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這一 山果 ，并不是冬日里長在山坡上的甜桔，只是生長發(fā)育在農(nóng)村的一個小女孩。
她叫芳延，沅陵縣清浪鄉(xiāng)廉家灣的一名十三歲的學(xué)員。因家中慘遭不幸，無可奈何萌發(fā)休學(xué)的念頭，一次回家了后未立即回校。
不許一個 山果 脫隊。11月27日，獲知信息后，沅陵縣教育局局長春陽當(dāng)涂縣三中校領(lǐng)導(dǎo)劉春林奔向她們家，協(xié)助解決問題，讓她重返校園。
我一定不負(fù)大伙兒的期待。 想起明日又能拾起心儀的書籍，小敏延快樂心情不言而喻。
雖是冬天，新聞記者穿梭懷化市城鎮(zhèn)校園內(nèi)，聽到了很多 山果 變 甜果 的暖心故事。校內(nèi)一張張小朋友們蓬勃向上的笑容，體現(xiàn)了懷化市以超常規(guī)幅度下好教育先手棋， 砍斷 貧苦代際傳遞的堅定不移信心和豐碩成果。
為了更好地 山果 ，大家一起加油干
一書激發(fā)萬重浪
做為 五省通衢 的懷化市，自古以來就會有崇文重教的傳統(tǒng)式。書通二酉廣為流傳，龍興講寺?lián)P名九州，教育是這片故土較大 的承傳和期待。
在懷化市訪談，新聞記者發(fā)覺這兒的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都是有一種濃濃 山果 情意，一個感人至深的 山果 小故事深深印在她們的腦子里。
2017年9月4日，一篇公眾號文章造成了懷化市市委秘書長彭國甫的關(guān)心。文章內(nèi)容敘述了一個困難家庭的小女孩 山果 賣核桃仁，很早挑動了家中重任的小故事。
讀過此篇，彭國甫情緒十分厚重，五味雜陳： 大家市13個縣(市、區(qū))全是貧苦老服縣，也有是多少相近 山果 那樣的小孩?有多少個 山果 用自身嬌嫩的肩部，挑動本不屬于自身的日常生活重任
彭國甫當(dāng)晚發(fā)文，向全省黨員領(lǐng)導(dǎo)干部傳出名為《為了 山果 我們一起加油干》的提議書。書里寫到： 大家黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的義務(wù)很重特大。提議大伙兒認(rèn)真品位《山果》，不但以明顯的政冶使命感，并且滿懷真心情深和愛心，動腦認(rèn)真，精確細(xì)致，較真兒碰硬，把分別的脫貧致富工作中抓確實抓及時。
一書激發(fā)萬重浪。這封提議書在懷化市社會各界造成強烈反響。 不許一個 山果 脫隊 讓 山果 有著美好的明天 讓大量的 山果 綻開似花笑容 愈來愈多的人關(guān)心 山果 ，關(guān)注 山果 的運勢， 再累不可以苦小孩，再苦不可以窮文化教育 核心理念深植全省黨群干群的心里。
教育是民生工程之本，精準(zhǔn)脫貧當(dāng)以扶智。歷經(jīng)大討論，懷化市左右迅速產(chǎn)生的共識：握緊拳頭保關(guān)鍵，集中化資金辦大事兒，強有力促進(jìn)城鎮(zhèn)文化教育均衡發(fā)展，不許困難家庭倒在起跑線上。
觀念是行動的插裝式。該地抓機構(gòu)強確保，果斷扛牢精準(zhǔn)扶貧的的政治責(zé)任。
抓義務(wù)上肩?？h市鄉(xiāng)三級黨建負(fù)責(zé)人事必躬親抓精準(zhǔn)扶貧，創(chuàng)建按時議教規(guī)章制度和科級干部創(chuàng)建聯(lián)校規(guī)章制度，創(chuàng)建縣市黨建負(fù)責(zé)人文化教育年度述職規(guī)章制度，點評結(jié)果列入對縣市黨建領(lǐng)導(dǎo)成員及本人的綜合性考核制度;確立縣市鄉(xiāng)三級黨組專職副書記和一名政府部門實職主抓文化教育。
創(chuàng)建 地市級推動、縣市級貫徹落實、幫扶入校、支助到人 的精準(zhǔn)扶貧工作方案，切實處理精準(zhǔn)扶貧工作上碰到的重大問題。
抓現(xiàn)行政策落地式。依次頒布《懷化市教育精準(zhǔn)扶貧 643 計劃》《懷化市創(chuàng)建全省教育扶貧精準(zhǔn)示范區(qū) 六個一 工程實施方案》《關(guān)于加快縣鄉(xiāng)村教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展助推脫貧攻堅鄉(xiāng)村振興的若干意見》 1 7 等系列產(chǎn)品文檔，對精準(zhǔn)扶貧工作中總體謀化、合理安排、統(tǒng)籌謀劃。
抓考評獎罰。將精準(zhǔn)扶貧列入地方黨委的扶貧攻堅考評管理體系，保證今年初有總體目標(biāo)、半年度有監(jiān)管、年底有匯總，持續(xù)促進(jìn)精準(zhǔn)扶貧政策落實、解決問題和工作中整頓。對未按要求進(jìn)行的市、縣、鄉(xiāng)三級有關(guān)義務(wù)單位和工作人員追責(zé)問責(zé)。
我區(qū)對文化教育的高度重視做到了前所未有的程度，全省產(chǎn)生了市、縣、鄉(xiāng)、村、院校 五級書記 抓文化教育的布局。 懷化市教育局局長鄭湘說。
為育 山果 ， 風(fēng)水地 給院校
一片冰心在玉壺
大家的學(xué)習(xí)環(huán)境和城內(nèi)院校一樣好啦。 近日，溆浦縣橋江鎮(zhèn)實驗學(xué)校學(xué)員鄭惠文走入校園內(nèi)，看到課室、體育場、安全性飲用水機器設(shè)備、老師學(xué)生寢室等硬件設(shè)施全方位修繕一新，猛然激動不已。
受肺炎疫情危害，2020年溆浦縣財政局告急，但在培訓(xùn)項目層面項目投資同比增長率18.3%。某縣以 城鎮(zhèn)擔(dān)主責(zé)、社會發(fā)展齊參加 體制，進(jìn)行縣鄉(xiāng)村教育均衡發(fā)展建設(shè)項目比賽，讓全鄉(xiāng)85所中小學(xué)校 換新裝 。
懷化市雖然窮，對教育財政投入?yún)s懂得下成本。
辦校品質(zhì)在懷化市知名的會同一中，標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行長期性鋪底。在縣財政總收入當(dāng)初僅有三億多元化的狀況下，縣政府、縣委縣政府下決心停用全部公共基礎(chǔ)設(shè)施，資金投入2.五億元起動縣一中的拆遷新創(chuàng)建，已經(jīng)變成縣里工程建筑城市地標(biāo)。
坐落于縣里中心地段的一中舊址，變成房地產(chǎn)商的 風(fēng)水地 。假如競拍，政府部門得到 的土地出讓很有可能以億計。
出乎意料的是，縣上決策縣三中入遷原一中校園內(nèi)，三中的校園內(nèi)騰給林城區(qū)初中。
在懷化市，讓給 風(fēng)水地 建校園內(nèi)的例證也有許多。
鶴城區(qū)是該地解決大班額每日任務(wù)最大的市區(qū)。市委市政府、市人民政府舉辦協(xié)調(diào)會，將已競拍出交給一家房地產(chǎn)公司的芷江師范懷化市教學(xué)區(qū)土地資源(芷江師范已拆遷)，由財政局注資認(rèn)購，建基礎(chǔ)教育院校。2018年秋天，一所名叫懷化市集賢院校的九年一貫制院校在芷江師范懷化市教學(xué)區(qū)舊址上新學(xué)期開學(xué)。
近些年，在 化債行動 的大情況下，懷化市停用了一些項目投資，但培訓(xùn)項目不降反升。 懷化市市委副書記、省長雷紹業(yè)引以為豪地告知新聞記者，懷化市最美麗的風(fēng)景在校園內(nèi)。
聽到懷化市的校園內(nèi)建得好，一次，上級領(lǐng)導(dǎo)教育局的領(lǐng)導(dǎo)干部來調(diào)查，擔(dān)憂市、縣 整體規(guī)劃路經(jīng) ，決策自身采點，到會同縣最偏僻的黃金巖侗族廣大苗族地區(qū)鄉(xiāng)中小學(xué)看一下。
開車行車兩個小時的新路后，藍(lán)天白云草地下，一座項目投資3500萬余元、容下近700名學(xué)員的智能化中小學(xué)呈現(xiàn)在眼前，班里設(shè)備優(yōu)秀，塑膠跑道寬闊好看，教師都分配在拎包入住的過渡房，小朋友們笑容似花?？匆娺@讓人神清氣爽的情景，領(lǐng)導(dǎo)干部驚嘆不已。
樂以文化教育民為本，一片冰心在玉壺。懷化市增加資金投入，持續(xù)改進(jìn)教學(xué)設(shè)施，2組沉重的數(shù)據(jù)信息能夠證明。
2016年至2020年，全省財政局文化教育資金分配年平均提高10%之上，在其中鄉(xiāng)村、偏遠(yuǎn)、欠缺院校在教育投入中占比達(dá)77%之上;2019年第一批當(dāng)?shù)卣黾觽l(fā)行12.05億人民幣，在其中5.兩億用以文化教育。
全省五年新創(chuàng)建(擴建工程)基礎(chǔ)教育院校947所、玉蘭院校16所，在其中10所交付使用，增加基礎(chǔ)教育學(xué)士學(xué)位13.27萬只，全省全方位清除基礎(chǔ)教育院校大班額，使城內(nèi)已不 擠 、農(nóng)村已不 弱 。
以 窮財政局 辦 富文化教育 ，磨練的是領(lǐng)導(dǎo)者的聰慧和執(zhí)政理念。雷紹業(yè)說： 社會經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵驅(qū)動力是優(yōu)秀人才，而文化教育的深層和薄厚，決策了優(yōu)秀人才提供的品質(zhì)。懷化市對文化教育的項目投資，是花最少的成本，做較大 的交易。
懷化市 富文化教育 得到 的收益，對雷紹業(yè)所言做出了栩栩如生的注釋：目前為止，全省現(xiàn)有2500多名困難家庭學(xué)員走出大山，考入心愛的高校;7000多名困難家庭中職學(xué)校學(xué)員踏入學(xué)生就業(yè)職位，完成一人學(xué)生就業(yè)、全家人脫貧致富。
每個人有學(xué)上，家家戶戶有期待。下好精準(zhǔn)扶貧先手棋，宛如強悍的車風(fēng)，給五溪地面產(chǎn)生了蓬勃生機和美好明天。
萬里追蹤，只求一個 山果 也不落下來
遍地英雄下夕煙
在中方縣，新聞記者聽到了那樣一個感人至深的教育故事。
2018年春季，縣教育部門獲知，住在中方縣新路河鎮(zhèn)坪坳村的10歲男孩楊永衡，因父母離異，教學(xué)情況不祥。
為了更好地貫徹落實楊永衡是不是在念書，中方縣相關(guān)部門負(fù)責(zé)人依次赴四川綿陽、山東鄒城實地調(diào)查，行程安排萬余里，總算掌握到小孩隨媽媽再嫁在山東省念書，但無學(xué)籍檔案。
在中方縣黨員干部的勤奮下，小孩延用原先的學(xué)籍號，留到山東省繼續(xù)學(xué)習(xí)。
搞好教育扶貧、完成基礎(chǔ)教育有確保，是拔出窮根、阻隔貧苦代際傳遞的有效途徑。因此，懷化市堅持不懈精確排查，聯(lián)防聯(lián)控，應(yīng)助盡助，決不讓一個貧困生因貧失學(xué)兒童退學(xué)。
為了更好地一個 山果 不落下來，懷化市創(chuàng)建 一幫一 扶持關(guān)懷體制。全省三萬多名黨員干部扛起責(zé)任，既讓小孩有學(xué)上，還幫家中處理顧慮，把情和愛撒向三塘鄉(xiāng)，溫暖著千萬貧苦莘莘學(xué)子。
拉鉤吊死，一百年不能變。 2015年9月23日夜里，曾任溆浦交通局長的蒙漢和北斗定位系統(tǒng)溪鎮(zhèn)華容村貧困生范華顯拉鉤 承諾 ：你承擔(dān)閱讀，大家承擔(dān)來幫你!
只愿貧寒多才俊。 蒙漢帶著尤其的情感抓鄉(xiāng)村教育，還有一個感人至深的攝像鏡頭，讓溆浦的黨群干群迄今令人難忘。
一次，蒙漢報名參加了九溪江院校守留兒童之家舉行的 歡樂的生日 活動后，根據(jù) 愛心視頻 贈言在外面流動人口： 大家舒心在外面自主創(chuàng)業(yè)，家中一切有我。
2020年7月8日，這名深懷深厚文化教育劇情的交通局長，倒在扶貧攻堅的一線，留有了感人肺腑的 香樟樹之戀 。
一名黨員干部扶持一名貧困生，一戶塑造一名學(xué)生。 蒙漢當(dāng)初定好的總體目標(biāo)迄今仍在溆浦黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的耳旁回蕩。
有那么好的交通局長，市、縣、鄉(xiāng)這般高度重視文化教育，我沒理由不把愛心送給山區(qū)貧困兒童。 第十屆全國各地全國道德模范、寧波市退居二線老師周秀芳投身溆浦六年，將寧波市等地數(shù)十萬群眾的愛心源源不絕地 搬 進(jìn)溆浦山區(qū)地帶，新創(chuàng)建29所希望小學(xué)，一對一幫扶近400名貧困生。
愛如甘泉，撒愛太陽，潤物無聲育新苗。
5年來，全省總計返退學(xué)學(xué)員1500余人次，有1319名殘廢學(xué)員享有送教上門服務(wù)項目?；A(chǔ)教育環(huán)節(jié)低保家中適齡青年小孩無一人失學(xué)兒童退學(xué)。
為了更好地一個 山果 也不落下來，懷化市全力執(zhí)行校園內(nèi)安防。根據(jù)不斷完善防溺水工作中 九長 責(zé)任制，織密織牢學(xué)生溺水 防護(hù)網(wǎng) ，全省2020年迄今沒有產(chǎn)生一起青少年溺水事故。
11月26日，一堂由鶴城區(qū)壯漢中小學(xué)優(yōu)秀老師任教的音樂欣賞課《采蓮船》在該學(xué)校聯(lián)校錄像廳舉辦。另外，根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)校遠(yuǎn)程控制終端設(shè)備，同歩輸?shù)浇鸪侵行W(xué)、山腳下中小學(xué)2所村小辦學(xué)點，讓村中小學(xué)生另外享有了一頓豐厚的 歌曲美餐 。
既懷孩子有學(xué)上，也要小孩上又很好學(xué)。
近些年，懷化市執(zhí)行文化教育教育資源云遮蓋工程項目，深入開展村小、辦學(xué)點信息化規(guī)劃與運用。以 1 N 或 N N 的方式，將市區(qū)高品質(zhì)院校與城鎮(zhèn)中心校、辦學(xué)點搭建成一體化的互聯(lián)網(wǎng)協(xié)同院校群，完工市本級教育城域網(wǎng)、懷化市 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù) 文化教育 云服務(wù)平臺，校校通做到100%。
回鄉(xiāng)執(zhí)教，只為照亮小孩眼里的光
為有源頭活水來
12月1日，住在新晃太陽光坪小區(qū)的老師吳文俊興高采烈乘座 幸?？鞓饭卉?，前去某縣魚城鎮(zhèn)中小學(xué)工作。 教師搭車完全免費，一年出來可節(jié)省成本2000汪義。 吳文俊說，某縣發(fā)布老師完全免費乘公交車，執(zhí)行酒店餐廳、商場對老師消費開展 尤其 折扣等政策優(yōu)惠，使他覺得很有幸福感。
重教當(dāng)以重師，強教當(dāng)以強師。懷化市把抓師資力量強團(tuán)隊做為興教之源、育英之本、強校之基。
2014年至今，該地根據(jù)引入各種公費定向招生師范專業(yè)、錄取特崗教師招聘、公開招聘老師、錄取特崗教師招聘、公開招聘老師、安裝 下屬免費師范、引入高層次人才老師優(yōu)秀人才、起動 雙定項雙培養(yǎng)方案 等方式，全省師資隊伍獲得全方位提升。
自主創(chuàng)新老師管理機制的求實效不斷發(fā)布。
創(chuàng)建 縣市級申請、地市級綜合、動態(tài)性調(diào)節(jié) 的教師編制管理模式，推動縣區(qū)中間、城鄉(xiāng)差距老師資源配置，此作法獲得了中央編辦的高度肯定。
首先執(zhí)行 鄉(xiāng)來個去 鄉(xiāng)村老師定向招生工作中，處理鄉(xiāng)村老師引不進(jìn)、無法留住難點。
首先示范點縣管校聘改革創(chuàng)新，推行教師編制無校籍管理方法，起動執(zhí)行老師員額法官規(guī)章制度管理條例，破譯教師編制剛度不夠的難點。
采用集中化職位、跨校評聘等方法逐漸解決鄉(xiāng)村老師職稱評審難的難題。全省解決了400多位在農(nóng)村持續(xù)工作中20年之上老師的技術(shù)職稱難題。
增加鄉(xiāng)村老師關(guān)懷幅度。完工老師資金周轉(zhuǎn)寢室、公共租賃房1.五萬套，貫徹落實鄉(xiāng)村老師金佛山規(guī)劃區(qū)優(yōu)秀人才補貼、城鎮(zhèn)工作中補助。開設(shè)農(nóng)村教師職稱聘用職位，建立農(nóng)村中小學(xué)校優(yōu)秀教師服務(wù)中心，評比最美鄉(xiāng)村老師，完善鄉(xiāng)村老師殊榮嘉獎規(guī)章制度，持續(xù)提高鄉(xiāng)村老師的滿足感、幸福感。
2020年秋天，6名研究生和6名畢業(yè)于 985 211 或雙一流大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生趕來溆浦一中新生報道，變成該學(xué)校的新教師。溆浦一中大學(xué)畢業(yè)的研究生張葉說： 返校執(zhí)教，最重要的一點是故鄉(xiāng)對文化教育的重視。
懷化市，風(fēng)光秀麗，為國家級別綠色生態(tài)示范園區(qū)。這兒的社會各界感慨，在懷化市，尊師重道已產(chǎn)生綠色生態(tài)。
工資待遇上面有奔頭，工作方面有干勁、工作上面有盼頭。 鶴城區(qū)最東北部一所農(nóng)村學(xué)校的特崗教師招聘張瓊瓊感慨道。他創(chuàng)立了一支留守孩子籃球俱樂部，用籃球賽照亮留守孩子的理想。院校被列入湖南籃球賽儲備優(yōu)秀人才產(chǎn)業(yè)基地。他與他的學(xué)員與我國籃協(xié)主席姚明擁有零距離 觸碰 。
為有源頭活水來。一項項頂勢措施讓鄉(xiāng)村老師保留下，干得好，她們以投身農(nóng)村立德樹人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，用愛心和聰慧照亮干萬農(nóng)村小孩的人生理想，致力于讓一個個 山果 變?yōu)?甜果 。
2020年二十一歲的秦緣，做為公費定向培養(yǎng)師范學(xué)校大學(xué)畢業(yè)生，返回鶴城區(qū)偏僻的村小執(zhí)教。這一院校僅有6名學(xué)員，大多數(shù)是留守孩子。2020年10月，她帶著這種看上去有點兒俗氣的小孩，唱上中央電視臺演出舞臺并斬獲周總冠軍。
回鄉(xiāng)執(zhí)教，只為照亮小孩眼里的光。 說起那美好的時光，秦緣外露了柔美的笑容。
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