江蘇無錫墻體廣告 案例一：2003年1月21日下午，
四川德陽市旌陽區(qū)德新鎮(zhèn)金玉村小學(xué)校發(fā)作校舍垮塌事情，在教室內(nèi)游玩的小學(xué)生被垮塌下來的房頂砸傷，1名學(xué)生當場死亡，另有18人受傷。
案例二：周某是某小學(xué)五年級的學(xué)生，一天下午放學(xué)后，他躲藏在學(xué)校洗手間里，隨后到學(xué)校操場擅自爬到單桿上，不慎摔下，形成脾臟決裂，入手術(shù)切除了脾臟，花去各項
醫(yī)療費用二萬多元。經(jīng)傷殘審定，肯定為六級傷殘。后經(jīng)檢查，學(xué)校的單桿質(zhì)量合格，不存在事故隱患。
剖析：給學(xué)生提供平安的學(xué)習、生活場所，并且對學(xué)校的教育教學(xué)和生活設(shè)備停止經(jīng)常性地維護和管理是學(xué)校的職責和義務(wù)。假如由于學(xué)校的教育教學(xué)、 生活設(shè)備質(zhì)量不合格，不契合平安規(guī)范或者設(shè)備設(shè)備陳舊、老化，年久失修，未及時修復(fù)或撤除等緣由形成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)承當相應(yīng)的民事賠償義務(wù)。同 時，依據(jù)《學(xué)生傷害事故處置方法》第十一條的規(guī)則，假如學(xué)校正因教育教學(xué)、生活設(shè)備質(zhì)量不合格形成的學(xué)生傷害事故承當賠償義務(wù)后，學(xué)?？上蚪ㄖ┕ふ摺⒃O(shè) 備的消費或銷售者停止追償。
學(xué)校的教學(xué)、生活設(shè)備固然給學(xué)生形成了人身傷害，但學(xué)校的教學(xué)、生活設(shè)備契合平安請求，不存在平安隱患，并且學(xué)校在管理上并無不當?shù)?，學(xué)校不承 擔賠償義務(wù)。例如案例二，法院審理以為，周某放學(xué)后滯留校園，擅自玩有風險性的體育活動器械，學(xué)校提供的體育活動器械沒有質(zhì)量問題，活動現(xiàn)場也不存在事故 隱患，學(xué)校在管理上沒有不當之處，對此，其自己應(yīng)承當全部義務(wù)。
【法規(guī)速遞】《學(xué)生傷害事故處置方法》第四條規(guī)則，學(xué)校的舉行者應(yīng)當提供契合平安規(guī)范的校舍、場地、其他教育教學(xué)設(shè)備和生活設(shè)備。
《學(xué)生傷害事故處置方法》第九條規(guī)則，因下列情形之一形成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當依法承當相應(yīng)的義務(wù)：（一）學(xué)校的校舍、場地、其他公共設(shè)備，以及學(xué)校提供應(yīng)學(xué)生運用的學(xué)具、教育教學(xué)和生活設(shè)備、設(shè)備不契合國度規(guī)則的規(guī)范，或者有明顯不平安要素的。
《學(xué)生傷害事故處置方法》第十一條規(guī)則，學(xué)校布置學(xué)生參與活動，因提供場地、設(shè)備、交通工具、食品及其他消費與效勞的運營者，或者學(xué)校以外的活動組織者的過錯形成的學(xué)生傷害事故，有過錯的當事人應(yīng)當依法承當相應(yīng)的義務(wù)。
《學(xué)生傷害事故處置方法》第十三條規(guī)則，下列情形下發(fā)作的形成學(xué)生人身損傷結(jié)果的事故，學(xué)校行為并無不當?shù)?，不承當事故義務(wù)；事故義務(wù)應(yīng)當按有 關(guān)法律法規(guī)或者其他有關(guān)規(guī)則認定：……（三）在放學(xué)后、節(jié)假日或者假期等學(xué)校工作時間以外，學(xué)生自行滯留學(xué)?；蛘咦孕械叫０l(fā)作的。
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