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繼孝南區(qū)育才小學(xué)在2018年12月29日舉行第一屆老師讀書節(jié)活動(dòng)后,闊別2年,該學(xué)校于2020年12月31日再度進(jìn)行以“‘疫’路花盛開”為主題風(fēng)格的第二屆老師圖書節(jié)展現(xiàn)主題活動(dòng)。本次主題活動(dòng)分佳文佳書、趣讀趣談、美文美句美讀3個(gè)階段。全體人員老師聚齊院校多功能會(huì)議室,以書為媒介,暢談人生閱讀感受、分享閱讀有趣的事、誦讀經(jīng)典詩(shī)詞。
佳文佳書
13位老師緊緊圍繞著校領(lǐng)導(dǎo)劉喜強(qiáng)烈推薦的《紅燭于漪》和《如何成為一名好老師》兩本,暢談人生讀書感悟,共享讀書收獲。
“《紅燭于漪》是一部為培訓(xùn)行業(yè)肖像的優(yōu)秀作品。文化教育的幸福取決于打開聰慧、照亮人生道路,基礎(chǔ)教育功在當(dāng)代、利在千秋?!背合冀處煴砻?,書里以“師愛超過(guò)親子游之愛、愛惜學(xué)員因人施教”等豐富多彩例證,向社會(huì)發(fā)展樹起了傳道受業(yè)品牌形象。
“《如何成為一名好老師》的創(chuàng)作者汪志廣專家教授說(shuō),想變成一名優(yōu)秀老師,就不可以做執(zhí)教設(shè)備?!毙觳视窠處煴砻?,挑選做老師,就需要有堅(jiān)毅的戰(zhàn)斗能力,有終生學(xué)習(xí)的執(zhí)念,要以自身的技術(shù)專業(yè)為圓心點(diǎn),將學(xué)習(xí)培訓(xùn)范疇不斷擴(kuò)張?jiān)贁U(kuò)張,在比較有限的時(shí)間里多學(xué)點(diǎn)專業(yè)知識(shí),嘗試把課文內(nèi)容讀取詩(shī)文的風(fēng)韻,把幾何圖形教出日常生活的奇趣,把英文秀出境外的萬(wàn)種風(fēng)情……“你教得趣味,小孩當(dāng)然也會(huì)學(xué)得舒服?!?br>趣讀趣談
“有一次,一個(gè)人在家?guī)蛬寢屔鹬箫???吹冒V迷的我,沒(méi)想到把飯燒糊了……”“王亞南在學(xué)初中時(shí),為了更好地爭(zhēng)得大量的時(shí)間閱讀,刻意把自己睡的木床的一條腿鋸短半尺。每日讀到深更半夜,疲憊時(shí)發(fā)生關(guān)系去睡一覺(jué)后糊涂中一翻盤,床向短腳方位歪斜以往,他一下子被嚇醒,便馬上下床閱讀”……在趣讀趣談階段,老師們根據(jù)敘述本人或名人閱讀中的有趣的事散播讀書的快樂(lè)。
美文美句美讀
博大精深的古典風(fēng)格詩(shī)詞,是最能觸碰中國(guó)文化的造型藝術(shù)國(guó)粹;中國(guó)詩(shī)詞,是我們中國(guó)人的精神實(shí)質(zhì)頌揚(yáng)。老師們穿著古裝劇,翩翩飛舞,字字鏗鏘有力地誦讀《吟月·中華魂》。一句句順口、眾所周知的古詩(shī)文,被老師們誦讀得繪聲繪色、韻味十足。
老師應(yīng)當(dāng)有一個(gè)詩(shī)香人生道路,校園內(nèi)應(yīng)當(dāng)詩(shī)香四溢。一直以來(lái),孝南區(qū)育才小學(xué)全體人員老師在校領(lǐng)導(dǎo)劉喜的提倡和適用下,從沒(méi)停住閱讀、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的步伐,在閱讀文章中照亮快樂(lè)的生活。該學(xué)校以推進(jìn)課堂教學(xué)改革和推動(dòng)德育教育為目地,提倡全體人員老師多讀書讀好書、讀好書、愛讀書,持續(xù)擴(kuò)寬老師視線,提高老師專業(yè)能力,推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展,勤奮鑄就高質(zhì)量的效能型師資隊(duì)伍,建立校園文化建設(shè)。
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