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為協(xié)助學(xué)員盡早重歸校園內(nèi)情況，完成心理狀態(tài) 校準(zhǔn) ，煙臺(tái)開(kāi)發(fā)區(qū)融合校園內(nèi)疫情防控具體，強(qiáng)化措施，全力以赴提升眾多老師學(xué)生心里健康。

加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)。舉辦教育場(chǎng)所重點(diǎn)工作推動(dòng)大會(huì)，傳遞省、市心里健康工作標(biāo)準(zhǔn)，布署在疫情防控下中小學(xué)校搞好心里健康文化教育工作中的實(shí)際措施，進(jìn)一步確立了將來(lái)一個(gè)階段我區(qū)心里健康文化教育工作中的勤奮方位。機(jī)構(gòu)各院校校領(lǐng)導(dǎo)搞好全過(guò)程性生產(chǎn)調(diào)度，全方位掌握學(xué)習(xí)工作壓力過(guò)大、學(xué)習(xí)障礙、人際交往失調(diào)、心理狀態(tài)青春期叛逆偏重等10類(lèi)獨(dú)特學(xué)員狀況，保證心理狀態(tài)關(guān)愛(ài)、心理指導(dǎo)對(duì)策認(rèn)真落實(shí)。

提升技術(shù)專(zhuān)業(yè)推動(dòng)。舉行以 磨練如火，已經(jīng)淬練純金 為主題風(fēng)格的復(fù)課融入環(huán)節(jié)心里健康文化教育技術(shù)培訓(xùn)，我區(qū)67名專(zhuān)職心里健康文化教育老師報(bào)名參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)?！对囋囘@樣教育孩子》一書(shū)創(chuàng)作者、省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)?、心里健康文化教育教研員張慧從心里健康文化教育老師專(zhuān)業(yè)能力和倫理道德標(biāo)準(zhǔn)、心里健康活動(dòng)課方法等層面，對(duì)我區(qū)心里健康文化教育老師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，促進(jìn)心里健康文化教育老師精確執(zhí)行心里健康疏通、防止與干涉。

深入分析信息內(nèi)容發(fā)展?jié)摿Α７e極主動(dòng)應(yīng)用信息化管理方式開(kāi)展心里健康文化教育,使心里健康更具有豐富性和多元性，正確引導(dǎo)學(xué)員應(yīng)用信息化管理方式對(duì)本身的心理健康問(wèn)題開(kāi)展自身發(fā)泄、專(zhuān)業(yè)測(cè)試、協(xié)力疏通。煙臺(tái)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校借助新東方學(xué)校okay教育云平臺(tái)，心理輔導(dǎo)老師以 工作包 的方式消息推送心理狀態(tài)小短文、短視頻、小漫畫(huà)等，協(xié)助學(xué)員調(diào)整情緒、釋放壓力。另外，學(xué)員還可以根據(jù)遞交 工作 的方式，將心理困惑發(fā)給心理輔導(dǎo)老師，并能接到心理輔導(dǎo)老師立即回應(yīng)，完成學(xué)員與心里健康教師中間的便捷互動(dòng)交流、即時(shí)溝通交流。

用好優(yōu)點(diǎn)資源。具體指導(dǎo)院校創(chuàng)建心里健康文化教育 一校一案 ，靈活運(yùn)用院校優(yōu)點(diǎn)資源，將特點(diǎn)對(duì)策精確優(yōu)化、切實(shí)落實(shí)。煙臺(tái)開(kāi)發(fā)區(qū)育才小學(xué)充足用好 省部級(jí)一等獎(jiǎng) 心里健康校本教材《向著陽(yáng)光成長(zhǎng)》，在基礎(chǔ)理論提升和實(shí)踐活動(dòng)探尋中間構(gòu)架公路橋梁，依據(jù)校本教材內(nèi)容、學(xué)員年紀(jì)特性，分班級(jí)設(shè)立 少年心靈的洗禮 我們與愛(ài)同在 肺炎疫情期內(nèi)，做心態(tài)的小主人 重視與關(guān)懷 等系列產(chǎn)品心里健康及親子教育具體指導(dǎo)課程內(nèi)容。

產(chǎn)生班級(jí)管理協(xié)力。機(jī)構(gòu)我區(qū)34所復(fù)課復(fù)學(xué)院校根據(jù)家長(zhǎng)群、微信公眾平臺(tái)等方式，下達(dá)《一路向陽(yáng)，靜待花開(kāi) 致全區(qū)家長(zhǎng)的一封信》，從家庭防護(hù)、交通出行具體指導(dǎo)、心理狀態(tài)關(guān)愛(ài)、生命安全教育等層面正確引導(dǎo)父母關(guān)心小孩心理狀態(tài)動(dòng)態(tài)性、搞好心理狀態(tài)安全防護(hù)。機(jī)構(gòu)各院校根據(jù)舉辦互聯(lián)網(wǎng)父母會(huì)等方式，搞好親子教育具體指導(dǎo)，提升父母科學(xué)育兒知識(shí)和進(jìn)行親子教育的工作能力。