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我家孩子馬上讀初中,但他一直沒有養(yǎng)成好習(xí)慣,在家里就是想玩,平時(shí)做完作業(yè)也不會(huì)去檢查。不僅如此,我們還發(fā)現(xiàn)隨著孩子的長大,跟他的溝通也越來越不暢,這個(gè)問題應(yīng)該怎么解決呢?
專家觀點(diǎn)
北京大學(xué)教育學(xué)院副教授朱紅在市教委舉辦的雙“特”戰(zhàn)“疫”專欄中提到,家長們要學(xué)會(huì)從“理解”到“疏解”,重新認(rèn)識(shí)教育。
成長是一件怎樣的事?在心理學(xué)家看來,一個(gè)人的成長其實(shí)是需要打破他自己現(xiàn)有的平衡,需要走出心理舒適圈,用新的眼光去認(rèn)識(shí)世界。所以孩子的成長過程中,內(nèi)心一定會(huì)有矛盾、有糾結(jié)、有迷茫。作為家長,我們要認(rèn)識(shí)到這個(gè)必經(jīng)階段,從容看待教育子女帶來的焦慮。
孩子在家里就是想玩,寫完作業(yè)也不檢查,甚至還養(yǎng)成了撒謊的習(xí)慣?這就需要家長在時(shí)間安排、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)方面做好“工作”。首先在時(shí)間安排上,孩子沒有玩夠,試著和孩子說,你就寫10分鐘,10分鐘之后我們一起痛痛快快地玩。那么怎樣培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣呢?家長就要讓孩子獲得成就感,特別是取得好成績,要給予孩子肯定。在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)方面,家長要讓孩子了解檢查作業(yè)的意義,愿意發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤,產(chǎn)生責(zé)任感。
同時(shí),當(dāng)孩子處在青春期,與家長出現(xiàn)溝通不暢,親子關(guān)系不再親密時(shí),家長該怎么辦呢?那么不妨試試一個(gè)真誠的道歉。和孩子良好的溝通,要基于平等的站位,逐漸把俯視的眼光轉(zhuǎn)換為平視的眼光。如果家長曾經(jīng)有不當(dāng)?shù)慕逃绞剑敲聪蚝⒆诱嬲\的道歉是第一步,不僅無損家長的權(quán)威,還更能贏得孩子的尊重。這正是良好溝通的開始。
此外,家長應(yīng)該多去傾聽孩子。孩子成長的一個(gè)方面就是從依賴轉(zhuǎn)向獨(dú)立,此時(shí),家長要逐漸放下自己的控制欲,如果依然給孩子過多的說教,必然會(huì)帶來逆反和疏遠(yuǎn)。家長應(yīng)該先聽孩子的想法,和孩子一起協(xié)商解決問題。
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