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《中華人民共和國教育法》第十二條要求,我國通用性規(guī)范字為院校以及他教育培訓機構(gòu)的基礎(chǔ)教育科研規(guī)范字,院校以及他教育培訓機構(gòu)理應(yīng)應(yīng)用我國通用性規(guī)范字開展教育科研。民族自治地區(qū)以少數(shù)名族學員主導的院校以及他教育培訓機構(gòu),堅持實事求是,應(yīng)用我國通用性規(guī)范字和本中華民族或是本地中華民族通用性的規(guī)范字執(zhí)行雙語教學文化教育。
《中華人民共和國義務(wù)教育法》第四條要求,凡具備中華共和國國藉的學齡兒童、青少年,不分性別、中華民族、人種、個人財產(chǎn)情況、民族宗教等,依規(guī)具有公平接納基礎(chǔ)教育的支配權(quán),并執(zhí)行接納基礎(chǔ)教育的責任。第五條要求,各個市人民政府以及有關(guān)部門理應(yīng)執(zhí)行此方法要求的各類崗位職責,確保學齡兒童、青少年接納基礎(chǔ)教育的支配權(quán)。學齡兒童的爸爸媽媽或是別的監(jiān)護人理應(yīng)依規(guī)確保其準時入校接受并進行基礎(chǔ)教育。
《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》確保各中華民族應(yīng)用和發(fā)展趨勢本中華民族規(guī)范字的隨意,營銷推廣應(yīng)用全國各地通用性的普通話水平和規(guī)范漢字,激勵民族自治地區(qū)各中華民族中國公民相互學習,可是并沒有免去執(zhí)行別的法律法規(guī)的責任,換句話說《教育法》《國家通用語言文字法》要求的責任仍要執(zhí)行,更不可以抵觸。
我國通用性規(guī)范字文化教育與應(yīng)用少數(shù)名族規(guī)范字文化教育在法律規(guī)范中是一脈相承,一以貫之緊密聯(lián)系的關(guān)聯(lián),不管各個地區(qū)市人民政府教育以及他組織,每一個中國公民、還是爸爸媽媽以及監(jiān)護人都理應(yīng)執(zhí)行法定義務(wù)。
青海省紀委統(tǒng)戰(zhàn)部部長、民委負責人奇錦玉強調(diào),堅持不懈黨的組織建設(shè),是民族教育順著前進方向前行的基本前提。堅決貫徹黨的民族政策和我國相關(guān)法律法規(guī),是民族教育獲得偉大成就的根本所在,鑄牢中華文化共同命運觀念,是圍繞各個各種院校民族大團結(jié)發(fā)展文化教育的主線任務(wù)。
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