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潤德 茶課 --突顯茶韻校園內(nèi)新內(nèi)涵

以茶載道，以茶教書育人。漭水鎮(zhèn)目前冠徑超近百年的古樹普洱茶80000多枝，自2016年起，漭水鎮(zhèn)管理中心完小立足于本地茶鄉(xiāng)特點(diǎn)，結(jié)合院校 文墨漭水古茶韻 學(xué)校文化內(nèi)函，開設(shè) 茶之韻 農(nóng)村院校青少年宮，將茶道課排入班集體課程安排，每星期按時設(shè)立 品銘香、知茶禮 課程內(nèi)容，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中華民族出色中華傳統(tǒng)文化的全過程中，有著衷于的心態(tài)、坦然的心里。院校還通過參觀產(chǎn)業(yè)基地茶樹、舉行校園內(nèi)茶道文化文化藝術(shù)節(jié)、茶道文化主題班會教案、茶藝書法藝術(shù)、茶道大課堂等主題風(fēng)格文藝活動，搭建荼葉馨香的 茶道文化教育 ，讓老師學(xué)生進(jìn)一步掌握茶規(guī)、茶知、茶史、茶德等專業(yè)知識。除此之外，院校137品德教育文化長廊還專業(yè)開設(shè) 戀家 版塊，讓老師學(xué)生在雅致的自然環(huán)境中飲茶香、養(yǎng)品行、悟仁義，進(jìn)一步提高 知禮儀知識、平心情 的觀念。

是光詩文--開啟小孩寫作超級技能

大山的孩子會作詩 。2019年9月，漭水鎮(zhèn)管理中心完小攜手并肩農(nóng)村詩文公益機(jī)構(gòu) 是光 慈善機(jī)構(gòu)，為全鄉(xiāng)四至六年級學(xué)生加設(shè)是光四季詩歌課，正確引導(dǎo)小孩在詩文的深海里暢快暢游，暢快撰寫。在是光慈善機(jī)構(gòu)創(chuàng)辦人康瑜教師精英團(tuán)隊(duì)的具體指導(dǎo)下，全鄉(xiāng)四至六年級32個課班所有開啟光四季詩歌統(tǒng)一教材內(nèi)容，732名學(xué)員在老師推動下開啟寫作超級技能--詩歌的特點(diǎn)。一首首嬌嫩的詩歌宛如百鳥爭鳴一般層出不窮在每個院校，在其中字嘉宏寫作的《雪人的太陽》《風(fēng)之旅》《透明的雨》;周子會寫作的《尊敬》;字增燕寫作的《賣夢人》《樹尖上的云》;字源釩寫作的《春天的夢》;王春林寫作的《士兵》《我希望》等出色詩歌被獲評 是光四季詩歌經(jīng)典作品 。

睡前小故事--提高溫暖校園內(nèi)新境界

因?yàn)橛心阍?，夢更甘甜?017年4月13日，漭水鎮(zhèn)管理中心完小攜手并肩歌路營 新一千零一夜 慈善機(jī)構(gòu)，為每一個學(xué)生公寓安裝了廣播節(jié)目喇叭圖標(biāo)，為住校生每天晚上臨睡前播放一至二個益智故事，每晚都是有小故事隨著住宿留守孩子入眠。自小故事播放視頻至今，小朋友們聽了小故事更非常容易入眠了。之前有的小孩有時候經(jīng)常做噩夢，或內(nèi)心面心煩，或是寢室太吵，諸多狀況促使她們輾轉(zhuǎn)難眠難以入睡。但自打擁有睡前小故事，寢室不會再那麼噪雜，每一次聽完幽美的小故事基礎(chǔ)就可以美美噠的進(jìn)到夢境了，乃至在夢中再次發(fā)生小故事中的場景，自身變成了小故事的主人翁，變?yōu)榫?、小公主、聰明的小豬、皮皮魯 ，有一些小孩一開始寄宿，尤其依賴親人，不適合住宿日常生活，聽了這種小故事，情緒獲得釋放壓力，減輕了她們的心態(tài)，讓她們睡得更為甘甜。

學(xué)校體育--撐起小孩足球夢

每一個孩子心里都是有一個足球夢。近些年，漭水鎮(zhèn)管理中心完小把學(xué)校體育做為提升體育事業(yè)工作中，提高學(xué)員健康水準(zhǔn)的關(guān)鍵媒介多方面推動，持續(xù)增加資金投入，健全校園內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基本建設(shè)，共同奮斗課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，全力以赴撐起小朋友們的足球夢。2018年3月5日，院校 校園內(nèi)球隊(duì) 男隊(duì)宣布創(chuàng)立。2019年9月，院校 校園內(nèi)球隊(duì) 女隊(duì)員創(chuàng)立。校園內(nèi)的球場上，真實(shí)飛翔了小朋友們的足球夢。每日中午下課后，教練員和小足球隊(duì)工作人員按時在足球場地結(jié)集，做足球操，學(xué)習(xí)培訓(xùn)足球隊(duì)基礎(chǔ)知識和踢足球?qū)I(yè)技能，在操場上暢快訓(xùn)練盤球、傳接球等實(shí)戰(zhàn)演練專業(yè)技能。2019年3月，男隊(duì)在保山市校園內(nèi)足球比賽中榮獲全省第五名，更新了漭水鎮(zhèn)管理中心完小報名參加各個體育比賽團(tuán)隊(duì)總分紀(jì)錄。

手工制做--開啟小孩藝術(shù)空間

想像比較有限，藝術(shù)創(chuàng)意無盡。自2015年鄉(xiāng)村少年宮創(chuàng)立迄今，院校專業(yè)開設(shè)了手工制做社團(tuán)活動，并在每一年假期開展手工制做賽事。每星期青少年宮活動的具體時間，學(xué)員便在輔導(dǎo)教師的具體指導(dǎo)下自身運(yùn)用厚紙板、紙箱、方便筷、塑料軟管等日常生活廢料品等開展制做。假期期內(nèi)，學(xué)員則在各大隊(duì)高校輔導(dǎo)員的網(wǎng)上具體指導(dǎo)下充分運(yùn)用自身想像力、想像力和自學(xué)能力，膽大自主創(chuàng)新，隨意制做。截至迄今為止，共收到出色手工作品200多份。

多種多樣的特點(diǎn)主題活動增加了校園內(nèi)魅力，推動了學(xué)員專業(yè)能力的提升與發(fā)展趨勢，充分運(yùn)用學(xué)員的主導(dǎo)作用，為學(xué)員的全面的發(fā)展奠定了牢靠的基本，放亮了文墨茶韻鄉(xiāng)村少年宮特點(diǎn)個人名片。下一步，我院將一如既往發(fā)掘當(dāng)?shù)靥厣n，強(qiáng)化措施抓各社團(tuán)活動主題活動，將文墨茶韻鄉(xiāng)村少年宮特點(diǎn)個人名片擦得更亮。