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此前,依照我國統(tǒng)一部署規(guī)定,自治州教育局下發(fā)《全區(qū)民族語言授課學(xué)校小學(xué)一年級和初中一年級使用國家統(tǒng)編語文教材實施方案》,2020年秋天學(xué)年起,我區(qū)粵方言講課院校小學(xué)一年級和初中一年級將應(yīng)用我國統(tǒng)編《語文》教材內(nèi)容。實施意見傳出后,記者采訪了有關(guān)行業(yè)專家學(xué)者、父母、群眾等,請她們談了分別的觀點。
內(nèi)蒙古自治區(qū)師范學(xué)校民族學(xué)社會學(xué)學(xué)院教授烏日陶克套胡覺得:“從長久看來,對本人來講,把握多語種毫無疑問有好處。少數(shù)名族學(xué)員,不但學(xué)精漢語,也要學(xué)習(xí)培訓(xùn)把握我國通用語言,未來還要學(xué)英語等別的語言,以融入當(dāng)今經(jīng)濟全球化、信息化管理的大時尚潮流。除此之外,語言不但是溝通交流溝通交流的公路橋梁,還是獲得新專業(yè)知識、新工作能力、新發(fā)展理念的很重要的專用工具,是擴展人們思維邏輯的方式 ?!?/p>
內(nèi)蒙古自治區(qū)師范學(xué)校附設(shè)蒙古院校的一位一年新生的父母說:“大家小孩幼稚園是蒙語講課,一開始聽聞2020年粵方言講課院校小學(xué)一年級要應(yīng)用我國統(tǒng)編《語文》教材內(nèi)容了,也是有過擔(dān)憂,怕小孩不適合??墒钦莆盏綉?yīng)用我國統(tǒng)編《語文》教材內(nèi)容后,別的課程和別的班級課程內(nèi)容不會改變,應(yīng)用教材內(nèi)容不會改變,講課規(guī)范字不會改變,蒙古族語文課、北朝鮮語文課堂時不會改變,目前雙語教學(xué)教育體系不會改變的‘五個不會改變’,要我底氣十足了。師資力量層面我倒不是太擔(dān)憂,由于各蒙語講課院校一直也是有《漢語》課程內(nèi)容?!?/p>
呼和浩特市群眾胡女性說:“推動我國通用性規(guī)范字文化教育,有益于讓中華民族地域各中華民族人民群眾享有更為公平公正、更為有品質(zhì)的文化教育,對少數(shù)名族學(xué)員將來的學(xué)生就業(yè)、接納現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)文化知識等都有益?!毙侣動浾哌€訪談到一位烏海市蒙語講課院校的老師。他說,8月23日至28日,她不久報名參加完有關(guān)的師資培訓(xùn),已經(jīng)為新學(xué)期開學(xué)后的課堂教學(xué)工作中做準備。
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