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在當日舉辦的教育部新聞新品發(fā)布會上，國家教育部教育信息化司廳長呂玉剛詳細介紹， 十三五 期內(nèi)，在我國教育信息化普及化水準邁上新高度。在基礎(chǔ)教育層面，截止2019年底，在我國九年基礎(chǔ)教育鞏固率達94.8%。截止2020年11月30日，全國各地基礎(chǔ)教育環(huán)節(jié)退學(xué)學(xué)員由賬表創(chuàng)建之初的約60萬人降到831人，在其中二十萬低保退學(xué)學(xué)員完成動態(tài)性清零。幼兒教育加強了公益性普慧特性，全國各地學(xué)前教育三年毛毛入學(xué)率達83.4%，普惠園普及率達76.01%，合理減輕了 進園難、進園貴 難題。經(jīng)全國各地計算，2020年全國各地整體可以完成85%的普及化總體目標和80%的普慧總體目標。

他說道，普通高中環(huán)節(jié)文化教育將要基礎(chǔ)普及化，全國各地現(xiàn)有28個省區(qū)普通高中環(huán)節(jié)文化教育毛入學(xué)率超出90%，其他省區(qū)2020年也將完成90%的普及化總體目標。在幼兒教育層面，殘障兒童獲得大量關(guān)懷。檢測顯示信息，2020年全國各地殘障兒童基礎(chǔ)教育入學(xué)率已達95%之上。