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他自小便被村里稱作“超人2”，大部分人的中學全是循規(guī)蹈矩從此漸漸地的學習培訓三年，隨后考到普通高中?？舍槍Σ茉日f，三年太長了，不上一年時間，他便學完后中學全部專業(yè)知識，并考來到深圳市耀華實驗中學。

他也隨親人從四川趕到了深圳市上學。深圳市耀華實驗中學是一因此 “超班文化教育”出名遠播的院校，趕到這兒后，院校將他與此外2個同學們開過設一個班。這一僅有三個人的小班課程，真實的能讓教師保證因人施教。小編猜測，這一段階段教師的因人施教對他事后的造就具有了的協(xié)助。

實際上從開場靄靄幾語中，大家也可以窺視出其爸爸媽媽針對孩子教育核心理念。興趣愛好是最好的老師。

你能由于硝酸銀偏貴且難買而不可以做中學化學試驗，便將母親的銀手鐲放進氰化鈉中換置出硝酸銀嗎？我覺得，大部分人都是會舍棄，或因懼怕而害怕拿母親的鐲子，但曹原敢，并且他的母親仍未指責他，反過來也是激勵他。

為了更好地更強的發(fā)展趨勢小孩的興趣愛好，家中還專業(yè)為他提前準備了一所專用型的試驗室，供他在家里做測驗。見到這兒，你是不是很感嘆？如果你拆卸小玩具時，用銀手鐲做測驗的時，父母的責怪便也來啦？如果你倒騰一些零部件時，你的父母是不是會罵你愚昧無知？如果你喜愛一件事情，家中可否擔負的起你的興趣愛好？

普通高中階段，他一樣都沒有令人出現(xiàn)意外，最終憑著669分被中國科大青少年人才班入取，并被中國科技大學該校人才班榜樣之一的“嚴濟慈物理學人才班”選定。

而在高校期內，仍然卓爾不凡，是“超級天才中的超級天才”。在中國有“科學研究兇手”之稱的“丁老怪”丁澤軍教師，都不摳門的說曹原是個“很聰慧的混蛋”。中國科技大學專家教授曾長淦對曹原的點評都不低“曹原是這般的讓人安心，他始終會想試著別的的手機軟件方式。才氣過人的超級天才通常居功自傲，但曹原卻十分的不張揚穩(wěn)重，情商智商十分高”。

平級同學們必須用一年才可以進行的科研課題，對他而言，一個假期基礎就能拿下。自然，這在其中也許在其中是多少有點兒浮夸的成份，但一切不容易是無稽之談。終究曹原是畢業(yè)后能取得中國科技大學本科畢業(yè)生最大獎項“郭沫若學業(yè)獎學金”的同學們，隨后又被老師強烈推薦到麻省理工進修。

但這并并不是第一次到海外學習培訓，二0一二年第一批趕赴密歇根大學做交流生的人就會有他一個。二零一三年又被劍橋大學邀約，做兩月的科學研究試驗。

不難看出，稱作超級天才中的超級天才也是無可取代的。學員對他敬仰能加，教師對他贊嘆不已，那樣一個有才氣且十分會做“人”的人，不知，有多少超級天才又能保證？

二零一四年趕到麻省理工，進入了巴勃羅·赫雷羅(Pablo Jarillo – Herrero)的MIT精英團隊。有趣的是，本次添加MIT精英團隊并并不是一帆風順。最終根據(jù)各種各樣勤奮才根據(jù)家用電器工程學院添加到MIT精英團隊。進而得到再次從業(yè)物理科學研究。

做科學研究的一輩子都跟時間耗上，曹原在麻省理工花銷了六個月時間進而得到的科研成果，最終才發(fā)覺原來是試驗設備恰巧才得到的數(shù)據(jù)信息?？伤皇鞘怯悬c兒不高興，隨后又投身于到科學研究試驗中了。

蒼天不負有心人，鍥而不舍的投入，終究會有一定的獲得。遂在2018年他取得成功在Nature持續(xù)發(fā)布的幾篇吃驚全球的研究成果。被Nature稱作“石墨烯材料的駕馭者”。

大家都知道，高純石墨一直遭受科研工作人員的親睞。對高純石墨的特點科學研究，除開納米管特點外，別的的特點早已基礎獲得開發(fā)設計。自打二十世紀八十年代，銅金屬氧化物原材料的納米管特點，得到扯開。推動了對超導體的科學研究，然后的30年里納米管行業(yè)就一直處在黑暗時代，科學研究止步不前。

有關的理論基礎研究早已說明，高純石墨能具備一定的納米管特點。而且，MIT的精英團隊那時候早已剛開始開展將碳片層疊、轉動的科學研究?？墒窃囼灢槐M如人意。17年。曹原在科學研究中發(fā)覺石墨烯材料的排序構造中具備非傳統(tǒng)超導體因素，這一發(fā)覺對他而言，毫無疑問是激勵人心的。但科技界對于此事不屑一顧。

應對各種各樣提出質疑的目光，曹原挑選再次走下來，更為勤奮好學的科學研究，老天爺從不會忘記這些拼了命努力的人，當他將雙層石墨烯材料累加在一起另外將轉動到“法術視角”1.1°并將溫度做到1.7K是時，他從而打開了納米管科學研究的有一大門口！

或許有些人要說，那么簡易的實際操作，為何就僅有曹原會做？實際上，基礎理論是證實的確簡易，但真實的要想將基礎理論化作具體，在物理里邊，具備十分大的趣味性。

最重要的，還是其針對本次實驗過程結果的警覺性，實際上在知乎問答曝料中，有些人實際上曾和曹原的結果擦肩而過。最后，這一學者也僅僅感覺好奇心罷了，并不曾細究。所以說，他的幾篇震驚全球的畢業(yè)論文，不僅是不經(jīng)意，更關鍵的是其不畏艱難，勇刻苦鉆研的信心，是堅信自己的必定物質。

在知乎“如何看待MIT Pablo Jarillo-Herrero研究組在石墨烯材料超晶格常數(shù)管理體系中發(fā)覺納米管？”提出問題中，曹原親自回應表述說，自身的第一篇文章內容出示了一種用以科學研究將來電子器件-電子器件的強關系效用，它是一種全新升級的、能調整的服務平臺；而第二篇則表述了困惑科學家科學研究30年的高溫超導之惑，為物理出示了一個史無前例的管理體系。

現(xiàn)如今，2年過去，今年5月6日，曹原再一次背對背在《自然》中發(fā)布了幾篇文章內容。

第一篇畢業(yè)論文，曹原做為第一作者和并和其老師同是通訊作者，該一篇文章科學研究根據(jù)小視角歪曲的兩層-兩層石墨烯材料開展，從而，證實了磁矩電極化激發(fā)態(tài)的存有。

第二篇文章內容，曹原僅僅排在第三位的相互創(chuàng)作者，此篇畢業(yè)論文將六方氮化硼封裝的魔角歪曲兩層石墨烯材料做為研究對象。

總體來說，這幾篇畢業(yè)論文是曹原針對石墨烯超導科學研究的再一次深層次發(fā)掘，持續(xù)的科學研究，不斷超過，這就是他一直在做的！在他的內心，早就將一生交給了精彩紛呈的學科建設。針對試驗，熱愛到極致，在物理學全球的汪洋深海里探尋無盡的未知全球就是他較大 的快樂。

在2018年發(fā)布了幾篇震驚全球的畢業(yè)論文后，英國也曾尋找他，得出他外國籍，但他婉言謝絕了。

而曹原的挑選是回母校中國科技大學，也正好遇到了院校40周年慶，他的試卷就變成對我的母校最厚實的禮品。當遭遇各種各樣邀約和稱贊時，他回應道“我是一個我們中國人，學好后要歸國的”。

心系祖國的優(yōu)秀人才才可以真實算是我國的優(yōu)秀人才，才有可能為祖國發(fā)展出一份力。只期待曹原能安全的學好技術性，歸國促進有關行業(yè)的發(fā)展趨勢！

張載曾言：人若興趣很近，不耐煩，雖學無成。由此可見，并不僅僅僅高智商就能變成超級天才，傷仲永的故事一直在產(chǎn)生。爸爸媽媽初期對小孩興趣愛好的塑造，強悍的自學能力，院校的因人施教才，這種都為其之后的取得成功起了非常大的協(xié)助。