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“國家助學(xué)金打進(jìn)卡到了嗎”“是不是享有了雨露計(jì)劃”“近期有教師送教上門嗎”……它是湖南省紀(jì)檢行政機(jī)關(guān)進(jìn)行教育扶貧政策落實(shí)查驗(yàn)的一個(gè)個(gè)情景。

精準(zhǔn)脫貧必扶智。自脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)拉響至今，湖南省持續(xù)增加教育扶貧資金投入幅度和涉及面，全方位提高貧困山區(qū)教育發(fā)展水準(zhǔn)，為扶貧攻堅(jiān)出示了強(qiáng)勁的精準(zhǔn)施策。各個(gè)紀(jì)檢行政機(jī)關(guān)強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，卡緊壓實(shí)責(zé)任，促進(jìn)處理教育扶貧政策落實(shí)中的“中梗阻”難題，保證 文化教育扶貧路上“一個(gè)都不可以少”。

控輟保學(xué)，難落一人

接到張小俊(筆名)重返校園的喜訊，桂陽縣紀(jì)委監(jiān)委監(jiān)察組員總算百感交集。

2020年五月，督察組趕到桂陽縣橋市鄉(xiāng)野鹿村困難戶家里查詢扶貧攻堅(jiān)成果時(shí)，發(fā)覺恰逢入學(xué)年齡的張小俊沒有去上學(xué)。爸爸的離去使他深受嚴(yán)厲打擊，全家人靠媽媽一個(gè)人保持，家里也有2個(gè)妹妹要念書，這種要素累加在一起，讓不愛說話的張小俊越來越更不善言辭，乃至造成了厭學(xué)心理的心態(tài)。

督察組將狀況意見反饋并督辦給鄉(xiāng)黨委，鄉(xiāng)黨委、駐村精準(zhǔn)脫貧工作隊(duì)員和村支兩委馬上采用幫扶措施，堅(jiān)持不懈上門服務(wù)勸學(xué)，督察組每日追蹤勸學(xué)進(jìn)展。張小俊入讀的院校也進(jìn)行送教上門，教導(dǎo)主任及有關(guān)學(xué)科老師除指導(dǎo)基本課程內(nèi)容外，還對(duì)其進(jìn)行心理疏導(dǎo)。在多方面的相互關(guān)懷下，張小俊漸漸地重展笑容，總算調(diào)整情緒，回到到了解的校園內(nèi)。

保證 不許一個(gè)孩子退學(xué)，是紀(jì)檢行政機(jī)關(guān)進(jìn)行文化教育扶貧電商領(lǐng)域腐壞和作風(fēng)問題重點(diǎn)整治中的關(guān)鍵之一?！霸谶M(jìn)行‘一季一專題講座’文化教育扶貧電商領(lǐng)域集中化整治中，大家列舉了4項(xiàng)關(guān)鍵。”省紀(jì)委監(jiān)委相關(guān)責(zé)任人詳細(xì)介紹，包含貧困生鑒別不精確，勸返復(fù)課行動(dòng)不到位，促進(jìn)城鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校基本建設(shè)不到位;“全方位改薄”工程項(xiàng)目中存有的資產(chǎn)截流侵吞、工程施工質(zhì)量拙劣;文化教育二次收費(fèi);培訓(xùn)教育中存有的虛報(bào)冒領(lǐng)、受賄侵吞等難題。

不可以一切正常赴校授課的離婚怎么辦?送教上門。懷化市洪江區(qū)確立，將不可以到一般院校隨班就讀和幼兒教育院校接納文化教育，年紀(jì)在6-16歲的中重度殘障兒童青少年，及其因心理狀態(tài)殘廢、極其厭學(xué)心理等獨(dú)特緣故沒法入校入讀的低保等家中經(jīng)濟(jì)發(fā)展艱難學(xué)齡兒童、青少年兩大類工作人員做為教育扶貧關(guān)鍵群體，催促各院校進(jìn)行送教上門服務(wù)項(xiàng)目，保證 基礎(chǔ)教育控輟保學(xué)難落一人。

“讓貧苦的小孩接納優(yōu)良文化教育，是精準(zhǔn)脫貧的關(guān)鍵每日任務(wù)，也是阻隔貧苦代際傳遞的有效途徑。”省紀(jì)委監(jiān)委相關(guān)責(zé)任人表明，紀(jì)檢行政機(jī)關(guān)根據(jù)加強(qiáng)單位協(xié)作，選準(zhǔn)薄弱點(diǎn)薄弱點(diǎn)，催促整改措施，逐步推進(jìn)相關(guān)部門和院校貫徹落實(shí)教育扶貧義務(wù)，保證 學(xué)齡兒童“找獲得”，失學(xué)兒童退學(xué)學(xué)員“勸得回”，在校生“保留住”。

保證 “富腦殼”的錢用在細(xì)處

“若不是大家送貨上門來，我萬萬沒想到自身還能享有雨露計(jì)劃。”前不久，湘潭市岳塘區(qū)霞城街道社區(qū)下攝司村低保困難戶黃明亮，接到發(fā)放的3000元文化教育扶貧款時(shí)倍感出現(xiàn)意外。

2018，區(qū)教育局工作員入戶口摸排時(shí)，黃明亮體現(xiàn)，“讀了的是大學(xué)本科，沒有雨露計(jì)劃補(bǔ)貼范疇以內(nèi)?！惫ぷ鲉T深信不疑，便沒有再細(xì)心審查。

直至2020年4月，湘潭市市委市政府巡察組在扶貧攻堅(jiān)重點(diǎn)巡視岳塘區(qū)時(shí)發(fā)覺，該區(qū)域在低保貧困生文化教育餐費(fèi)補(bǔ)貼和雨露計(jì)劃高等職業(yè)教育補(bǔ)貼層面存有少發(fā)、少發(fā)的狀況，規(guī)定馬上整頓及時(shí)。

五月，區(qū)教育局機(jī)構(gòu)對(duì)我區(qū)17年至今年建檔立卡戶中，入讀學(xué)員享有文化教育支助狀況開展全方位審查。當(dāng)工作員再度趕到黃明亮家時(shí)，發(fā)覺他就讀某中職院校，是“2 4”學(xué)段方式，按現(xiàn)行政策能夠享有2018秋天和今年春天的雨露計(jì)劃補(bǔ)助費(fèi)。在岳塘區(qū)，像黃明亮那樣領(lǐng)取發(fā)放教育扶貧補(bǔ)貼資產(chǎn)的現(xiàn)有103人，總共21余萬元。

近四年來，我國總計(jì)支助貧困生1887.42人次，派發(fā)各個(gè)各種助學(xué)金資產(chǎn)221.58億人民幣，營養(yǎng)成分改進(jìn)方案遮蓋所有特困縣，獲益學(xué)員202.65數(shù)萬人。我省紀(jì)檢行政機(jī)關(guān)嚴(yán)實(shí)監(jiān)管、精確保駕護(hù)航，保證 文化教育扶貧款精確流動(dòng)性，充分發(fā)揮需有功效。

“對(duì)教育扶貧中存在的不足，嚴(yán)苛執(zhí)行‘一案雙查’，不但規(guī)定對(duì)難題開展整頓，更果斷追責(zé)有關(guān)工作部門嚴(yán)格把關(guān)關(guān)不緊、管控不到位的義務(wù)，催促工作部門履行職責(zé)及時(shí)?！笔〖o(jì)委監(jiān)委相關(guān)責(zé)任人表明。

在“一季一專題講座”重點(diǎn)整治中，郴州市對(duì)宜章縣原教育部門黨組副書記、副局鄺某一個(gè)、吳某強(qiáng)在農(nóng)村基礎(chǔ)教育學(xué)生營養(yǎng)改進(jìn)方案公開招標(biāo)工作上嚴(yán)格把關(guān)關(guān)不緊、違背作風(fēng)紀(jì)律等難題;嘉禾縣學(xué)生就業(yè)服務(wù)局原廳長王某豐隨便降低學(xué)習(xí)培訓(xùn)學(xué)時(shí)等難題開展了嚴(yán)厲查處。

靶點(diǎn)使力，多渠道拓展難題案件線索來源于

相對(duì)性于“生態(tài)扶貧有林可查”“易地扶貧拆遷有房可以看”，教育扶貧涉及到資產(chǎn)較多、涉及到學(xué)員總數(shù)多、新項(xiàng)目比較分散化，給查驗(yàn)產(chǎn)生一定艱難。省紀(jì)委監(jiān)委相關(guān)責(zé)任人詳細(xì)介紹，全國各地在催促有關(guān)企業(yè)進(jìn)行自糾自查的另外，大力開展宣傳策劃，動(dòng)員群眾參加、監(jiān)管，應(yīng)用“傳統(tǒng)式 高新科技”等多種多樣方法，擴(kuò)寬難題案件線索來源于。

“如今，全鄉(xiāng)4219名低保貧困生、42項(xiàng)信息的分類列條，哪一個(gè)學(xué)員享有了什么惠民政策、是多少資產(chǎn)，在這個(gè)系統(tǒng)軟件里一目了然。保證 貧困生真正獲益的另外，也是對(duì)大家工作中的合理監(jiān)管?！焙鈻|縣教育部門學(xué)生資助管理處責(zé)任人說，它是衡東創(chuàng)新的“一鍵式”教育扶貧數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)軟件產(chǎn)生的便捷。

新聞?dòng)浾咭姷?，在系統(tǒng)軟件里，要是鍵入姓名或身份證號(hào)，學(xué)員扶貧信息就所有在電腦上里顯示信息出去。全鄉(xiāng)149所中小學(xué)的家中經(jīng)濟(jì)發(fā)展艱難學(xué)員區(qū)劃成“低保經(jīng)濟(jì)發(fā)展艱難學(xué)員”“家中經(jīng)濟(jì)發(fā)展艱難殘廢學(xué)員”等14大類，各種學(xué)員相對(duì)地享有不一樣的扶持現(xiàn)行政策，完成了“一鍵式”申報(bào)、查尋、管理方法，能夠精確到每一個(gè)貧困生，每一項(xiàng)惠民政策。

之前，因?yàn)橥獾貞艨诘呢毨鷶?shù)據(jù)信息未進(jìn)到學(xué)員資助系統(tǒng)，造成這些學(xué)員未立即享有支助。2020年4月，全國各地學(xué)員資助系統(tǒng)出示了貧困生數(shù)據(jù)信息后，嘉禾縣馬上機(jī)構(gòu)各中小學(xué)用心核查每一名低保貧困生的入讀信息內(nèi)容，對(duì)滿足條件的學(xué)員列入支助范疇，將異地戶口低保學(xué)員的資助金所有發(fā)放及時(shí)，完成了文化教育助學(xué)金的全覆蓋。

“教育扶貧反映的是黨和國家對(duì)艱難學(xué)員的關(guān)愛和協(xié)助，不可以讓惠民政策方向跑偏和流于形式，要讓真實(shí)貧苦的學(xué)員受協(xié)助。”省紀(jì)委監(jiān)委相關(guān)責(zé)任人表明，在涉及到人民大眾合法權(quán)益的難題上，紀(jì)檢行政機(jī)關(guān)一直堅(jiān)持“零容忍”的心態(tài)，突顯精準(zhǔn)施策，下決心繡花功夫，構(gòu)建清正廉潔的文化教育綠色生態(tài)。