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文明行為，是一座城市最靚麗的個人名片；文化教育，最能體現(xiàn)了一座城市的文明行為水平。為全方位推動文明校園創(chuàng)先爭優(yōu)活動不斷廣泛開展，充分運用院校文明城市創(chuàng)建主戰(zhàn)場的功效，我區(qū)以文明行為滋潤莘莘學子，緊緊圍繞“六好規(guī)范”（即領(lǐng)導成員基本建設(shè)好、思想道德建設(shè)文化教育基本建設(shè)好、主題活動陣地建設(shè)好、師資隊伍基本建設(shè)好、學校文化基本建設(shè)好、學校環(huán)境基本建設(shè)好），二零一六年全省中小學校就已完成文明校園創(chuàng)先爭優(yōu)活動全覆蓋，參與度做到100%，每名老師學生都變成創(chuàng)先爭優(yōu)活動的踐行者和既得利益者，廣為人知、每個人參加。

持續(xù)六年獲廣東安全校園考評第一（含并排）；市、縣、院校三級學員心理狀態(tài)安全防護工作專班全天守衛(wèi)學員心理狀態(tài)；常態(tài)的“三全”教書育人工作規(guī)范……身心健康、文明行為、太陽、積極主動、善行、勤思是惠州市莘莘學子真正的真實寫照。

“小孩院校平常的主題活動十分多，基本上每月都是有活動，做為父母大家能顯著感受到小孩德智體美全方位發(fā)展?！比罕姀埑晌湔f，文明校園建立，父母學員全是既得利益者和參加者。“在老師們的正確引導下，小朋友們親密接觸文明行為、主要表現(xiàn)文明行為、實踐活動文明行為，做文明學生?！钡狡駷橹梗覅^(qū)現(xiàn)有3所全國各地文明校園，文明行為時尚變成惠州市校園內(nèi)最美麗的風景線。

學員社會道德社會實踐活動一直備受小朋友們喜愛，惠州市各院校靈活運用重特大節(jié)慶日，正確引導未成年主動把本人理想與強國夢緊密聯(lián)系起來，深層次貫徹社會主義社會價值觀。如運用學雷鋒日、清明節(jié)、“六一”、“七一”、“十一”等關(guān)鍵時間范圍，進行“向雷鋒同志學習培訓”“清明祭英烈”“學習培訓和爭做美德少年”“童心向黨”“向國旗敬禮”等活動，正確引導未成年自小志向為民族復興而拼搏。

文明實踐必須楷模推動，二零零五年起我區(qū)開設(shè)未成年思想道德建設(shè)基本建設(shè)“龍騰獎”，現(xiàn)有54960名優(yōu)秀老師、學員、父母及其143所院校獲嘉獎。

◎廣東省惠州市惠州東江實驗學校

“四東文化藝術(shù)”推動內(nèi)涵式發(fā)展

文化教育的基本方針便是以德育人。在新的歷史時期，要貫徹落實以德育人的基本方針，就務(wù)必從中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)中吸取精神實質(zhì)營養(yǎng)成分。因此，辦校八年的廣東省惠州市惠州東江實驗學校圍繞全國各地教育大會上明確提出的“塑造什么人”的教學目標，深植廣東嶺南歷史人文熱土，深層次發(fā)掘“四東文化藝術(shù)”內(nèi)函，為塑造中國特色教育知名品牌，進行了一系列積極推進，推動院校人的城鎮(zhèn)化、可持續(xù)發(fā)展觀，搭建高品質(zhì)校園文化。

校領(lǐng)導謝振中表述說，廣東省惠州市惠州東江實驗學校自辦校至今，根據(jù)一系列課堂教學改革和品德教育自主創(chuàng)新，將“四東文化藝術(shù)”的精神實質(zhì)核心融進教育科研當中。院校撰寫“四東”校本教材，機構(gòu)“四東文化藝術(shù)”主題班會教案、征文、演說、紅歌會和研學活動，演出大中型小劇本《東江潮涌東坡情》，融“四東文化藝術(shù)”于體育文化文化展和學員職業(yè)生涯規(guī)劃中。

新聞記者掌握到，廣東省惠州市惠州東江實驗學校依據(jù)學員性情和專長的不一樣創(chuàng)建了“互幫互助共同命運”，以6人構(gòu)成協(xié)作興趣小組，配置一名技術(shù)專業(yè)老師，在學習培訓、日常生活、觀念等多層次給與具體指導，并按時開展考核制度，貫徹落實“三全”教書育人。院校還以健身操、軍體課為切入點，將廣播體操改寫為健體韻律操，舉行老師學生健美操比賽，以軍體課為媒介推行基本體育課程改革創(chuàng)新，將軍隊訓練和體育課程開展融合。

在這兒，學員有心理健康問題能夠隨時隨地找教師傾吐，院校創(chuàng)立有心里健康文化教育領(lǐng)導小組，該校老師100%獲心里健康文化教育B證，院校還將心理課和體育課程高寬比結(jié)合。

在“四東文化藝術(shù)”的推動下，東高莘莘學子綜合素養(yǎng)獲得全方位提高，不斷涌現(xiàn)一大批德智體美全面的發(fā)展的學員。如30人獲今年第十三屆“地球小博士”全國各地自然地理科普小知識比賽一等獎等。該學校還評為廣東中小學校心里健康文化教育示范校、廣東文明校園等光榮稱號。

◎惠東縣平山第一中小學

承傳300年文化育時代新人

惠東縣平山第一中小學擁有 久遠的辦校歷史時間，創(chuàng)立時取名為西江書舍，興建于清雍正二年（1724），清乾隆四年（1739）改名為西江私塾。清光緒二十七年（1901），清廷廢科舉、興學館，西江私塾改名為西江學館，民國時期時更名平山人民實驗學校，1996年改名為惠東縣平山第一中小學。

一直以來，該學校承繼幾百年文采風流，堅持不懈把社會主義社會價值觀融進院校教育科研整個過程，樹牢“雅氣場、廣胸懷、琢大學問、礪道德修養(yǎng)”的辦學特色，以“每個人發(fā)展趨勢，發(fā)展趨勢每個人”為辦學理念，提倡“主題活動體驗型品德教育”，以“尚品文化教育”為特點，把社會主義社會價值觀融進學風、教風和校風建設(shè)，使院校真實變成老師學生的學院、佳園、游樂園。

走入惠東縣平山第一中小學，由此可見校園內(nèi)隨處充分發(fā)揮著強勁的教書育人作用。體育場的主席臺電視背景墻古香古色，并裝有名言佳句及12字辦學特色。文化長廊里，各種各樣廣為人知的詩文名句和中華經(jīng)典作品簡介時刻陶冶著老師學生，也有《三字經(jīng)》等傳統(tǒng)文化墻、社會主義社會價值觀、“強國夢”等校園宣傳造型設(shè)計，及其“一訓三風”各種各樣宣傳策劃、標志牌等立足于學員發(fā)展趨勢必須，歷史人文顏色顯著，隨處彌漫著深厚的校園內(nèi)學習氛圍。

院校常態(tài)進行“我的中國夢”活動、評比“社會主義社會價值觀品牌代言人”“講文明樹新風模范”“美德少年”“評星文明行為班”等品德教育與社區(qū)實踐活動主題活動。還根據(jù)進行校園廣播、板報評定、手抄報內(nèi)容評定等主題活動，讓小朋友們在社會實踐活動中培養(yǎng)優(yōu)良的品行。另外融合院校青少年宮基本建設(shè)，完工了班集體書籍柜、班級圖書角、學校圖書館（圖書室）三級閱讀場地。

院校還開設(shè)有心理健康咨詢室、禁毒教育室、舞蹈教室、羽毛球場館、大提琴室等一批作用場室。該學校的心理健康咨詢室另外也是惠東縣的未成年心里健康輔導中心，在心理輔導和健康教育知識具體指導層面一直充分發(fā)揮著積極主動功效。

近些年，根據(jù)進行文明校園建立，該學校陸續(xù)被授于全國各地少先隊紅旗轎車中隊、全國各地學校體育示范校等20好幾個我國和省部級光榮稱號。

◎惠東縣平山第二中學

民俗文化促文明城市創(chuàng)建

惠東縣平山第二中學一直堅持不懈“以禮立校，精湛文化教育”的辦學特色，逐步完善了以愛國主義精神文化教育為關(guān)鍵，以“全方位 專長發(fā)展趨勢”為特點的“精湛”文化教育，獲得明顯成果，學員的文明行為水平和社會道德水準持續(xù)提升 ，品德教育考評達標率達98%之上，違反規(guī)定發(fā)案率為零，變成惠東縣甚至廣東省惠州市的品德教育知名品牌院校。

據(jù)了解，該學校十分重視未成年思想道德建設(shè)基本建設(shè)，創(chuàng)立了以校領(lǐng)導為小組長的未成年思想道德建設(shè)基本建設(shè)領(lǐng)導組，并配置品德教育專干，院校不斷完善品德教育管理方法、考評評定等規(guī)章制度，執(zhí)行等級分類層次的品德教育考核制度。該學校還構(gòu)建全體人員教書育人氣氛，切實搭建家校共育管理體系，大力開展“萬師訪萬家”“父母會”等主題活動，充分運用家委會的功效，產(chǎn)生了院校、社會發(fā)展、家中緊密結(jié)合的品德教育互聯(lián)網(wǎng)。

除此之外，惠東縣平山第二中學執(zhí)行“民俗文化促文明城市創(chuàng)建”對策，以民俗文化為切入點，促文明校園建立，院校自主創(chuàng)新進行系列產(chǎn)品中國特色教育主題活動，主題鮮明，多種形式。例如以“鄉(xiāng)村少年宮”為主導陣營，提升對學員的思想道德建設(shè)文化教育；以傳統(tǒng)文化教育為媒介，融合“國學誦讀”主題活動，讓學員遭受耳濡目染的文化教育。除此之外，院校重視心里健康文化教育，創(chuàng)建心里健康輔導室，聘用職業(yè)心理狀態(tài)老師，設(shè)立心里健康課，創(chuàng)建學員心理檔案，搞好學員心理疏導及危機的解決，讓學員身心健康、健康成長。

惠州日報新聞記者范例燕

微評

深植文明行為熱土 培養(yǎng)時代新人

我區(qū)兩家院校評為第二屆“全國各地文明校園”，一所學校評為第五屆全國各地未成年思想道德建設(shè)基本建設(shè)工作中先進單位，展現(xiàn)了惠州市精神文明建設(shè)基本建設(shè)豐碩成果，塑造校園內(nèi)精神文明建設(shè)基本建設(shè)榜樣，鼓勵眾多教育者為培養(yǎng)時代新人而勤奮努力。

文明行為是校園內(nèi)最美麗的背景色?！皫X東雄郡、梁化舊邦”，我區(qū)十分重視傳統(tǒng)文化，自始至終把文化教育擺放在大力發(fā)展的發(fā)展戰(zhàn)略部位，著眼于惠州市發(fā)展方向，塑造德智體美全面的發(fā)展的社會主義社會建筑者和繼任者。三所院校獲“國家級”殊榮，終將進一步加強我區(qū)青少年性教育使用價值推動，為辦完群眾滿意的文化教育引入源動力。

校園文明之花滿地開，惠州市將來更高層次人才的文明行為讓人希望。在眾多校園內(nèi)深植文明行為熱土，貫徹落實以德育人基本方針，讓眾多有夢想有理想的時代新人投身于一流工作基本建設(shè)，嶺東雄郡的明日一定更具有時期風采。