這位家長(zhǎng)說：“不是來秀什么，只是一份總結(jié)，我算是一個(gè)另類家長(zhǎng)，這些年來不斷堅(jiān)持讓孩子高興學(xué)習(xí)的信心，我通知他學(xué)習(xí)是生活的一局部，像吃飯、睡覺一樣；我通知他學(xué)習(xí)就是辛勞的，堅(jiān)持就能領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)中的快樂……小學(xué)，我們放棄著名公辦考進(jìn)當(dāng)時(shí)獨(dú)一28人小班的民辦，初中在一所民辦享用著‘輕負(fù)高質(zhì)’，之后考入杭二中，真正領(lǐng)會(huì)到自主學(xué)習(xí)、自我管理的生活。孩子在今年考入一所985高校，高考成果相關(guān)于他的高中可能并不算好，但至少證明了我的堅(jiān)持——少停止做標(biāo)題的培訓(xùn)，也能夠有所斬獲。”
這份細(xì)致的培訓(xùn)清單，被很多網(wǎng)友點(diǎn)贊。有網(wǎng)友稱譽(yù)“用心的家長(zhǎng)”，也有網(wǎng)友感慨“孩子勝利的起步，來源家長(zhǎng)的不懈堅(jiān)持?！?/div>
培訓(xùn)清單
我們先看下“小早媽”列的培訓(xùn)清單。
幼兒園
小班及以前：無
中班：“幼兒視唱練耳”，在市少年宮。希望培育孩子的音準(zhǔn)，為音樂觀賞打根底，不斷持續(xù)到進(jìn)小學(xué)前。
大班：“珠心算”，在市少年宮。目的是培育孩子手、腦、眼的諧和，上了兩期。
曾被游泳教練、體操教練看中約請(qǐng)?jiān)囉?xùn)，由于我們家長(zhǎng)偷懶沒去，后來孩子體質(zhì)不好，至今懊悔。
小學(xué)
1.“毛筆書法” ，市少年宮。進(jìn)校時(shí)屬于班上少數(shù)幾個(gè)零根底的孩子，學(xué)校教師請(qǐng)求培訓(xùn)書寫。給孩子報(bào)了“毛筆書法”，教書法的教師五十多歲，上課生動(dòng)有趣，孩子寫的大字進(jìn)步神速。后來換了一位教師，上課單調(diào)，孩子退出，進(jìn)了“硬筆書法”。不過，孩子在培訓(xùn)班上寫得不錯(cuò)，但是學(xué)校作業(yè)照舊寫得一塌懵懂，后來退出。這個(gè)項(xiàng)目也是我至今懊悔的，應(yīng)該堅(jiān)持。
2.“少兒美聲” ，這是孩子本人請(qǐng)求的，想學(xué)獨(dú)唱，不斷刻苦練習(xí)，得到教師褒揚(yáng)時(shí)機(jī)也多。一年級(jí)暑假開端學(xué)，不斷堅(jiān)持到小學(xué)畢業(yè)。
3.“英語”，某英語機(jī)構(gòu)，一年級(jí)開端，培育語境即可?？粗薪處熓羌兺饨?，孩子連懇求上廁所都得用英文，每班十人左右。
4.寒暑假。小學(xué)二年級(jí)開端，每個(gè)暑假都是體育類培訓(xùn)班，停止一些專業(yè)的根底鍛煉，比方游泳、乒乓球、羽毛球、籃球，培訓(xùn)點(diǎn)離家不遠(yuǎn)，孩子根本都是本人來去。小學(xué)五年級(jí)暑假進(jìn)網(wǎng)球培訓(xùn)班，不斷堅(jiān)持到初一。
5.作文，四年級(jí)完畢前，作文分?jǐn)?shù)不斷差，主要在一位退休教師的家學(xué)習(xí)，不斷至小學(xué)畢業(yè)完畢。教師很好，會(huì)觀賞孩子各種出奇的立意，給了孩子很大的自自信心。
初中
1.“美聲”，單獨(dú)上課。接近變聲期就不能用聲帶，就學(xué)假聲。初三前完畢。
2.“英語”，某英語機(jī)構(gòu)，不斷堅(jiān)持。
3.“數(shù)學(xué)”，某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，孩子本人提出，喜歡數(shù)學(xué)，想學(xué)深一點(diǎn)。初一持續(xù)到初三完畢。
4.暑假。暑假一年游學(xué)，一年“自在泳培訓(xùn)班”。中間曾因成果問題上某門課培訓(xùn)班，試過幾節(jié)課后放棄。
高中
由于住校，“美聲”課逐步停掉。英語培訓(xùn)高一之后也停了。后來就是零培訓(xùn)，寒暑假也宅在家里。
充沛尊重孩子意愿不以進(jìn)步學(xué)業(yè)成果為目的
昨天，快報(bào)記者聯(lián)絡(luò)上“小早媽”?！靶≡鐙尅笔菍W(xué)設(shè)計(jì)的，老公是大學(xué)教師，倆夫妻都是文科生。
“小早媽”說，兒子的培訓(xùn)班從幼兒園中班開端，都是征得孩子同意后才報(bào)的。孩子假如不喜歡了，根本就停掉。從幼兒園中班的音樂開端，陸續(xù)學(xué)過珠心算、書法、美聲、英語口語、興趣數(shù)學(xué)等，都以興味為導(dǎo)向，不太在意成果。
“少數(shù)沒能堅(jiān)持的項(xiàng)目比擬懊悔，但大局部的布置，如今回頭看看都很有益。這些培訓(xùn)班都是興味為主，不以進(jìn)步學(xué)業(yè)成果為目的。而且報(bào)的數(shù)量均勻分配到每年，不算多的?！薄靶≡鐙尅闭f。
給孩子選擇興味班，“小早媽”有本人的規(guī)范。第一條是尊重孩子意愿，假如孩子呈現(xiàn)厭學(xué)心情，就不會(huì)強(qiáng)迫。第二是十分注重培訓(xùn)班質(zhì)量，特別是教師程度?！跋裼械挠⒄Z培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，剛開端效果不錯(cuò)，后來培訓(xùn)費(fèi)猛漲，教師魚龍混雜，這時(shí)就會(huì)選擇退出”。第三是注重小班化教學(xué)，“當(dāng)年學(xué)網(wǎng)球，后來報(bào)班的學(xué)生越來越多，我們就沒在那里繼續(xù)學(xué)。”
為什么要在網(wǎng)上曬這份培訓(xùn)清單。
“小早媽”說：“這么多年，在一切向高考看齊的風(fēng)向里，我們也幾次猶疑想妥協(xié)，但是不斷堅(jiān)持本人的方向，孩子的培訓(xùn)項(xiàng)目根本都以孩子興味為主，學(xué)科培訓(xùn)局部觸及不多。今年高考完畢，兒子經(jīng)過三位一體綜合評(píng)價(jià)招生上了一所知名的985高校，也算是對(duì)我們多年素質(zhì)教育的考證。假如不是孩子平常愛看雜書，三位一體考試可能也考不上。在網(wǎng)上曬單，也算是給更多的家長(zhǎng)一份支持?！?/div>
“如今兒子考入大學(xué)，并不是教育的終點(diǎn)，相反，大學(xué)才是起跑線，兒子怎樣渡過大學(xué)四年，才是真正檢驗(yàn)18年教育培育的效果?！?/div>
