認定845個項目為第二批新工科研究與實踐項目，其中包括273個新工科綜合改革類項目和572個新工科專業(yè)改革類項目。我協(xié)會審核推薦的
吉林大學申報的《“三融-三化-雙反哺”的新工科師資雙向共融交流機制研究》和中國農(nóng)業(yè)大學申報的《
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備領域智能制造人才培養(yǎng)機制探索與實踐》項目獲批立項。
表 中國農(nóng)機工業(yè)協(xié)會審核推薦并獲批項目
教育部開展新工科研究與實踐項目推薦工作旨在主動應對新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，服務國家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展需求。新獲批的兩個項目反映了當前我國農(nóng)機工業(yè)發(fā)展對人才培養(yǎng)的現(xiàn)實需求，對促進我國農(nóng)機工業(yè)領域學科發(fā)展和進步具有重要意義。
