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 12月30日，稱得上德陽(yáng)市教育部門(mén)“本年度盛會(huì)”的“五大服務(wù)體系”研究成果在德外展現(xiàn)。德陽(yáng)市市委市政府文化教育工委書(shū)記、德陽(yáng)市教育部門(mén)黨委書(shū)記、德陽(yáng)市教育局局長(zhǎng)屈直，副局吳艷，中國(guó)教科院研究者李繼星及其全省直屬機(jī)關(guān)中小學(xué)、中學(xué)、普通高中校領(lǐng)導(dǎo)及教科室責(zé)任人等近400名領(lǐng)導(dǎo)干部、權(quán)威專家教育同事齊聚德外，相互討論怎樣以五大服務(wù)體系為切入點(diǎn)，進(jìn)一步促進(jìn)德陽(yáng)市文化教育更高品質(zhì)的發(fā)展趨勢(shì)。

德陽(yáng)市中英文學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)何軍報(bào)告了德外進(jìn)行五大服務(wù)體系的研究成果，德陽(yáng)市中英文學(xué)校中學(xué)語(yǔ)文教研組詳細(xì)介紹了語(yǔ)文課課程教學(xué)課堂變式。然后德外中小學(xué)、中學(xué)、普通高中五大服務(wù)體系開(kāi)展了多方位智慧課堂展現(xiàn)。

全部主題活動(dòng)中，德陽(yáng)市中英文學(xué)校以“做一個(gè)有修養(yǎng)的人”為特點(diǎn)的五大服務(wù)體系讓意味著們贊譽(yù)不己。德陽(yáng)市國(guó)外學(xué)校德育主題活動(dòng)走向未來(lái)的文化教育文化藝術(shù)管理體系、當(dāng)代學(xué)校制度管理體系、院?！爸恰ど啤闭n程設(shè)置、院校高效率教學(xué)體系、院校中國(guó)公民教育體系進(jìn)行，將五大管理體系貫徹執(zhí)行到院校教育科研當(dāng)中。智慧課堂展現(xiàn)中，從小學(xué)一年級(jí)到普通高中二年級(jí)，所有向權(quán)威專家同行業(yè)們展現(xiàn)。權(quán)威專家同行業(yè)們則隨便挑選班集體、課程開(kāi)展觀看。

參觀考察以后，權(quán)威專家們競(jìng)相得出評(píng)價(jià)。

岷山路小學(xué)校長(zhǎng)郭恒霞覺(jué)得，德陽(yáng)市中英文學(xué)校是一個(gè)有溫度、有重任的院校。德外的四有課堂教學(xué)栩栩如生地詮釋了什么叫好課。德外的課堂教學(xué)直取栩栩如生的、扎扎實(shí)實(shí)的、合理的、有活力的高效率教學(xué)體系。德外的四有課堂教學(xué)讓大伙兒見(jiàn)到，她們把走向未來(lái)的教育質(zhì)量放到了院?？傮w工作中最重要的部位，這就是我們走向未來(lái)文化教育的重任。

德陽(yáng)市直屬機(jī)關(guān)中小學(xué)校五大服務(wù)體系總設(shè)計(jì)師、具體指導(dǎo)權(quán)威專家、中國(guó)教科院研究者李繼星專家教授覺(jué)得，德陽(yáng)市中英文學(xué)校五大服務(wù)體系非常值得別的院校效仿參照學(xué)習(xí)培訓(xùn)。最先是領(lǐng)導(dǎo)成員高度重視，校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部精英團(tuán)隊(duì)事必躬親，首先發(fā)展。次之是院校把握現(xiàn)在、走向未來(lái)，五大服務(wù)體系融洽推動(dòng)。院校把承繼和自主創(chuàng)新、填補(bǔ)、健全工作中有機(jī)結(jié)合在一起。院校注重系統(tǒng)化搭建，把因素放到管理體系中去了解和掌握，用文化藝術(shù)管理體系來(lái)頭領(lǐng)其他四個(gè)管理體系。另外，德外在基本建設(shè)全過(guò)程中重視塑造老師、提高老師的系統(tǒng)化水準(zhǔn)，把老師當(dāng)做院校的第一資源，全體人員老師都參加五大服務(wù)體系。院校把基本建設(shè)工作中、實(shí)踐活動(dòng)工作中與基礎(chǔ)理論的學(xué)研和學(xué)術(shù)研究的學(xué)研有機(jī)化學(xué)的結(jié)合起來(lái)。德外還要敢膽大的把中國(guó)文化中的出色文化藝術(shù)與海外文化藝術(shù)中的出色文化藝術(shù)有機(jī)化學(xué)的結(jié)合，產(chǎn)生該校的文化藝術(shù)優(yōu)點(diǎn)。

李繼星專家教授覺(jué)得，德外高效率課程設(shè)置基本建設(shè)成果出眾，保證了高品質(zhì)、高效率、高感情規(guī)范。

德陽(yáng)市教科院校長(zhǎng)唐永富覺(jué)得，“五大服務(wù)體系”研究成果展現(xiàn)，讓德陽(yáng)市教育者們了解到，轉(zhuǎn)型的時(shí)期早已到來(lái)，要在危機(jī)怎求轉(zhuǎn)折，在大變局中新開(kāi)局。

德陽(yáng)市教育部門(mén)副局吳艷覺(jué)得，德陽(yáng)市中英文學(xué)校的五大服務(wù)體系，有利于德陽(yáng)市文化教育突破。根據(jù)五大服務(wù)體系，促進(jìn)基礎(chǔ)教育改革，提高院校和地區(qū)文化教育教學(xué)水平。德陽(yáng)市文化教育下一步該怎么去？德陽(yáng)市中英文學(xué)校早已邁開(kāi)了有利的一大步。院校必須在治教、為學(xué)、治學(xué)的視角去開(kāi)展刻骨銘心的自悟。校領(lǐng)導(dǎo)促進(jìn)改革創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)能力。轉(zhuǎn)型刻不容緩、轉(zhuǎn)型正當(dāng)其時(shí)，使我們根據(jù)轉(zhuǎn)型變成更改文化教育的能量，另外使我們根據(jù)轉(zhuǎn)型為德陽(yáng)市文化教育將來(lái)的高質(zhì)量發(fā)展奉獻(xiàn)自身的聰慧。