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在間距大荔縣城大西北46千米處的東白池村中小學(xué)內(nèi),郝思宸與同學(xué)用簽字筆在A4紙上畫上柱型的糖塊陶罐,再畫上各色各樣糖塊,沾染紅黃藍(lán)綠等各種顏色,在太陽的襯托下,顏色分外絢麗。
和郝思宸享有一樣標(biāo)準(zhǔn)的,也有89名學(xué)員。這在其中留守孩子21名,低保貧困生15名,守候她們發(fā)展的有12名教師,八零后的張蒙是這一溫暖家中的大家長。
“十三五”至今,院校的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)設(shè)備都發(fā)生了天翻地覆的轉(zhuǎn)變,課室內(nèi)寬敞明亮,教學(xué)器材功能完善,老校領(lǐng)導(dǎo)郝高憲嘴中的“土磚瓦房”早就不見了足跡。使他耳目一新的是持續(xù)鍵入的八零后或是九零后老師全新升級的教育方式和教學(xué)理念,工藝美術(shù)、歌曲、武術(shù)操、演講口才這些,這種多元化課程內(nèi)容另外也在豐富多彩著他的專業(yè)知識。
這兒雖然是大荔教育信息化的“末梢神經(jīng)”,可是武術(shù)操、曳步舞等素養(yǎng)教育課堂卻舞出了無限活力,點燃了生命的意義。
院校對于鄉(xiāng)村學(xué)員德育教育欠缺的薄弱點,變化過去重考試成績輕德育教育的傳統(tǒng)觀念,融合開齊開齊課程內(nèi)容,運用年輕教師的新教育理念,校園內(nèi)創(chuàng)立了傳統(tǒng)武術(shù)社團(tuán)活動、民族舞蹈社團(tuán)活動、工藝美術(shù)社團(tuán)活動和演講口才社團(tuán)活動,社團(tuán)活動的創(chuàng)立,再度激話了學(xué)員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)激情,讓學(xué)員在歡樂中學(xué)習(xí)培訓(xùn),在歡笑聲中發(fā)展。
見人問候、互幫互助,敬老愛幼,排長隊謙讓這些這種品德教育的種子早已在學(xué)員的身上生根發(fā)芽。
院校低保貧困生和留守孩子占學(xué)員數(shù)量的1/4,融進(jìn)愛,引入情,把1/四分解化零。院校開設(shè)留守孩子關(guān)懷室,每星期設(shè)固定不動時間,讓學(xué)員與父母視頻連線,溝通交流。
為了更好地讓每一位親人可以光鮮亮麗的從這兒走向世界,張蒙默默地學(xué)起了守護(hù)人。
與合陽縣隔金排水溝對望,這兒通往大荔縣城的最終一輛公交車是14:30。每周五結(jié)課后練習(xí),張蒙也要進(jìn)行一項獨特的每日任務(wù),那便是送全國各地教師回程,去高鐵。她們之中,有的來源于山西省,有的來源于寶雞市,有的來源于西安臨潼。星期日中午,他再次在高鐵等待,接她們回學(xué)校。
“搞好服務(wù)項目,教師才舒心能夠更好地服務(wù)項目學(xué)員?!睆埫筛杏X它是崗位職責(zé)相悖。
退居二線的郝高憲校領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)如今還再次堅持不懈在課堂教學(xué)職位上,認(rèn)真負(fù)責(zé)。為確保新任教師能迅速融進(jìn)自然環(huán)境,院校采用走向世界、引進(jìn)來,轉(zhuǎn)介紹、結(jié)幫對的老師塑造體制,促使新任教師迅速發(fā)展。上年,有兩位新任教師得到 縣市級優(yōu)秀班主任,一名老師得到 縣市級師德師風(fēng)榜樣頭銜。
栽種決策獲得。今年,她們獲得了翠綠色教學(xué)水平評定先進(jìn)校、文化教育教學(xué)水平評定先進(jìn)?!薄皶阈@”“支助工作中先進(jìn)集體事跡”。
在時間的敘述里,時下聯(lián)接將來。王帥教師技術(shù)專業(yè)的二胡演奏,如魔法一樣吸引住著學(xué)員。水彩畫、像皮泥、水彩顏料等這種被搬上桌面上的繪畫軟件,打開了小朋友們的思維能力,也為張娟教師著上靚麗的顏色。劉晶晶教師的全英課堂教學(xué)、各老師的閱讀文章課堂教學(xué),也是潤澤著學(xué)員的內(nèi)心。
時間不容易停滯不前,立在新的征程上,她們將用年青的魅力示范性推動學(xué)員發(fā)展;用自主創(chuàng)新的邏輯思維啟發(fā)學(xué)員思索,用全新升級的核心理念鼓勵學(xué)員逐夢前行。
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