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17歲的小林是幫教服務的受益對象之一。初中輟學后，小林早早地進入社會工作，但難以長久堅持，一年就換了七八份工作。沒有經(jīng)濟收入的他面臨交房租和溫飽等問題，一時想不開，伙同朋友盜竊電動車。由于犯罪情節(jié)輕微，案發(fā)后進行賠償并且獲得了被害人諒解，最終檢察部門對其作出不起訴決定。之后，福州團市委主管的福州市青少年事務社會工作者協(xié)會介入，由青少年司法社工開展3個月全程陪伴和專業(yè)干預。

青少年司法社工通過定期談話、法治教育、心理輔導等舉措，助其 去標簽 ，同時借助團市委等組織的公益活動，讓其參與其中發(fā)揮廚藝特長。小林逐步找回自信，生活重新步入正軌。

案例點睛

《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第四十四條規(guī)定，對犯罪的未成年人追究刑事責任，實行教育、感化、挽救方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則。

司法機關辦理未成年人犯罪案件，應當保障未成年人行使其訴訟權利，保障未成年人得到法律幫助，并根據(jù)未成年人的生理、心理特點和犯罪的情況，有針對性地進行教育。

對于被采取刑事強制措施的未成年學生，在人民法院的判決生效以前，不得取消其學籍。