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烏英追夢人——一座跨省區(qū)苗寨的脫貧故事

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2020年12月08日 11:12 相關(guān)案例: 本文標(biāo)簽: 湖南張家界墻體廣告

 

   “五中全會新起點新征程,推進(jìn)脫貧致富出新招。鄉(xiāng)村振興貫徹落實好,幸福的生活樂陶陶。”烏英夜校的女性們用一曲自編的三歌,唱出了對幸福生活的憧憬。

烏英苗寨,超越兩省區(qū),曾是貧中之貧的硬骨頭?,F(xiàn)如今趕到這兒,木樓林立百戶同舟、橋橫路坦交通出行方便快捷、人民群眾奔富勁頭十足、干部工作熱情不降……已于11月份完成總體脫貧致富的烏英苗寨,邁入了新的活力。

 

精準(zhǔn)脫貧現(xiàn)行政策助推苗寨筑夢

烏英苗寨位于在桂黔交界處的深山中,現(xiàn)有145戶700余名,在其中104戶歸屬于廣西省融水苗族自治縣桿洞鄉(xiāng)黨鳩村,41戶歸屬于貴州從江縣翠里瑤族壯族鄉(xiāng)南岑村。

由于土地資源資源匱乏、地理環(huán)境極端及其交通不方便,烏英苗寨曾在較長一段時間里,保存著落后面貌和貧苦印記,2015年精準(zhǔn)脫貧時現(xiàn)有92戶困難戶。

44歲的梁秀平,在烏英苗寨和他年紀(jì)相仿的人群中文憑最大——初中畢業(yè)生。他戀人潘妹秋和本地許多 女性一樣,兒時沒讀過一天學(xué)。

在烏英苗寨,梁秀平(右二)和人民群眾抬壽禮去報名參加婚宴(2018年二月18日攝)。新京報記者 黃孝邦 攝

“太封閉式了,大家都沒有文化藝術(shù),觀念不上專業(yè)知識的關(guān)鍵。”梁秀平上中小學(xué)時就需要挑著油鹽醬醋,徒步3個小時到桿洞鄉(xiāng)閱讀。身旁的念書小伙伴越來越低,到小學(xué)六年級時,只剩余他一個人。

1993年,梁秀平變成烏英苗寨第一個中學(xué)生,獨自一人到縣里閱讀。1995年他初中畢業(yè)生,想再次讀普通高中、考上大學(xué)。但一家7口人吃飽穿暖還未處理,爸爸確實借不上充足的錢給他們交費。

“我將房屋拆了,賣木材換培訓(xùn)費?!绷盒闫皆诎职盅矍傲滔聜说脑挕昝撘粋€月,梁秀平只有外出打工。閱讀夢從此毀滅,“從那時起也沒去想想”。

一年后,梁秀平回鄉(xiāng)娶妻生子,此后已不外出務(wù)工。梁秀平也剛開始了解爸爸:“爸爸盡力了!那時候大家都太窮,無從借款?!?/p>

做為極個別可以讀到初中畢業(yè)生的人,梁秀平在二十一歲時評為村委會長。在苗寨,一般全是學(xué)識淵博的“寨老”才可以變成“過上好日子”。當(dāng)初的“娃仔組長”,逐漸發(fā)展為苗寨領(lǐng)軍人物。

吳新仁(右)帶著大兒子吳益友在烏英苗寨的道路邊栽種觀賞樹(2019年4月12日攝)。新京報記者 黃孝邦 攝

二十世紀(jì)90年代后半期,群眾剛開始相繼外出務(wù)工。在家里務(wù)農(nóng)的梁秀平依然找不著擺脫貧困的門路。他大兒子梁貞剛開始順著自身當(dāng)初踏過的羊腸小道去上學(xué)。

2009年,新一代年青人吳輝忠變成烏英苗寨第一個學(xué)生,這讓梁秀平看到了期待?!拔业暮⒆右欢ㄒ任易叩酶L遠(yuǎn)!”它是梁秀平的愿望。

梁秀平的自信,來源于我國對中華民族地域文化教育的高度重視、基礎(chǔ)教育的普及化、文化教育精確支助管理體系等一系列文化教育民生工程的貫徹落實。

2019年夏季,梁秀平的大兒子接到高校入學(xué)通知書。像嚴(yán)寒山區(qū)地帶的松木成才一樣,3幫人30很多年接力賽跑總算完成了大學(xué)夢。

世世代代踏過的新路,破舊不堪。2015年迄今,烏英苗寨修了3條精準(zhǔn)脫貧道路:一條通向廣西省,一條通向貴州省,也有一條產(chǎn)業(yè)鏈路。

在烏英苗寨,吳益友(左)和小伙伴們在吹蘆笙(2019年12月28日攝)。新京報記者 黃孝邦 攝

做為黨鳩村村民委員會辦公室主任,梁秀平在領(lǐng)著人民群眾脫貧致富的道上2次重病住院,恢復(fù)后又再次資金投入工作中。在桂黔兩個地方地方黨委共同奮斗下,烏英苗寨產(chǎn)生天翻地覆的轉(zhuǎn)變,92戶困難戶2020年已所有脫貧致富。

現(xiàn)如今在烏英苗寨,女性夜校培訓(xùn)班、中小學(xué)生新生軍訓(xùn)、蘆笙文化藝術(shù)走進(jìn)校園等主題活動不斷舉行。梁秀平說:“苗寨的將來,優(yōu)秀人才是重要。僅有持續(xù)有年青人考大學(xué),才可以擔(dān)起故鄉(xiāng)發(fā)展趨勢的重?fù)?dān)?!?/p>

它是一張拼板相片,圖中為:2019年3月20日拍攝的烏英苗寨(無人機照片,新京報記者黃孝邦攝);下面的圖為:2008年9月7日拍攝的烏英苗寨(材料相片)。新華通訊社發(fā)

6次車輛置換映射日常生活變化

41歲的梁秀前是苗寨的發(fā)家致富賢能。在貧困的大山上,有一個夢,一直溫暖著他青春年少的記憶力。

兒時,爸爸帶梁秀前到村里逢集,他第一次看到轎車,就愛上了這一“大家”?;丶伊撕螅职钟媚静脑炝艘惠v車,變成最受苗寨小孩子熱烈歡迎的小玩具?!坝熊嚒弊兂闪盒闱巴甑睦硐搿?/p>

烏英苗寨蔬菜種植農(nóng)業(yè)合作社責(zé)任人梁秀前渡河去鋤草(2019年7月25日攝)。新京報記者 黃孝邦 攝

1995年,因家中沒法承擔(dān)每一年183元培訓(xùn)費的壓力,梁秀前念完初一后,搭上前去縣里的頭班車,變成苗寨第一批外出打工的年青人。

梁秀前每個月只留有生活費用,其他的都寄回家了補助家庭裝,購車依然萬萬達(dá)不到。

打工賺錢10多年后,家中剛開始種雜交水稻,米夠吃了,梁秀前無需再匯錢回家了。這時,他才覺得自身真實從石頭山的拘束里擺脫出去。

2009年底,梁秀前騎著新買的摩托,載著老婆、閨女出現(xiàn)在不久全線通車沙石路的烏英苗寨,全寨猛然燒開,它是村子里的“第一輛車”。

梁秀前說過的許多 理想,他人都認(rèn)為是在說大話。他說道:“很多人都感覺我腦子有問題,只有我自己清晰我是用心的,我一定會勤奮把它完成?!?/p>

返回高山,梁秀前在烏英苗寨開過第一個小商店。第二年,他買來一輛二手面包車,并開過一家實木家具廠。以后兩年,他又換了幾回車。兩年前,梁秀前花了8萬元換了一輛汽車,它是他的第六一輛車。

村子執(zhí)行危舊房屋更新改造、飲水安全等工程項目時,梁秀前駕車一趟趟拉回原材料,印證苗寨換了新顏。

2017年,烏英苗寨創(chuàng)立蔬菜種植農(nóng)業(yè)合作社,梁秀前變成農(nóng)業(yè)合作社領(lǐng)軍人物。三年來,他帶著困難戶栽種黃金百香果、地瓜、高粱米等。和他一起回鄉(xiāng)的吳新仁,開啟了苗寨第一家民宿。

現(xiàn)如今,梁秀前正為發(fā)展壯大苗寨產(chǎn)業(yè)鏈忙得日夜兼程。他希望產(chǎn)業(yè)鏈更高更強,讓群眾都富起來。


它是一張拼板相片,圖中為:2020年11月20日拍攝的進(jìn)行更新改造的烏英辦學(xué)點教學(xué)大樓(新京報記者黃孝邦攝);下面的圖為:2006年9月19日拍攝的烏英辦學(xué)點(龍濤攝)。新華通訊社發(fā)

閱讀夢的種子被喚起

在苗語中,烏英意為“美麗的新娘”。但兩年前,即便 是在本地人來看,烏英苗寨也還是一個秘密的“部族”:封閉式、落伍、貧困。

以往本地有比較嚴(yán)重的“男尊女卑”意識,女孩子要干農(nóng)事,不可以閱讀?!拔液蛬寢尩拿每?!”44歲的梁足英每一次談起兒時的事兒都感慨不己,乃至落淚痛哭流涕。

做為長女,梁足英七歲就剛開始分?jǐn)側(cè)粘I畹闹厝?,每日從早忙到晚。見到同年齡的男孩兒去學(xué)校授課,梁足英很艷羨。有時,她會身背侄子到課室外邊,悄悄上課。

“我作夢都想閱讀!”直到侄子長大了去讀書了,梁足英依然每日有做不完的農(nóng)事。

和許多 同年齡的好姐妹一樣,梁足英的兒時沒有瑯瑯書聲。應(yīng)對“女不讀書”的命運,她害怕跟爸爸媽媽說,只有將夢掩埋心里。

梁足英長大了、出嫁、傳宗接代,一晃30很多年。在這期間,廣大苗族地區(qū)小女孩文化教育剛開始獲得充足確保,烏英苗寨與外部聯(lián)絡(luò)更為緊密。梁足英和姐妹們與外部溝通交流的心愿越來越更加明顯。

熟睡的種子,等候燦爛陽光的淋浴。

它是一張拼板相片,圖中為:2020年10月25日,烏英苗寨“雙語版雙重”培訓(xùn)機構(gòu)的學(xué)生們在老樹下合照(新京報記者黃孝邦攝);下面的圖為:2006年9月19日,烏英苗寨辦學(xué)點的老師學(xué)生們在老樹下合照(龍濤攝)。新華通訊社發(fā)

2020年3月,本地政府機構(gòu)在烏英苗寨開設(shè)“我教母親講普通話”“雙語版雙重”培訓(xùn)機構(gòu)。梁足英和母親,一起走入夜校課堂教學(xué),變成同學(xué)。

在烏英苗寨“雙語版雙重”培訓(xùn)機構(gòu)課堂教學(xué)上,梁足英(右)和媽媽梁英迷在一起學(xué)習(xí)(6月8日攝)。新京報記者 黃孝邦 攝

曾長期性出任培訓(xùn)機構(gòu)教師的潘木枝是烏英苗寨擺脫的學(xué)生,他說:“閱讀的理想如同一顆種子,掩埋在媽媽們內(nèi)心早已幾十年了。大白天他們干活兒早已非常累了,夜里還堅持不懈來授課。穿上新衣服,像逢年過節(jié)一樣?!?/p>

它是一張拼板相片,圖中為:2020年4月1日,在烏英苗寨“雙語版雙重”培訓(xùn)機構(gòu)課堂教學(xué)上,大一學(xué)員潘木枝(左)在教母親講普通話(新京報記者黃孝邦攝);下面的圖為:2010年5月27日,在烏英辦學(xué)點,二年級學(xué)員潘木枝(左)在課堂上學(xué)習(xí)培訓(xùn)(龍濤攝)。新華通訊社發(fā)

梁足英說:“我每日都很早外出干活兒,爭得早點回家,隨后冼澡、用餐,靜待授課的廣播節(jié)目傳來?!?/p>

為激勵梁足英學(xué)習(xí)培訓(xùn),老公卜勝昌不但把夜里的家務(wù)裝修全包了,還刻意給她買來新衣服。梁足英變成班里學(xué)習(xí)培訓(xùn)最努力的人,并評為組長。

在烏英苗寨,黨鳩村村民委員會辦公室主任梁秀平(右)在科學(xué)研究“雙語版雙重”培訓(xùn)機構(gòu)的課堂教學(xué)內(nèi)容(6月18日攝)。新京報記者 黃孝邦 攝

大半年來,培訓(xùn)機構(gòu)舉行了150兩期,女性們無話不說共同學(xué)習(xí),彼此之間創(chuàng)建了濃厚的姊妹之情、同窗之誼。大伙兒夜里一同上夜校學(xué)習(xí)知識,大白天一起種高粱米、護(hù)桃樹、養(yǎng)田鯉,在勤勞致富道上扛起“千萬家”。

2020年11月25日,融水苗族自治縣舉行迎縣慶蘆笙比賽,烏英苗寨蘆笙隊初次走出大山比賽。

“之前不認(rèn)識字,不太懂溝通交流,見到有別人來必須繞路走,更不要說去縣里了。如今我們可以去更遠(yuǎn)的地區(qū),交大量的盆友?!狈浅I龠h(yuǎn)行的梁足英和母親,提早一天乘車趕赴縣里參加活動。

蘆笙是苗族文化的魂,烏英人愛笙如寶。其笙曲和手法結(jié)合了桂黔兩省區(qū)的民俗文化,悅耳委婉,自成一格。在與諸多團(tuán)隊的爭奪中,烏英苗寨蘆笙隊得到 了第五名的考試成績。在慶賀宴會上,梁足英潸然淚下。

烏英苗寨女人志愿填報消防大隊工作人員梁足英(右三)和同伴們在融水縣消防救援中隊消防官兵的具體指導(dǎo)下開展消防演練(11月19日攝)。新京報記者 黃孝邦 攝

第二天,梁足英就回到烏英苗寨,再次上夜校,她早已習(xí)慣夜里的讀書聲。

烏英、烏噶兩根河各自從桂黔而成,在風(fēng)吹雨打橋底下蘆笙島側(cè)涓涓流蕩。一點星辰,百戶燈火闌珊,古色古香苗寨溫暖漂亮。



 

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