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一次走入，他與這座校園內(nèi)情義持續(xù)，那發(fā)黃的舊照片依稀可見(jiàn)他微笑璀璨；

一路追隨著，他與校園內(nèi)的老師學(xué)生如同日夜相隨，六十載濃濃想念就也沒(méi)有改變。

獻(xiàn)給！始終的學(xué)校外高校輔導(dǎo)員 雷鋒

校園一角。 

做為第一屆全國(guó)各地文明校園 遼寧撫順市望花區(qū)雷鋒小學(xué)自始至終秉持用弘揚(yáng)雷鋒精神辦校教書育人的辦學(xué)理念，落實(shí) 弘揚(yáng)雷鋒精神是永恒不變的，是社會(huì)主義社會(huì)價(jià)值觀的栩栩如生反映 的重要批示，六十年如一日，讓弘揚(yáng)雷鋒精神繼往開來(lái)，讓文明行為的種子在校園內(nèi)中當(dāng)然地萌芽期、發(fā)展。

商品升級(jí) 在悼念中讓文明行為持續(xù)

每月最后一周周五中午，雷鋒小學(xué)的道德銀行全是一片愉悅繁忙的景色 我之前學(xué)習(xí)培訓(xùn)尤其拖拖拉拉，每日工作要寫好長(zhǎng)時(shí)間才可以進(jìn)行，在老師和同學(xué)的協(xié)助下，我堅(jiān)持不懈了一個(gè)月，保證做作業(yè)竭盡全力，已不邊用邊寫，如今糾正了我的壞習(xí)慣，因此 今日特意來(lái)金融機(jī)構(gòu)，在這兒存款。 今天我協(xié)助一年級(jí)的小同學(xué)抬飯了，我將這件事情存起來(lái)，我認(rèn)為我很快樂(lè)，每日我都要做那樣的好事兒 它是不久申請(qǐng)辦理完儲(chǔ)存業(yè)務(wù)流程的四年三班的劉祉含，張瀾瀠倆位小同學(xué)與值勤銀行行長(zhǎng)的溝通交流。2010年，院校以道德銀行做為文化教育新媒介，模仿金融機(jī)構(gòu)的方式，以院校為總公司，各班級(jí)為分行的方式進(jìn)行存款業(yè)務(wù)流程。每名學(xué)員每人必備一本銀行存折，小朋友們每日把自己做的好人好事事跡、發(fā)展發(fā)展儲(chǔ)存起來(lái)，按時(shí)按照存款單經(jīng)驗(yàn)交流，道德銀行迄今申請(qǐng)辦理社會(huì)道德存款已達(dá)47000余筆。存款品德修養(yǎng)變成雷鋒小學(xué)的小朋友們最愛(ài)的一件事,一批批小雷鋒在雷鋒小學(xué)持續(xù)獲得優(yōu)良品性的滋潤(rùn)和提高！

撫順市雷鋒小學(xué)老師學(xué)生在 雷小夜空 開展專題教育主題活動(dòng)。

針線包、存款盒、節(jié)省箱是雷鋒叔叔死前交給少先隊(duì)員的三件寶。雷鋒因公犧牲后一直珍存有院校的學(xué)習(xí)雷鋒展廳里。隨著時(shí)期的發(fā)展與發(fā)展趨勢(shì)，院校少先中隊(duì)開拓創(chuàng)新地進(jìn)行了 商品升級(jí) 活動(dòng)，將三件寶授予了新時(shí)期的內(nèi)函。存款盒升級(jí)為 小雷鋒道德銀行 ，持續(xù)存款著工作人員們優(yōu)良的習(xí)慣養(yǎng)成和出色的品德修養(yǎng)；節(jié)省箱升級(jí)為 小雷鋒愛(ài)心超市 ，工作人員們將愛(ài)心飄流，傳送善舉善行；針線包升級(jí)為 小雷鋒心靈驛站 ，聆聽(tīng)內(nèi)心的述說(shuō)，疏通消極情緒，慰藉年幼的內(nèi)心。這三件看上去既一般又簡(jiǎn)單的商品，耳濡目染地鼓勵(lì)著少先隊(duì)員們從我做起，從身旁事學(xué)起，做一顆傳送弘揚(yáng)雷鋒精神的小種子。

志愿者服務(wù) 在發(fā)揚(yáng)中讓文明行為廣播節(jié)目

尊重的諸位大朋友，大家好！歡迎你趕到大家美麗的校園，我是雷鋒中小學(xué)小志愿填報(bào)解讀精英團(tuán)隊(duì)的解說(shuō)員蔡明小品汐，今日將由大家四二大隊(duì)16位小伙伴們?yōu)槟^(guò)程詳細(xì)介紹解讀 它是2019年11月12日，中宣部部長(zhǎng)黃坤明親臨撫順市到雷鋒小學(xué)視查時(shí)，來(lái)源于院校少先隊(duì)員的親近問(wèn)好。在16位同學(xué)們一路守候解讀后，黃坤明科長(zhǎng)對(duì)小朋友們情深聲情并茂的解讀及其溫柔體貼、文明有禮、太陽(yáng)信心的精神面貌給與了充足的毫無(wú)疑問(wèn)，并強(qiáng)調(diào)： 這是我所踏過(guò)的院校中，將思想性、啟發(fā)性、表現(xiàn)力融合的最好是的校園內(nèi)。小朋友們?cè)谶@兒學(xué)習(xí)培訓(xùn)生活是十分獲益的。 而這群奪目的小朋友們均來(lái)源于雷鋒小學(xué) 小雷鋒志愿填報(bào)解讀團(tuán) 組員。

撫順市雷鋒小學(xué)小志愿填報(bào)解讀團(tuán)組員為入校參觀考察的新加坡顧客開展解讀。

小雷鋒志愿填報(bào)解讀服務(wù)項(xiàng)目做為德育教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程內(nèi)容早已進(jìn)行近20年。如今該校 六年級(jí)28個(gè)班集體，使用建立了自身的志愿填報(bào)解讀精英團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)有四百余人。她們用雷中小學(xué)生最燦爛的笑容、最柔美的響聲，讓來(lái)源于中國(guó)各省入校參觀考察的顧客大量地了解雷鋒，掌握雷鋒的生平、個(gè)人事跡和掌握院校學(xué)習(xí)雷鋒歷史時(shí)間及學(xué)習(xí)雷鋒狀況， 小雷鋒志愿填報(bào)解讀團(tuán) 變成了撫順市雷鋒城內(nèi)宣傳教育弘揚(yáng)雷鋒精神的一張紅彤彤個(gè)人名片。2020年 小雷鋒志愿填報(bào)解讀 精英團(tuán)隊(duì)喜獲遼寧 最好志愿填報(bào)服務(wù) 光榮稱號(hào)。數(shù)十年來(lái)，小雷鋒志愿填報(bào)解讀團(tuán)共招待我國(guó)、省、市觀看者上億元人，接納各個(gè)主流媒體拍攝上百余次。雷鋒小學(xué)充分發(fā)揮發(fā)揚(yáng)弘揚(yáng)雷鋒精神的獨(dú)有區(qū)位優(yōu)勢(shì)，讓院校變成小朋友們快樂(lè)成長(zhǎng)的游樂(lè)園，變成了培養(yǎng)新形勢(shì)下弘揚(yáng)雷鋒精神傳承的搖藍(lán)。

至尊星耀雷小 在貫徹中讓文明行為突顯

做為全國(guó)各地發(fā)揚(yáng)弘揚(yáng)雷鋒精神的一張個(gè)人名片，院校新鮮深厚的雷鋒學(xué)習(xí)氛圍讓每一位走入校園內(nèi)的人感嘆贊美。而最讓大伙兒回味無(wú)窮的地區(qū)就是聯(lián)接2個(gè)教學(xué)大樓的一樓通廊 雷小夜空。每日下午，都是會(huì)有三五成群的小孩聚集在雷小星空之下，仰頭找尋著歸屬于自身的那顆獨(dú)一無(wú)二的星，那時(shí)期待，是期待，也是小朋友們心里最幸福的理想。 我盡管不年青了，可是我不能老，由于我們的孩子們都還沒(méi)長(zhǎng)大了！跟小朋友們?cè)谝黄?，始終就是我最美好的時(shí)光。 在雷小星空之下，雷鋒式五型老師最出色的意味著 雷鋒小學(xué)第一屆榮譽(yù)老師何艷玲教師望著自身的相片那樣說(shuō)。在這兒，一批批愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子、敢于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)的出色典型性，將赤忱的師愛(ài)撒播在校園內(nèi)、撒播在家中、撒播在社會(huì)發(fā)展，踏踏實(shí)實(shí)地貫徹著 立足崗位學(xué)習(xí)雷鋒 潤(rùn)物無(wú)聲育雷鋒 的承諾，以楷模的推動(dòng)突顯著文明行為的能量。

學(xué)習(xí)雷鋒展廳。

2016年3月，院校重點(diǎn)圍繞社會(huì)主義社會(huì)價(jià)值觀在校園內(nèi)的扎扎實(shí)實(shí)貫徹，莊重起動(dòng)了 至尊星耀雷小 爭(zhēng)做雷鋒式十星青少年 五型老師 專題教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。雷鋒式十星青少年就是指 誠(chéng)實(shí)守信星、友好星、文明行為星、自我約束星、孝親星、博學(xué)多才星、健體星、才藝表演星、節(jié)儉星、造就星 等十星青少年。雷鋒式五型評(píng)星老師就是指 愛(ài)生如子型、業(yè)務(wù)流程高超型、協(xié)作友好型、孝老愛(ài)親型、熱情公益性型 等評(píng)星老師。經(jīng)歷四屆的爭(zhēng)當(dāng)主題活動(dòng)和由上而下的逐層強(qiáng)烈推薦、篩選，出類拔萃的130位雷鋒式五型老師、435名雷鋒式十星青少年、31個(gè)雷鋒式評(píng)星班集體、11個(gè)雷鋒式評(píng)星精英團(tuán)隊(duì)，產(chǎn)生極大的社會(huì)發(fā)展知名度,她們就好像燦爛的群星在雷小夜空相映成趣，展現(xiàn)著雷奸險(xiǎn)小人朝氣蓬勃向上的力量！