn)湖朗村辦學(xué)點(diǎn)新學(xué)期開(kāi)學(xué)的日子。湖朗村是馬寧鎮(zhèn)最偏僻的一個(gè)農(nóng)村，該地辦學(xué)點(diǎn)僅有3位老師和27名學(xué)員，在其中五個(gè)學(xué)員是學(xué)前班兒童?？倲?shù)至少的班集體，僅有3名學(xué)員。3位老師中，早已在農(nóng)村辦學(xué)點(diǎn)任教二十五年的郭嫦就是在其中之一。當(dāng)日，新聞?dòng)浾咦冯S郭嫦，從授課到走訪，紀(jì)錄鄉(xiāng)村老師新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天。

早晨七點(diǎn)半，鄉(xiāng)村老師郭嫦早已在校門口等候她的學(xué)員。學(xué)員相繼趕到院校，郭嫦提示大伙兒安排好隊(duì)，維持一米間距，輪著溫度測(cè)量進(jìn)到院校。八點(diǎn)鐘，30名老師學(xué)生整隊(duì)齊整地趕到操場(chǎng)，舉辦了莊重的升旗儀式。響亮的國(guó)歌聲傳來(lái)，老師和學(xué)生一起唱出國(guó)際歌，學(xué)員們抬起嬌嫩的雙手向五星紅旗施禮。燦爛的陽(yáng)光照在每一個(gè)人的臉部，照在艷麗的五星紅旗上，也撒滿了這座校園內(nèi)。

湖朗村辦學(xué)點(diǎn)的開(kāi)學(xué)第一課是安全知識(shí)教育。由于湖朗村位于山區(qū)地帶，附近有水利樞紐和樹(shù)林，因而，在安全知識(shí)教育中，老師們著重強(qiáng)調(diào)了防溺和防森林大火的必要性。 小朋友們以留守孩子占多數(shù)，她們的安全性更應(yīng)當(dāng)為此高度重視。 郭嫦講到。

在安全知識(shí)教育完畢后，第一節(jié)語(yǔ)文課堂開(kāi)始了。二年級(jí)僅有3個(gè)學(xué)員，學(xué)期開(kāi)始第一課是《村居》。盡管是農(nóng)村分教點(diǎn)，教學(xué)器材一體機(jī)也安裝到每一個(gè)課室。 鶯飛草長(zhǎng)二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)回歸早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。 郭嫦領(lǐng)著三個(gè)孩子誦讀起來(lái)。 希望小朋友們能見(jiàn)到村居的漂亮，也可以到世界有多大打拼，更期待她們有一番做為后，銘記收益自身的故鄉(xiāng)。 郭嫦對(duì)新聞?dòng)浾哒f(shuō)。

下午下課后，郭嫦和此外2個(gè)教師簡(jiǎn)易的干了午飯。吃了午飯后，她們又返回公司辦公室再次中午的備課教案。盡管僅有3名學(xué)員，可是分教點(diǎn)的課程計(jì)劃與鎮(zhèn)中心校同歩。語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、體育文化、道德與法制、科學(xué)研究等課程內(nèi)容一項(xiàng)難落，而這種課程內(nèi)容全是分教點(diǎn)三位教師承擔(dān)。在下午的體育課程上，50幾歲的郭嫦和小朋友們一起玩起了拋圈的手機(jī)游戲。

下課后，郭嫦開(kāi)始了最重要的新學(xué)期開(kāi)學(xué)每日任務(wù) 走訪。過(guò)年期間，爸爸媽媽都從城內(nèi)返回農(nóng)村，短暫性的團(tuán)圓后，爸爸媽媽又外出務(wù)工， 小朋友們的心理狀態(tài)是否有轉(zhuǎn)變，心態(tài)是否有消沉，這種都立即危害她們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。 郭嫦說(shuō)。

她最先趕到二年級(jí)學(xué)員蘇雄寶的家中。雄寶的爸爸媽媽外出務(wù)工，家中僅有一家人四人。郭嫦和長(zhǎng)輩掌握完雄寶的心態(tài)后，又撥打了其爸爸媽媽的視頻通話，害羞的蘇雄寶和兒子看到手機(jī)屏里的父母后，開(kāi)心地笑了，和爸爸媽媽聊到開(kāi)學(xué)第一天的校園生活。郭嫦覺(jué)得， 在孩子教育難題上，爸爸媽媽當(dāng)然是不可以缺陣，做為教師要積極正確引導(dǎo)爸爸媽媽關(guān)心孩子教育。

近些年，鄉(xiāng)村教育的標(biāo)準(zhǔn)越變?cè)胶茫盒Ｓ布浖O(shè)備慢慢配備齊備，2020年懷集縣依照 補(bǔ)充經(jīng)營(yíng)規(guī)模不夠100人的村中小學(xué)和辦學(xué)點(diǎn)按100人核準(zhǔn)公用經(jīng)費(fèi) 的規(guī)定，共付款近七百萬(wàn)元。另外派發(fā)給鄉(xiāng)村老師的補(bǔ)貼，也依照較標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)行，目地取決于提升教師工資待遇的另外，也提高老師人群的信任感。

做為不可多得的辦學(xué)點(diǎn)的教師，郭嫦與同事在這兒恪守二十余年， 如今八零后的教師也來(lái)啦，許多擺脫大山的孩子也為院校捐款負(fù)荷率，這是我最開(kāi)心的事情。 郭嫦邊翻看見(jiàn)小朋友們的暑假作業(yè)邊說(shuō)，她與同事都期待能搞好山上小朋友們的 領(lǐng)路人 ，為她們插上飛出高山的羽翼，也為她們點(diǎn)亮感恩回饋鄉(xiāng)村的路。